原創(chuàng)作者:張瑞芳 圖文編輯:阿拉善文化藝術(shù)傳媒 《堅持讀書,遇見美好》(八) ——讀散文集《看水東流》 春意濃濃,春雨綿綿;與書為伴,堅持讀書?!犊此畺|流》這本書,是我參加【閱享讀書會】第十四期活動閱讀的一本散文集。這本書封面意境深遠(yuǎn)。最吸引我的是腰封: 開嶺的散文情景交融,真情流淌。文字在精神里、靈魂里、生命里,入情、入景、入心…… 張繼煉 是張繼煉老師“上”此部作品的腰封。先生的作品,我讀過好幾部,從中學(xué)習(xí)很多。《看水東流》有先生的寫序和“腰封”。我認(rèn)真開啟閱讀,欣賞此部作品的精華。 《看水東流》作者是吳開嶺,江蘇高郵人,轉(zhuǎn)業(yè)軍官,公安民警,雜志編輯。中國散文學(xué)會會員、中國報告文學(xué)會會員、全國公安作家協(xié)會會員、江蘇省作家協(xié)會會員。 這本書作者設(shè)置五輯:奔流歲月、一方水土、風(fēng)雨家園、浪花朵朵、放歌山水。每一輯內(nèi)容豐富飽滿,寫意人生。 此部作品以“鼓聲咚咚響”開啟。“鼓聲像一把神奇的鐵錘,敲開了塵封歲月中的故事……” “往事,在鼓聲中漸行漸遠(yuǎn);歲月,在鼓聲中慢慢深邃……” 讀完這一節(jié)“故事” 。我似乎聽到我童年的“鼓聲”。兒時的我,家境貧寒,每年“六一兒童節(jié)”,白襯衣、藍(lán)褲子、白球鞋,是我的“奢侈品”。喜歡熱鬧,愛參加集體活動的我,總是期盼“六一兒童節(jié)”的到來。那時,我加入學(xué)校的“鼓號隊”,站在第一排,認(rèn)真地敲鼓。因為在“鼓號隊”我可以有“服裝”。回顧童年,就是少年時的小心思伴著童年時光,走過歲月如歌,是鼓聲陪伴自己的童年,為我的童年喝彩!和這部作品產(chǎn)生“共情”,我就更加投入到讀此部作品。 這部作品,寫春夏秋冬,寫春風(fēng)秋雨;寫軍旅生活,寫家鄉(xiāng)情懷;寫朋友情親,寫戰(zhàn)友友誼;寫家人合歡,寫夢想理想;寫生活如歌,寫歲月如詩。作者文筆流暢,寫意細(xì)膩,寫身邊事,寫生活事,寫兒時記憶,寫讀書之樂,寫成長青春,寫家鄉(xiāng)小河,寫軍人風(fēng)彩。每一段表白,都真摯、真實、細(xì)致入微。 寫戰(zhàn)友,寫軍人,寫自己,寫同行。在讀過作者寫的戰(zhàn)友,同事。我體會到:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負(fù)重前行!”這樣的感受,我是在疫情期間,看到武漢醫(yī)院里所有一線戰(zhàn)士、軍人、醫(yī)生、護(hù)士、志愿者的大無畏精神,所感受到的。拜讀此部作品,又被感動到。由衷的對所有軍人、警察、保安,維護(hù)社會治安,保護(hù)人民生活安全的人群致敬!悠悠歲月,不變的情懷,看似平凡的工作崗位,會讓世界變得美好。藍(lán)警服像藍(lán)天,白大褂像白云。“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”! 讀書,我總是會把自己置身其中。讀此部作品隔著紙張和作者品春夏秋冬,家鄉(xiāng)小河流水,家鄉(xiāng)那道橋上、橋下 ,故鄉(xiāng)人情世故,工作的樂趣職責(zé)。生活的點點滴滴匯成河、寫成詩,也可以非常流暢、自然。 《看水東流》這部散文集,洋溢著家鄉(xiāng)情懷。濃濃的鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)戀、鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)俗。流淌著殷殷的家國情懷:親情、友情、愛情、戰(zhàn)友情。一方水土養(yǎng)一方人。這部作品滲透著作者愛家鄉(xiāng),愛祖國,熱愛生活的情懷。每一個故事,每一段情結(jié),每一次里程, 每一個回顧,每一季節(jié)都有著真摯的情感貫穿。 “ ……親情是什么?親情是桿秤、是家人相處之秤,秤桿不能忽高忽低,秤砣不能忽左忽右。此秤衡量的是民族傳統(tǒng)、是道德品質(zhì),更是一種不可推卸的社會責(zé)任。” 這一段的寫作體現(xiàn)作者理性的思維高度,樸實剛健的情感,崇尚的人性光輝。 讀這本書時,是春天。春天的到來,讓人春意濃烈,春心萌動。這部作品第五輯【放歌山水】,寫的也是春天:“……驚蟄前日,春寒料峭,春雷乍響。清晨,天際間灰蒙蒙,雨蒙蒙,宛如天地合一……春姑娘來到了人間,她走進(jìn)了大山、走進(jìn)了森林、走進(jìn)了湖泊、走進(jìn)了平原、走進(jìn)了千家萬戶……春雷響,驚百蟲;春雷響,萬物長……” 一同在春天,品味春的情懷。我想說,春來了,走進(jìn)了賀蘭山,走進(jìn)了營盤山,走進(jìn)了敖包公園,走進(jìn)了賀蘭草原,走進(jìn)了我心里,走進(jìn)了阿拉善,走進(jìn)了桃花園,走進(jìn)了戈壁草原,走進(jìn)了每個人的心田。 在春天讀《看水東流》,聽一串娓娓動聽的故事:樸實、激情、高昂、低吟、陽剛氣息、人情世故、人生摯愛、用情用心、動情呼喚、激情吶喊。 讀過此書,我感受到了作者的才情與用心動情。 合上書,被作者真實自然的情感打動。這本書,是心的馳騁,情的奔騰!有智慧、職責(zé)、使命、超脫! 昔日軍人,今日警察;一副柔腸,一身俠骨;情動于衷,直抒胸臆;情融于理,以情動人;樸實剛健,能量滿滿;血濃于水,臘梅花香;難忘鄉(xiāng)情,悠揚深遠(yuǎn);老橋遐想,新橋振奮;母愛如山,母子情深;友情似酒,越陳越香;戰(zhàn)友情誼,醇香醇厚;家國情懷,豪氣干云! 作 者 簡 介 張瑞芳,阿拉善左旗吉蘭泰幼兒園普通幼兒教師,瀚海園讀書會會員,熱愛幼教,從事幼教20余年。2013年考取中級沙盤心理證書, 2015年考取了二級心理咨詢師,在幼教這條路上,不停探索努力,不忘初心,砥礪前行。 平臺簡介 |
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