應(yīng)該說，鐘宛含是去年藝考的一匹黑馬，她最終取得的成績遠(yuǎn)不能用“閃亮”或“奪目”來形容。上海戲劇學(xué)院播音藝考全國第六，中國傳媒大學(xué)全國第五，并最終——

不折不扣的人生贏家。

對了，她就是前兩天和今年一同考入傳媒大學(xué)播音系的曹赟潔一起出鏡在上個(gè)月給我的教師節(jié)短片中的那個(gè)姑娘。

能夠護(hù)送著我的學(xué)生一路走完藝考之路，不管最終是否能夠幫他們圓夢，我都覺得是一段寶貴的人生經(jīng)歷，不論對學(xué)生亦或是對我自己而言。

從專業(yè)課教師的角度，來聊聊宛含的成功之道。

她的生源地是廣東，實(shí)話實(shí)說，她的普通話和北方考生相比是遠(yuǎn)不占優(yōu)勢的，比如：

那究竟是什么引領(lǐng)她最終實(shí)現(xiàn)了成功？

• 勤學(xué)

  簡單來說，就是抱著“不管結(jié)果如何，我都拼盡全力去學(xué)習(xí)和發(fā)揮就對了”這樣的心態(tài)。我上課，思維極發(fā)散，知識(shí)點(diǎn)密密麻麻的分布在一天的課程中，并且毫無出現(xiàn)的規(guī)律性，隨時(shí)會(huì)蹦出來你所不知道的不了解的。對于一些學(xué)生而言，他們不熟悉我的上課風(fēng)格，當(dāng)是聽故事一樣哈哈一笑就過去了，并沒有做下記錄，因此等到考場上被問到我曾說過的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)某種應(yīng)對技巧時(shí)，只能惶恐的想到“好像老王曾經(jīng)講過！可是...我不記得答案了...”鐘宛含善于積累，善于捕捉，于是她能夠在考場上逢兇化吉。

• 善思

  我對于善思的理解是，老師會(huì)教授大量的內(nèi)容，這是你學(xué)習(xí)的前提，但你接下來還要夯實(shí)內(nèi)功，不僅要把這些內(nèi)容和技巧進(jìn)行消化，還要與自己本身的能力與知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行交融和轉(zhuǎn)化，做到舉一反三，最后做到這部分內(nèi)容的活學(xué)活用。就比如在這兩天新一季藝考生大課上我頻繁提到的所謂“說人話”，不僅分析理論更教授技巧。最后，悟道成功的人在短短兩天時(shí)間里，眼見著語言表達(dá)就有了大幅提升，但也有人相比之下提升就小了很多。

人人仰慕的成功離你其實(shí)一點(diǎn)也不遠(yuǎn)?；蛘哌@么來想：同樣是這幫老師們，教出了一茬茬優(yōu)秀的學(xué)生，而同樣作為學(xué)生的你，憑什么在相同的教育資源下就不會(huì)成功呢？

勤學(xué)與善思，缺一不可。運(yùn)氣并不是成功的唯一注解，一切成功都是無數(shù)努力之后的必然。