文/小貝愛教育
家長(zhǎng)肯定是不希望自家孩子被別的同學(xué)落下了，在周末或者放假的時(shí)候還會(huì)送學(xué)生去培訓(xùn)班或者學(xué)習(xí)一些其他特長(zhǎng)之類的。
學(xué)生們從三四歲的時(shí)候就要開始幼兒園階段的學(xué)習(xí)了，然后學(xué)到大班畢業(yè)之后，就要進(jìn)入到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在的學(xué)生們從小學(xué)的階段就已經(jīng)開始背負(fù)一定的課業(yè)壓力了。
學(xué)生們每天上學(xué)的時(shí)候需要背的書包都是不輕的，而且每天放學(xué)后，家庭作業(yè)可能也能需要寫到很晚，才能睡覺休息。
對(duì)于家長(zhǎng)來講最關(guān)心的毫無疑問就是學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)了，在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，會(huì)催學(xué)生們快點(diǎn)寫，在得知要考試的時(shí)候，可能家長(zhǎng)比學(xué)生們還要著急的，可能會(huì)催學(xué)生們要抓緊復(fù)習(xí)。
考完試要出成績(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)也是比學(xué)生們更想快點(diǎn)知道考試成績(jī)和排名的，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)這般上心，是由于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是有成才的期待，學(xué)生們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)還會(huì)在輔導(dǎo)和督促。
中小學(xué)晚自習(xí)是否該叫停？教育部回應(yīng)來了
學(xué)生們?cè)谧x書過程中，不光要經(jīng)歷中考和高考這2大重要的考試，小學(xué)、初中和高中等每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是很重要的，小學(xué)階段也是一樣的，在小學(xué)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，才有可能會(huì)進(jìn)入到一所重點(diǎn)的中學(xué)去學(xué)習(xí)。
進(jìn)而為參加中考贏得更多的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)中學(xué)和普通中學(xué)在教育資源上是有一定差別的，為了能夠讓小學(xué)階段的學(xué)生們能夠有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，不少學(xué)校都為學(xué)生們推出了上晚自習(xí)的活動(dòng)。
但是有償?shù)?，是需要家長(zhǎng)交錢的，并不是免費(fèi)為學(xué)生們上晚自習(xí)的，有的重慶中小學(xué)有償上晚自習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)是一學(xué)期800多塊，不繳費(fèi)不上晚自習(xí)的學(xué)生們，一般下午4.30左右就放學(xué)回家了，中小學(xué)上晚自習(xí)也是引發(fā)了家長(zhǎng)的熱議。
有的家長(zhǎng)是贊成的，覺得學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的效率是要比在家高的，但有的家長(zhǎng)是反對(duì)的，覺得應(yīng)該叫停中小學(xué)的晚自習(xí)，關(guān)于中小學(xué)晚自習(xí)是否該叫停？
教育部給出的相關(guān)回應(yīng)來了，大體的意思就是如果要給學(xué)生們安排晚自習(xí)的，一定得采取自愿的原則，不得強(qiáng)制要求學(xué)生們參與晚自習(xí)，同時(shí)中小學(xué)不能隨便給學(xué)生們開有償形式的晚自習(xí)。
就算安排學(xué)生們上晚自習(xí)也不能壓縮學(xué)生們的睡眠時(shí)間，小學(xué)生的睡眠時(shí)間要不低于10小時(shí)，初中生不低于9小時(shí)，高中生不低于8小時(shí)，不少家長(zhǎng)看完就開心了，有的家長(zhǎng)直呼，早應(yīng)當(dāng)這樣了。
分析
不同中小學(xué)給學(xué)生們安排的上晚自習(xí)時(shí)間也是不一樣的，有的學(xué)校晚自習(xí)是上到九點(diǎn)半的，有的學(xué)校可能會(huì)早一點(diǎn)，不會(huì)上到那么晚。
如果上到那么晚的話，那學(xué)生們回到家睡覺的時(shí)間就得差不多十一點(diǎn)多了，而第二天學(xué)生們?cè)缟?點(diǎn)多又得到校了，要上早自習(xí)的可能6點(diǎn)就到校。
面對(duì)是否該讓學(xué)生們上晚自習(xí)家長(zhǎng)該保持什么態(tài)度？
學(xué)校安排的晚自習(xí)一般都是自愿的，學(xué)生家長(zhǎng)如果想讓學(xué)生上晚自習(xí)的話，報(bào)名就可以了，但家長(zhǎng)在報(bào)名上不光要顧及學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自覺性怎么樣，還得問一下學(xué)生本人的意見，畢竟學(xué)生自己才是主人公。
家長(zhǎng)在旁邊只是起著游戲中的輔助作用，面對(duì)上不上晚自習(xí)家長(zhǎng)要保持的態(tài)度是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生，就算不上晚自習(xí)也不影響學(xué)習(xí)，他會(huì)安排好自己的每一分鐘，學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，就算家長(zhǎng)要求讓他上2個(gè)小時(shí)的自習(xí)，效果是不大的，可能就在也沒有學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)學(xué)生們寫作業(yè)時(shí)應(yīng)注意些什么？
要給學(xué)生們做好示范作用，一起來共同學(xué)習(xí)
學(xué)生們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)都是會(huì)在一旁輔導(dǎo)的，看學(xué)生們寫得是不是正確，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)的的時(shí)候，要給學(xué)生們做好示范的作用，不要在一旁玩手機(jī)之類的，最好是可以和學(xué)生們一起來共同的學(xué)習(xí)，也和學(xué)生們一樣看看書之類的。
要多些耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣
家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生們作業(yè)時(shí)，也是情緒波動(dòng)最大的時(shí)候，家長(zhǎng)在給學(xué)生們講題的時(shí)候要多些耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)學(xué)生們發(fā)脾氣，或者說一些過激的話。
總結(jié)：
學(xué)生安排學(xué)生們上晚自習(xí)的初衷，還是想為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，但上晚自習(xí)的時(shí)間最好不要安排得太晚，不能讓學(xué)生們?nèi)狈λ?，學(xué)生們只有休息好了，睡眠充足，才能有更多精力用在學(xué)習(xí)上，更好的學(xué)習(xí)。
對(duì)于中小學(xué)上晚自習(xí)大家有什么看法？
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