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      媽媽如何憑一己之力,改變“全家的習(xí)慣”?

       etsky 2021-04-05

      參加游戲化兒童時(shí)間管理,

      父母21天特訓(xùn)營(yíng),

      是我2021年做的最正確的事!

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      茉莉老師開營(yíng)說(shuō)的:

      “最近可能會(huì)有新的電影上映,

      特別的好看,

      但是請(qǐng)你先別去看,

      也有可能又會(huì)有一個(gè)好課程,

      但是也請(qǐng)你先別去學(xué);

      在此之前你肯定買過(guò)很多好的課程,

      但是在這一階段,

      最好先別學(xué);

      與其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃,

      最好先暫停?!?/p>

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      圖片

      這句話仿佛就像在昨天說(shuō)的。

      但是當(dāng)我聽到這句話時(shí),

      我覺(jué)得她就是對(duì)我說(shuō)的。

      因?yàn)樵谶@之前,

      我真的買過(guò),

      很多很多的課程和書本,

      但都沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)完,

      但是看到新的課程

      或有人推薦好書,

      又會(huì)忍不住買買買,

      所以

      當(dāng)我聽到茉莉老師這句話時(shí),

      我堅(jiān)信要想改變,

      必須抓住這次特訓(xùn)機(jī)會(huì),

      因此,我按照老師說(shuō)的,

      把所有的線上課程暫停學(xué)習(xí),

      在這21天里,

      每天的課程都有堅(jiān)持跟下來(lái),

      而且每天早上,

      在老公送我上班的時(shí)間收聽音頻,

      從開始我自己聽,

      到后來(lái)老公主動(dòng)要求一起聽,

      在這21天的學(xué)習(xí)中,

      我自己的行動(dòng)力執(zhí)行力有所提高,

      同時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn),

      大、小寶的生活習(xí)慣

      有很大的改變,

      而且爺爺、奶奶和爸爸

      都非常支持我的踐行!

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      我最大的收獲

      第一:“我的時(shí)間觀念”改變了

      以前我自己做事比較磨噌,

      下班回家后,

      是陪孩子睡下后,

      再爬起來(lái)刷奶瓶,

      收拾衣服等。

      因?yàn)楹⒆颖容^晚睡,

      自己經(jīng)常都是跟著就睡著了,

      但是心里總想著有事沒(méi)做完,

      經(jīng)常十一二點(diǎn)爬起來(lái),

      結(jié)果做完了再休息,

      又不能馬上入睡,

      導(dǎo)致自己睡眠不足,

      第二天上班效率就不高。

      在21天特訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,

      我的執(zhí)行力有明顯進(jìn)步了。

      首先跟著老師的要求。

      把每天的作業(yè)完成,

      在做各種清單的過(guò)程中,

      我發(fā)現(xiàn)如果執(zhí)行力強(qiáng)。

      當(dāng)天做出來(lái)的話,

      課程往下跟就沒(méi)有太累,

      然后當(dāng)天做出的清單,

      孩子馬上受用,

      回家后,

      先把當(dāng)天必做的事做了:

      比如刷小寶的奶瓶,

      準(zhǔn)備第二天的衣物等。

      然后休息時(shí),

      和孩子們一起入睡,

      第二天提早半個(gè)小時(shí)間起床,

      把房間收拾好。

      這樣一來(lái),

      不僅提高了效率,

      大人小孩都能有充足的睡眠,

      全家人的心情

      也都跟著好起來(lái)。

      第二:'全家的習(xí)慣'開始改變

      通過(guò)家庭會(huì)議,

      晨起及睡前清單的運(yùn)用,

      全家人的習(xí)慣開始有所改變。

      以前我們家是很晚吃飯的,

      爺爺奶奶說(shuō),

      要等我回來(lái)一起吃飯,

      所以等我洗完澡

      (因?yàn)橐咔樵颍?/p>

      回家先洗澡再吃飯)

      往往都是7:30后了,

      而小寶看到我回家,

      又要粘著我喂他,

      所以等喂完他,

      我自己再吃完,

      就已經(jīng)八點(diǎn)多了。

      等給大小寶講完故事,

      往往已經(jīng)快十點(diǎn)了,

      上床后再磨噌一下,

      經(jīng)常就是十點(diǎn)半才入睡,

      第二天,大寶就會(huì)賴床,

      爺爺催他起床,

      打電話來(lái)投訴是經(jīng)常的事

      (我們先出門上班)

      參加這次訓(xùn)練營(yíng)開始時(shí),

      老師讓我們畫一日?qǐng)D,

      我和大寶邊排序邊制定,

      才發(fā)現(xiàn)時(shí)間好緊張,

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      后來(lái)老師提到的家庭會(huì)議,

      我也是在會(huì)議上提出,

      如何改變吃飯晚的問(wèn)題。

      和爺爺奶奶商量,

      把吃飯時(shí)間提前到6:30,

      讓孩子們先吃,

      而我回家后,

      先把飯吃了,

      然后我刷奶瓶,

      再去洗澡,

      然后帶著孩子親子閱讀,

      8:30大寶按睡前清單完成內(nèi)容,

      8:50上床關(guān)燈,

      聽凱叔講故事一集,

      然后睡覺(jué)。

      現(xiàn)在大小寶每天都是在

      早上6:50左右自己起床,

      不需要大人催促。

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      第三:隨時(shí)贊美,定時(shí)批評(píng)

      以前贊美我是有做到的,

      但是對(duì)孩子的贊美有點(diǎn)泛,

      學(xué)習(xí)課程后,

      我明白了贊美要具體,

      要讓孩子知道自己哪里做得好,

      結(jié)合閃光點(diǎn)海報(bào),

      讓孩子充滿自信!

      每天讀他的閃光點(diǎn),

      讓他對(duì)睡前充滿了期待!

      家里人看到我每天表?yè)P(yáng)他,

      嚴(yán)厲的爺爺,

      看到孩子的變化后,

      方法也悄悄的改變了,

      也會(huì)表?yè)P(yáng)孩子了。

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      對(duì)于定時(shí)批評(píng),

      一開始我做得不夠好,

      但通過(guò)群里小伙伴的作業(yè),

      我學(xué)習(xí)到了,

      只有做情緒穩(wěn)定的媽媽,

      孩子才能更感受到愛(ài)!

      因此,我也在慢慢改變,

      盡量不馬上批評(píng)孩子,

      有時(shí)因?yàn)樘珖?yán)厲,

      我會(huì)馬上和他道歉,

      并且一起商量如何改正。

      最近發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)孩子多了,

      孩子更自信陽(yáng)光了。

      第四:“身邊的人”悄悄在改變

      因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師,

      經(jīng)常在課堂上,

      看到有走神的學(xué)生,

      以前我是通過(guò)提醒家長(zhǎng),

      要重視孩子的上課走神問(wèn)題。

      但通過(guò)21天訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí),

      我和他們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中,

      找到了孩子走神問(wèn)題的關(guān)鍵:

      ——睡眠不足。

      而之所以睡眠不足,

      是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)磨噌,

      家長(zhǎng)一定要

      孩子做完才能讓他睡。

      因?yàn)橥硭?/p>

      又導(dǎo)致第二天的

      聽課效率降低,

      上課不專心,

      沒(méi)聽懂,

      作業(yè)不會(huì)做,

      晚上又接著晚睡,

      如此這般,

      造成惡性循環(huán)。

      因此這個(gè)月在與家長(zhǎng)溝通后,

      我不僅是了解了原因,

      還給他們說(shuō)了睡眠的重要性,

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      順便又給他們說(shuō)了

      如何提高作業(yè)效率的方法,

      及如果不能按時(shí)完成,

      建議讓孩子按時(shí)睡覺(jué),

      第二天早起半小時(shí)補(bǔ)作業(yè),

      家長(zhǎng)欣喜接受,

      并后來(lái)反饋這個(gè)方法很好,

      而且說(shuō)她原來(lái)請(qǐng)教過(guò),

      班上學(xué)習(xí)好的一個(gè)家長(zhǎng),

      也是讓孩子這樣去做的!

      所以學(xué)習(xí)了21天后,

      我可以結(jié)合理論與方法,

      讓我在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,

      更順暢!

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      總之,

      這21天的訓(xùn)練營(yíng),

      我收獲多多,

      這不僅僅是時(shí)間管理的課程,

      更是一系列的家庭教育好課,

      老師的方法有理念支撐,

      更重要的是還手把手教,

      最后,

      我特別贊同老師說(shuō)的:

      好孩子都是夸出來(lái)的!

      在批評(píng)孩子時(shí),

      使用老師教的“三明治方法”,

      會(huì)讓孩子欣然接受你的批評(píng)!

      21天的課程不僅告訴你方法,

      還列出了劇本,

      我們只需要加入感情,

      即可上場(chǎng)表演,

      而對(duì)象是我們深受的孩子,

      相信每一場(chǎng)“戲”,

      我們都會(huì)用心演譯的!

      21天的訓(xùn)練營(yíng),

      如果是靠自己,

      是很難堅(jiān)持下來(lái)的!

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      特別感謝

      班主任百合老師和彭藝組長(zhǎng),

      以及陪伴一周的志芳教練,

      她們每天提醒我打卡,

      而且在我打卡后秒回復(fù),

      反饋非常及時(shí),

      謝謝經(jīng)常給我點(diǎn)贊,

      和鼓勵(lì)的小伙伴們,

      以及本期一起訓(xùn)練的小伙伴們,

      感恩遇見!

      21天不是結(jié)束,

      而是開始,

      在接下來(lái)的日子里,

      我會(huì)細(xì)細(xì)地運(yùn)用,

      老師教給我們的每一種清單,

      并且不斷復(fù)盤!

      希望在接下來(lái)的日子時(shí),

      我們一起前行!

      抱團(tuán)出發(fā),互相鼓勵(lì)!

                                                         ——3組 Dora                                                           2021.3.26

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