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?數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)交流、解決問題能力的綜合體現(xiàn).知識(shí)是核心素養(yǎng)的載體，思想決定核心素養(yǎng)的高度和方向，數(shù)學(xué)交流是形成核心素養(yǎng)的重要方式，解決現(xiàn)實(shí)世界實(shí)際問題的能力是核心素養(yǎng)的重要標(biāo)志.
來自： wangzh311 > 《0學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思維》
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什么是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)？
對(duì)他們來說，在數(shù)學(xué)能力上要求不可過高，但是卻必須具備現(xiàn)代的數(shù)學(xué)文化修養(yǎng)，能夠欣賞數(shù)學(xué)美，理解數(shù)學(xué)文明，以便在記者采訪、外語翻譯、小說創(chuàng)作、歷史考察等的職業(yè)生涯中，能夠應(yīng)對(duì)許多與數(shù)學(xué)文化有...
數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、價(jià)值與落實(shí)建議
數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、價(jià)值與落實(shí)建議數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、價(jià)值與落實(shí)建議 收藏 |打印|下載作 者：吳正憲/張秋爽 作者簡介：吳正憲，北京教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)特級(jí)教師；郝京華教授認(rèn)為，學(xué)科核心...
數(shù)學(xué)學(xué)科微知識(shí)
數(shù)學(xué)學(xué)科微知識(shí)。數(shù)學(xué)十個(gè)核心概念:數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、推理自能力、模型思想、運(yùn)算能力、空間觀念、兒網(wǎng)直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、應(yīng)用意識(shí)、倉新意識(shí)。數(shù)學(xué)六個(gè)核心素養(yǎng):數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)...
【論文】注重?cái)?shù)學(xué)思想 凸顯核心素養(yǎng)
【論文】注重?cái)?shù)學(xué)思想 凸顯核心素養(yǎng)。于是“數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析”六大數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)又應(yīng)運(yùn)而生...
名家訪談1|史寧中：談數(shù)學(xué)基本思想、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等問題
名家訪談1|史寧中：談數(shù)學(xué)基本思想、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等問題。新青年數(shù)學(xué)教師工作室正在組織成員編寫《當(dāng)代中國數(shù)學(xué)教育名家訪談》一書，計(jì)...
訪史寧中教授：談數(shù)學(xué)基本思想，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等問題
訪史寧中教授：談數(shù)學(xué)基本思想，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等問題。
教師核心素養(yǎng)心得體會(huì)【精編版】
教師核心素養(yǎng)心得體會(huì)【精編版】 心得體會(huì)網(wǎng)發(fā)布教師核心素養(yǎng)心得體會(huì)【精編版】，更多教師核心素養(yǎng)心得體會(huì)【精編版】相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問無...
數(shù)學(xué)基本思想與教學(xué)
數(shù)學(xué)基本思想與教學(xué)從哲學(xué)的角度闡述數(shù)學(xué)的基本思想：抽象、推理和模型，并以此為依據(jù)闡釋了數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)和價(jià)值，即＂三會(huì)＂：會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界；以數(shù)學(xué)的基本思想和核心素養(yǎng)為依據(jù)，數(shù)學(xué)...
什么是數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是在數(shù)學(xué)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)過程中形成的，有助于學(xué)生深刻理解與掌握數(shù)學(xué)知識(shí)技能數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)不等同于數(shù)學(xué)知識(shí)技能，是高于數(shù)學(xué)的知識(shí)技能，指向于學(xué)生的一般發(fā)展，反映數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)與及其...
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