一．共鳴腔及其作用

發(fā)音體之間的共振現(xiàn)象叫做共鳴。人體發(fā)聲的共鳴是指喉部的聲帶發(fā)出的聲音，經(jīng)過聲道共鳴器官，引起它們的共振而擴(kuò)大，變得震蕩、響亮，圓潤有彈性，剛?cè)徇m度，形成各種不同的色彩。這樣的聲音傳送較遠(yuǎn)，可塑性大。

人的聲道共鳴器官主要有胸腔、口腔、鼻腔等。胸腔共鳴能使聲音渾厚、洪亮；口腔共鳴能使聲音結(jié)實(shí)、明亮；鼻腔共鳴能使聲音明麗、高亢。對教師來說，采取“口腔為主，三腔共鳴”的方式為最佳，用這樣的共鳴方式發(fā)出的聲音，既圓潤豐滿，洪亮渾厚，又樸實(shí)自然，清晰真切。

二．共鳴控制訓(xùn)練的注意事項：

1、脊背挺直而舒展，頸要正，不前探，不后挫；放松頸部肌肉，保持咽道通暢；兩肩自然下垂。

2、胸部不要故意挺出，要自然放松，吸氣不要過滿。

3、下頜放松，活動靈便，適當(dāng)打開口腔，上下槽牙間保持一定距離。

4、聲帶發(fā)出的聲音，要像一條帶子，下與氣息相連，從小腹抽出，垂直向上，經(jīng)過咽部，成為一束聲流，沿上顎，中線向前，沖擊上顎前部，流出口外。

練習(xí)共鳴腔的功能，首先要保護(hù)好聲帶，呼吸要均勻，減少聲帶的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常練習(xí)“氣泡音”活動聲帶，把發(fā)聲器官鍛煉的結(jié)實(shí)、耐久。

三．共鳴訓(xùn)練

（一）.口腔共鳴訓(xùn)練

1、唇齒貼近，提高聲音明亮度。

收緊雙唇，使其貼近上下齒。先做單音訓(xùn)練，然后擴(kuò)展為詞句，并比較自己過去的發(fā)音。

2、從容的發(fā)復(fù)韻母ai.ei.ao.ou，讀時注意體會聲束沿上顎中線前滑，掛在前顎的感覺。

3、調(diào)節(jié)頸部姿態(tài)，豎起后咽部，發(fā)韻母a.o.e.i.u，讀時注意體會上下貫通的共鳴感覺。

4、改善u,.o的音色。唇齒靠近，減少突起。

（二）胸腔共鳴訓(xùn)練：

1.體會胸腔共鳴：

用較低的聲音發(fā)ha音，聲音不要過亮,逐漸降低音高，找到從胸腔發(fā)出的感覺。也可適當(dāng)加大音量，并用手輕按胸部，用a做練習(xí)音，從高到低，從實(shí)到虛發(fā)長音，體會哪一段聲音胸腔振動強(qiáng)烈，然后在這一聲音階段做胸腔共鳴訓(xùn)練，一般說來，較低又柔和的聲音易于產(chǎn)生胸腔共鳴。

2.適當(dāng)增強(qiáng)胸腔共鳴

練習(xí)朗讀下列含有a音的詞：

反叛 散漫 武漢 計劃 到達(dá) 白發(fā) 出嫁

然后，用適當(dāng)?shù)牡鸵艟毩?xí)朗讀《春曉》，注意加強(qiáng)韻腳的胸腔共鳴。

3.音高練習(xí)

選一句話，在本人音域范圍內(nèi)，由低到高，再由高到低，體會胸腔共鳴的加強(qiáng)。

4.加強(qiáng)胸部響點(diǎn)的練習(xí)

用較低的聲音彈發(fā)hā音，體會胸部響點(diǎn)，由低到高一聲聲地彈發(fā)，體會胸部響點(diǎn)的上移和下移。

（三）鼻腔共鳴訓(xùn)練

1.體會鼻腔共鳴

用i,a練習(xí)，利用軟腭下降將元音部分鼻化，體會鼻腔共鳴：I-- a--

2.交替發(fā)口音a和鼻音ma，a－ma－a－ma

發(fā)口音時軟腭上挺，堵住鼻腔通路，體會口腔共鳴，發(fā)鼻音時，軟腭下垂，打開鼻腔通路，反復(fù)練習(xí)，體會軟腭上挺或下垂的不同感覺。

3．鼻腔共鳴練習(xí)

一般說來，a的舌位低，鼻腔共鳴弱，鼻腔共鳴時軟腭下降幅度可稍大些。i、u，舌位高，口腔通路窄，氣流容易進(jìn)入鼻腔，因此，軟腭不可下降過多，否則會使元音鼻化，造成鼻音；

練習(xí)：

媽媽，買賣，小貓，隱瞞，出門，戲迷，分秒，人民,姓名

3、 減少鼻音色彩

有鼻音習(xí)慣的發(fā)音，常常韻母的元音部分完全鼻化?？捎檬帜笞”亲樱孟铝幸艄?jié)來檢查是否過分使用鼻腔共鳴。如果鼻腔從元音開始就共振，表明鼻腔共鳴使用過度，應(yīng)減少元音的鼻化程度。

淵源 黃昏 間斷 湘江 光芒 荒涼

（四）三腔共鳴的訓(xùn)練

1 夸張四聲練習(xí)

選擇韻母音素較多的成語或詞語，運(yùn)用共鳴技能作夸張聲調(diào)的訓(xùn)練：山－明－水－秀，黑－白－分－明，融－會－貫－通

2 大聲的呼喚練習(xí)

假設(shè)一個目標(biāo)在80－100米處，呼喚：

老王，等一等！苗--苗，早點(diǎn)回家！

呼喚時，注意控制氣息，并注意延長音節(jié)，體會三腔共鳴。

3 繞口令練習(xí)

（1）桃子李子梨子栗子桔子榛子載滿院子村子和寨子，蠶絲生絲熟絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗絲細(xì)絲人造絲。

（2）名詞動詞數(shù)詞量詞代詞助詞連詞組成詩詞唱詞和快板詞

［提示］繞口令中間略微停頓，快速收氣，進(jìn)行補(bǔ)氣練習(xí)，放慢語速，聲音哄亮，體會共鳴效應(yīng)。