參加游戲化兒童時(shí)間管理, 父母21天特訓(xùn)營(yíng), 是我2021年做的最正確的事! 茉莉老師開營(yíng)說(shuō)的: “最近可能會(huì)有新的電影上映, 特別的好看, 但是請(qǐng)你先別去看, 也有可能又會(huì)有一個(gè)好課程, 但是也請(qǐng)你先別去學(xué); 在此之前你肯定買過(guò)很多好的課程, 但是在這一階段, 最好先別學(xué); 與其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃, 最好先暫停?!?/p> 這句話仿佛就像在昨天說(shuō)的。 但是當(dāng)我聽到這句話時(shí), 我覺(jué)得她就是對(duì)我說(shuō)的。 因?yàn)樵谶@之前, 我真的買過(guò), 很多很多的課程和書本, 但都沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)完, 但是看到新的課程 或有人推薦好書, 又會(huì)忍不住買買買, 所以 當(dāng)我聽到茉莉老師這句話時(shí), 我堅(jiān)信要想改變, 必須抓住這次特訓(xùn)機(jī)會(huì), 因此,我按照老師說(shuō)的, 把所有的線上課程暫停學(xué)習(xí), 在這21天里, 每天的課程都有堅(jiān)持跟下來(lái), 而且每天早上, 在老公送我上班的時(shí)間收聽音頻, 從開始我自己聽, 到后來(lái)老公主動(dòng)要求一起聽, 在這21天的學(xué)習(xí)中, 我自己的行動(dòng)力執(zhí)行力有所提高, 同時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn), 大、小寶的生活習(xí)慣 有很大的改變, 而且爺爺、奶奶和爸爸 都非常支持我的踐行! 第一:“我的時(shí)間觀念”改變了 以前我自己做事比較磨噌, 下班回家后, 是陪孩子睡下后, 再爬起來(lái)刷奶瓶, 收拾衣服等。 因?yàn)楹⒆颖容^晚睡, 自己經(jīng)常都是跟著就睡著了, 但是心里總想著有事沒(méi)做完, 經(jīng)常十一二點(diǎn)爬起來(lái), 結(jié)果做完了再休息, 又不能馬上入睡, 導(dǎo)致自己睡眠不足, 第二天上班效率就不高。 在21天特訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中, 我的執(zhí)行力有明顯進(jìn)步了。 首先跟著老師的要求。 把每天的作業(yè)完成, 在做各種清單的過(guò)程中, 我發(fā)現(xiàn)如果執(zhí)行力強(qiáng)。 當(dāng)天做出來(lái)的話, 課程往下跟就沒(méi)有太累, 然后當(dāng)天做出的清單, 孩子馬上受用, 回家后, 先把當(dāng)天必做的事做了: 比如刷小寶的奶瓶, 準(zhǔn)備第二天的衣物等。 然后休息時(shí), 和孩子們一起入睡, 第二天提早半個(gè)小時(shí)間起床, 把房間收拾好。 這樣一來(lái), 不僅提高了效率, 大人小孩都能有充足的睡眠, 全家人的心情 也都跟著好起來(lái)。 第二:'全家的習(xí)慣'開始改變 通過(guò)家庭會(huì)議, 晨起及睡前清單的運(yùn)用, 全家人的習(xí)慣開始有所改變。 以前我們家是很晚吃飯的, 爺爺奶奶說(shuō), 要等我回來(lái)一起吃飯, 所以等我洗完澡 (因?yàn)橐咔樵颍?/p> 回家先洗澡再吃飯) 往往都是7:30后了, 而小寶看到我回家, 又要粘著我喂他, 所以等喂完他, 我自己再吃完, 就已經(jīng)八點(diǎn)多了。 等給大小寶講完故事, 往往已經(jīng)快十點(diǎn)了, 上床后再磨噌一下, 經(jīng)常就是十點(diǎn)半才入睡, 第二天,大寶就會(huì)賴床, 爺爺催他起床, 打電話來(lái)投訴是經(jīng)常的事 (我們先出門上班) 參加這次訓(xùn)練營(yíng)開始時(shí), 老師讓我們畫一日?qǐng)D, 我和大寶邊排序邊制定, 才發(fā)現(xiàn)時(shí)間好緊張, 后來(lái)老師提到的家庭會(huì)議, 我也是在會(huì)議上提出, 如何改變吃飯晚的問(wèn)題。 和爺爺奶奶商量, 把吃飯時(shí)間提前到6:30, 讓孩子們先吃, 而我回家后, 先把飯吃了, 然后我刷奶瓶, 再去洗澡, 然后帶著孩子親子閱讀, 8:30大寶按睡前清單完成內(nèi)容, 8:50上床關(guān)燈, 聽凱叔講故事一集, 然后睡覺(jué)。 現(xiàn)在大小寶每天都是在 早上6:50左右自己起床, 不需要大人催促。 第三:隨時(shí)贊美,定時(shí)批評(píng) 以前贊美我是有做到的, 但是對(duì)孩子的贊美有點(diǎn)泛, 學(xué)習(xí)課程后, 我明白了贊美要具體, 要讓孩子知道自己哪里做得好, 結(jié)合閃光點(diǎn)海報(bào), 讓孩子充滿自信! 每天讀他的閃光點(diǎn), 讓他對(duì)睡前充滿了期待! 家里人看到我每天表?yè)P(yáng)他, 嚴(yán)厲的爺爺, 看到孩子的變化后, 方法也悄悄的改變了, 也會(huì)表?yè)P(yáng)孩子了。 對(duì)于定時(shí)批評(píng), 一開始我做得不夠好, 但通過(guò)群里小伙伴的作業(yè), 我學(xué)習(xí)到了, 只有做情緒穩(wěn)定的媽媽, 孩子才能更感受到愛(ài)! 因此,我也在慢慢改變, 盡量不馬上批評(píng)孩子, 有時(shí)因?yàn)樘珖?yán)厲, 我會(huì)馬上和他道歉, 并且一起商量如何改正。 最近發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)孩子多了, 孩子更自信陽(yáng)光了。 第四:“身邊的人”悄悄在改變 因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師, 經(jīng)常在課堂上, 看到有走神的學(xué)生, 以前我是通過(guò)提醒家長(zhǎng), 要重視孩子的上課走神問(wèn)題。 但通過(guò)21天訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí), 我和他們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中, 找到了孩子走神問(wèn)題的關(guān)鍵: ——睡眠不足。 而之所以睡眠不足, 是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)磨噌, 家長(zhǎng)一定要 孩子做完才能讓他睡。 因?yàn)橥硭?/p> 又導(dǎo)致第二天的 聽課效率降低, 上課不專心, 沒(méi)聽懂, 作業(yè)不會(huì)做, 晚上又接著晚睡, 如此這般, 造成惡性循環(huán)。 因此這個(gè)月在與家長(zhǎng)溝通后, 我不僅是了解了原因, 還給他們說(shuō)了睡眠的重要性, 順便又給他們說(shuō)了 如何提高作業(yè)效率的方法, 及如果不能按時(shí)完成, 建議讓孩子按時(shí)睡覺(jué), 第二天早起半小時(shí)補(bǔ)作業(yè), 家長(zhǎng)欣喜接受, 并后來(lái)反饋這個(gè)方法很好, 而且說(shuō)她原來(lái)請(qǐng)教過(guò), 班上學(xué)習(xí)好的一個(gè)家長(zhǎng), 也是讓孩子這樣去做的! 所以學(xué)習(xí)了21天后, 我可以結(jié)合理論與方法, 讓我在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中, 更順暢! ![]() ![]() 總之, 這21天的訓(xùn)練營(yíng), 我收獲多多, 這不僅僅是時(shí)間管理的課程, 更是一系列的家庭教育好課, 老師的方法有理念支撐, 更重要的是還手把手教, 最后, 我特別贊同老師說(shuō)的: 好孩子都是夸出來(lái)的! 在批評(píng)孩子時(shí), 使用老師教的“三明治方法”, 會(huì)讓孩子欣然接受你的批評(píng)! 21天的課程不僅告訴你方法, 還列出了劇本, 我們只需要加入感情, 即可上場(chǎng)表演, 而對(duì)象是我們深受的孩子, 相信每一場(chǎng)“戲”, 我們都會(huì)用心演譯的! 21天的訓(xùn)練營(yíng), 如果是靠自己, 是很難堅(jiān)持下來(lái)的! ![]() 特別感謝 班主任百合老師和彭藝組長(zhǎng), 以及陪伴一周的志芳教練, 她們每天提醒我打卡, 而且在我打卡后秒回復(fù), 反饋非常及時(shí), 謝謝經(jīng)常給我點(diǎn)贊, 和鼓勵(lì)的小伙伴們, 以及本期一起訓(xùn)練的小伙伴們, 感恩遇見! 21天不是結(jié)束, 而是開始, 在接下來(lái)的日子里, 我會(huì)細(xì)細(xì)地運(yùn)用, 老師教給我們的每一種清單, 并且不斷復(fù)盤! 希望在接下來(lái)的日子時(shí), 我們一起前行! 抱團(tuán)出發(fā),互相鼓勵(lì)! ——3組 Dora 2021.3.26 |
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