你值得過(guò)更好的生活

第一部

（羅伯特·薛弗德著）

第十四章 問(wèn)答

以統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度來(lái)看，每個(gè)人出現(xiàn)在這里的概率都是非常小的，所以只要想到存在的這個(gè)事實(shí)，就足以讓我們驚喜且滿(mǎn)足。

——醫(yī)生兼散文作家

劉易斯·托馬斯（1913-1993）

一個(gè)人穿起來(lái)合腳的鞋，會(huì)讓另一個(gè)人擠腳；世上沒(méi)有一試百靈的生活秘訣。

——心理學(xué)家卡爾·榮格

當(dāng)我與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享從金錢(qián)游戲中徹底解脫的教材時(shí)，也通過(guò)《轉(zhuǎn)變的自學(xué)系統(tǒng)》和第二階段指導(dǎo)課程做分享，學(xué)員在拿到教材后以及在日常生活中運(yùn)用尋寶工具時(shí)，都有機(jī)會(huì)跟我互動(dòng)并提出問(wèn)題。

由于本書(shū)讀者不可能與我進(jìn)行這樣的互動(dòng)，而我又想幫助大家在徹底解脫流程和尋寶工具的運(yùn)用中有最大的收獲，所以我把大家最常問(wèn)的問(wèn)題和解答整理出來(lái)，作為本章的內(nèi)容供你參考。問(wèn)題和解答所占篇幅長(zhǎng)短不一，有些問(wèn)題和解答則更像兩個(gè)人的交談（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“問(wèn)”、“答”）。

問(wèn)：當(dāng)我對(duì)工作、配偶、朋友和家庭有責(zé)任要負(fù)時(shí)，我不知道如何每一分每一秒地過(guò)生活，以及如何活在響應(yīng)模式中？

答：其實(shí)做法很簡(jiǎn)單，但是你把它搞得很復(fù)雜，就像第一階段的那些把戲，這樣使你遠(yuǎn)離了真相。你有責(zé)任要負(fù)，意味著什么呢？意味著你每天要做決定、要采取行動(dòng)。我說(shuō)過(guò)第二階段要怎樣？

你做自己受到鼓舞或啟發(fā)而想要做的事。這樣就把行動(dòng)層面的問(wèn)題解決掉了。至于決定該怎么辦？你根據(jù)自己受到的鼓舞做決定，并相信自己作出的決定是完美的，相信自己不會(huì)把事情搞砸或出錯(cuò)。做決定和采取行動(dòng)時(shí)，如果有任何不適感就持續(xù)運(yùn)用流程，直到做決定和采取行動(dòng)的不適感消失為止。然后，你做自己受到啟發(fā)或鼓舞的事。真的就這么簡(jiǎn)單，而且不管你的處境如何都能這樣做。

至于活在響應(yīng)模式，大我會(huì)在你的全息圖中顯化許多機(jī)會(huì)，支持你進(jìn)行第二階段的功課。你將會(huì)忙于回應(yīng)這些機(jī)會(huì)。當(dāng)然，你不會(huì)無(wú)聊或覺(jué)得沒(méi)事可做。而且不同于第一階段的那個(gè)可能會(huì)粗心大意、健忘或壓力過(guò)大的人格面具，大我會(huì)時(shí)刻留心你的事業(yè)生涯或個(gè)人生活。一切都會(huì)有最好的安排。

問(wèn)：如果有人要求你或你覺(jué)得要對(duì)未來(lái)的某件事做承諾時(shí)，該怎么辦？這樣的話，你如何每一分每一秒地過(guò)生活呢？

答：在第二階段，你做自己受到鼓舞或啟發(fā)去做的事。在做這些事的前后，如果你的決定或可能采取的行動(dòng)讓你感到任何不適，就運(yùn)用流程。如果你的全息圖中出現(xiàn)要你在未來(lái)做某件事的機(jī)會(huì)或請(qǐng)求，而且你受到鼓舞要這么做，你就去做。我一直都這樣做。這種生活方式看似艱難或不切實(shí)際，但事實(shí)剛好相反。與第一階段典型的生活和決策相比，這樣做輕松多了，也實(shí)際多了。不過(guò)，你仍然響應(yīng)全息圖中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是設(shè)法讓某件事在不久的將來(lái)發(fā)生。此外，我不得不再次提醒你：未來(lái)并不存在。請(qǐng)你先想想看，第一階段存在這個(gè)信念：未來(lái)是真的，未來(lái)就在那里，是有形的、穩(wěn)固的，未來(lái)是現(xiàn)在的延伸，或是邏輯上的延伸。以上皆非。真相是：只有一連串的“現(xiàn)在”由能量場(chǎng)中錯(cuò)綜復(fù)雜、互相交織的模式創(chuàng)造出來(lái)。審視好萊塢電影就知道，整個(gè)影片是由一系列單幀的相片組成。投影機(jī)播放影片時(shí)，這些單幀相片連在一起，創(chuàng)造出動(dòng)作和連續(xù)性的影像，但這些都是影像，在你全息圖中發(fā)生的事也一樣，你所謂的“未來(lái)”發(fā)生于能量場(chǎng)中的模式發(fā)生改變的時(shí)候。

問(wèn)：你說(shuō)在我的全息電影中，別人只是我的創(chuàng)造物，我給劇本，要他們照著劇本去說(shuō)去做。那么，如果我不喜歡他們說(shuō)的或做的事，如果我不喜歡劇本，我要怎么做？我要跟他們吵架嗎？要求他們做別的事嗎？萬(wàn)一我對(duì)他們發(fā)脾氣了怎么辦？

答：這個(gè)問(wèn)題要分成幾個(gè)層面來(lái)回答。首先，第一階段的信念會(huì)讓我們傾向于與那些不按照你想要他們?nèi)フf(shuō)去做的人爭(zhēng)吵或?qū)λ麄儼l(fā)脾氣。從第二階段的角度來(lái)看，你知道你只是在給自己另一個(gè)機(jī)會(huì)。假設(shè)你在拍電影，電影劇本有要求名為扮演瓊的演員對(duì)扮演約翰的演員說(shuō)：“我恨你！”然后打他一巴掌再?zèng)_出房間。假設(shè)劇本要求扮演約翰的演員在被打一巴掌時(shí)，用手摸著臉說(shuō)：“啊哦！并看著扮演瓊的演員沖出房間。假設(shè)在拍攝這幕場(chǎng)景時(shí)，瓊對(duì)約翰說(shuō)她恨他，然后打了他一巴掌后走出房間。約翰會(huì)問(wèn)瓊：“你為什么這樣做”嗎？不會(huì)的，約翰知道瓊為什么這樣做。約翰會(huì)說(shuō)：“住手，我不想被打巴掌！”嗎？不會(huì)的，劇本就是劇本，演員只是照著劇本去演。如果你不喜歡別人的言行舉止，就表示你覺(jué)得不舒服，對(duì)吧？那么，你就運(yùn)用流程。你沒(méi)有必要對(duì)別人表達(dá)你的不適。他們只是按照你的劇本給你一份禮物。然后，在你運(yùn)用流程后，不管你只用一次還是用很多次，在面對(duì)別人時(shí)，你就根據(jù)自己受到的鼓舞或啟發(fā)去說(shuō)或去做。如果你進(jìn)行第二階段的功課并從不適感中收回力量，你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)別人開(kāi)始按照截然不同的劇本去演，因此他們會(huì)說(shuō)出和作出完全不同的事。

其次，以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候劇本確實(shí)要求你在電影中與其他演員爭(zhēng)吵，因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)你是有幫助的。舉例來(lái)說(shuō)，這樣做可能增加你的不適感，因此你能從中收回更多的力量。所以不管怎樣，如果你知道自己可以運(yùn)用流程，但你還是很想和全息圖中的演員爭(zhēng)吵，你就去做，相信那次爭(zhēng)吵能巧妙地支持你。

再者，在第二階段中如何過(guò)活是沒(méi)有規(guī)則或公式可循的。而且，如果信任自己當(dāng)時(shí)真切受到鼓舞或啟發(fā)去說(shuō)或去做的事，你就不會(huì)犯錯(cuò)或把事情搞砸。這一切都是由大我放在能量場(chǎng)中的模式塑造出來(lái)的。

問(wèn)：現(xiàn)在你在第二階段旅程的哪一段，你經(jīng)常和其他演員爭(zhēng)吵嗎？

答：在不適感出現(xiàn)時(shí)，我多半選擇運(yùn)用流程，而不和演員爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄儙椭野l(fā)現(xiàn)不適感。我認(rèn)為自己很少有必要再和演員爭(zhēng)吵，也不認(rèn)為這樣做有什么好處。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人說(shuō)什么或做什么讓我生氣時(shí)，我就運(yùn)用流程（一次或多次），后來(lái)他們的行為舉止就會(huì)改變，沒(méi)有什么好討論的。他們只是為我作出一些舉動(dòng)，一旦這些舉動(dòng)發(fā)生了，我就進(jìn)行第二階段，所以他們不必再說(shuō)什么或做什么。而且就算他們說(shuō)什么或做什么讓我生氣，我都會(huì)再運(yùn)用流程，也不和他們爭(zhēng)吵。然而你可別把這種做法當(dāng)成規(guī)則或公式。我并不總是這么做。這個(gè)做法只是適合我當(dāng)時(shí)的處境，而且我想這么做。我總是信賴(lài)并跟隨自己受到的鼓舞去說(shuō)去做。

問(wèn)：大多數(shù)人顯然不知道第一階段、第二階段、尋寶工具、收回力量或任何相關(guān)事項(xiàng)。在認(rèn)知上有這么大的差距時(shí)，我如何跟朋友、家人、子女、配偶、同事和別人溝通呢？

答：我先大致上回答你的問(wèn)題，再做更詳細(xì)的說(shuō)明。首先，你沒(méi)有要和別人討論第二階段的功課或概念。如果你選擇和別人討論，也請(qǐng)你了解這樣做是沒(méi)有必要的，當(dāng)然你還是可以做。在第二階段，別人是按照你的要求去表演的演員，他們只是幫助你使用尋寶工具。就算他們不知道第二階段，也可以輕易扮演自己的角色。如果他們需要知道第二階段，或與你談?wù)摰诙A段，劇本中會(huì)有明確的要求和機(jī)會(huì)，你只要信賴(lài)劇本并照做就行了。我說(shuō)過(guò)，我剛開(kāi)始進(jìn)入第二階段時(shí)有六個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有和妻子談過(guò)第二階段。當(dāng)時(shí)我這樣做是基于兩個(gè)原因。首先，你從本書(shū)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式就可以知道，這不是幾分鐘就能解釋清楚的事。有很多事要分享。其次，當(dāng)時(shí)我不覺(jué)得自己受到鼓舞要這樣做。當(dāng)我深入第二階段時(shí)，妻子認(rèn)為我好像變得不一樣，問(wèn)我究竟是怎么回事。她的問(wèn)題讓我有機(jī)會(huì)開(kāi)始討論這整件事，所以當(dāng)時(shí)我就與她討論此事。后來(lái)，她參加從金錢(qián)游戲中徹底解脫的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并了解了整個(gè)系統(tǒng)。如果當(dāng)時(shí)我寫(xiě)好了這本書(shū)，那么直接給她一本看就好了。在我指導(dǎo)的客戶(hù)中，有的是夫妻一起參加，一起進(jìn)行第二階段。也有的客戶(hù)和我一樣，自己先進(jìn)行一段時(shí)間，然后創(chuàng)造別人加入他們的行列。在日常生活中，你會(huì)在自己的全息圖中，發(fā)現(xiàn)最能支持你的選擇。如果你受到鼓舞要和別人分享此事，只要讓他們看看這本書(shū)，或建議他們購(gòu)買(mǎi)《轉(zhuǎn)變的自學(xué)系統(tǒng)》，或是建議他們參加由我舉辦的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

問(wèn)：如果我和別人討論第二階段，他們覺(jué)得我瘋了或認(rèn)為我魯莽行事，怎么辦？

答：在你的全息圖中，別人都沒(méi)有力量或自主權(quán)。如果你創(chuàng)造那樣的交談，別人也是照著你給的劇本去演，他們可能反映出你認(rèn)為這一切很瘋狂，內(nèi)心懷有恐懼（在剛開(kāi)始經(jīng)歷第二階段時(shí)很可能會(huì)出現(xiàn)恐懼）。不然的話，他們這樣說(shuō)就是為了發(fā)動(dòng)某件事，支持你進(jìn)行第二階段的旅程。不管怎樣，只要運(yùn)用尋寶工具并響應(yīng)，一切會(huì)順其自然發(fā)展的。

問(wèn)：如果有什么事困擾你或讓你害怕，而且你不知道為什么，那你怎么做？為了運(yùn)用流程，你必須說(shuō)出背后的信念或引發(fā)不適感的根源嗎？

答：要運(yùn)用流程，你不必說(shuō)出引發(fā)你不適的根源，或?qū)ζ溆兴私?。不舒服就是不舒服。只要運(yùn)用流程就好。

問(wèn)：你和夫人塞西麗曾經(jīng)一起針對(duì)某件事收回力量嗎？

答：沒(méi)有。

問(wèn)：你會(huì)考慮這么做嗎？

答：別人沒(méi)有必要從你的全息圖中的某件事收回力量。在你的全息圖中，他們沒(méi)有任何力量，只有你有力量。如果我從某個(gè)彩蛋中收回力量，我的全息圖會(huì)改變，塞西麗也會(huì)跟著改變。如果塞西麗看起來(lái)好像是在從我的全息圖中的某件事收回力量，其實(shí)我的全息圖中并沒(méi)有發(fā)生任何事。但是如果我想要，我可以選擇讓自己的全息圖中發(fā)生一些事。

在第一階段有一個(gè)信念，如果很多人聚在一起靜坐或聚焦于某件事，群體動(dòng)力可以給事件增加力量，也可增加達(dá)成目標(biāo)的可能性。舉例來(lái)說(shuō)，最近在《我們到底知道什么？》這部電影中，一個(gè)科學(xué)家描述在華盛頓地區(qū)有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究當(dāng)?shù)胤缸锫蕿槭裁茨敲锤?。有一大群精通靜坐的人在某個(gè)特定日子一起靜坐，祈求和平。然后，當(dāng)天華盛頓地區(qū)犯罪率大幅下降，讓警方難以置信。

這完全是捏造的全息情景。從第二階段的角度來(lái)看，靜坐者減少犯罪率這件事根本不是真的，這是幻象。記住，在全息圖中，沒(méi)有因果關(guān)系。作為人性游戲的一部分，人們當(dāng)然可以創(chuàng)造群體動(dòng)力似乎為某件事增加了力量，似乎在全息圖中創(chuàng)造出某個(gè)結(jié)果的幻象，并且讓自己信以為真，但這并不是真的。我說(shuō)過(guò)，如果創(chuàng)造跟配偶或別人一起從某件事中收回力量的幻象，會(huì)讓你感到有趣，你當(dāng)然可以這樣做。這樣做無(wú)傷大雅，只是當(dāng)你這么做時(shí)要記住，什么是真的，真相為何。

問(wèn)：你說(shuō)，跨越“徹底解脫點(diǎn)”時(shí)，自己會(huì)知道。你怎么知道？是怎樣的情況？

答：你就是打從心眼里知道。就像被木棒打到頭那么明顯，但是不會(huì)那么痛，只是感覺(jué)很明顯。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的想法、感受和行為在變化。也會(huì)注意到自己自然而然地不再計(jì)算和評(píng)估生活中的金錢(qián)流。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己自然而然地向你的創(chuàng)造物表達(dá)贊賞和感謝，讓事情順其自然。你會(huì)覺(jué)得金錢(qián)不再像以往那樣帶給你不適或限制——不管你在全息圖中審視什么。相信我，一切就是那么明顯，但是每個(gè)人的情況和感受都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)特的無(wú)限存有。請(qǐng)記住，一旦你作出這個(gè)轉(zhuǎn)變，就無(wú)法回頭。當(dāng)你發(fā)生了這個(gè)轉(zhuǎn)變，就讓轉(zhuǎn)變發(fā)生吧。

問(wèn)：你說(shuō)我在進(jìn)行第一階段和第二階段的人性游戲時(shí)，大我會(huì)把我照顧好，適時(shí)地支持我。不過(guò)，根據(jù)你所描述第二階段旅程的痛苦經(jīng)驗(yàn)和你分享的別人的痛苦經(jīng)驗(yàn)，看起來(lái)將會(huì)發(fā)生在我身上的許多事情都稱(chēng)不上對(duì)我有利。是嗎？

答：不利是虛構(gòu)的，是第一階段的概念和評(píng)判，不管你選擇如何評(píng)判，在你的全息圖中出現(xiàn)的一切都是有利的，否則它們就不會(huì)在那里。沒(méi)有任何意外，沒(méi)有任何事是隨機(jī)發(fā)生的。如果發(fā)生了，就是你的大我基于某個(gè)原因，巧妙地在能量場(chǎng)中放置模式，讓全息圖中出現(xiàn)幻象。出現(xiàn)在全息圖中的所有故事的涵義及其好壞都是我們虛構(gòu)的。記得彩蛋的結(jié)構(gòu)嗎？評(píng)判就是彩蛋的主要部分。我們?cè)u(píng)判每件事，有時(shí)候認(rèn)為事情不利，有時(shí)候認(rèn)為事情有利。在第一階段，兩者有些許不同，但是在第二階段，一切你認(rèn)為不利的事剛好都對(duì)你有利，因?yàn)檫@些事讓你有機(jī)會(huì)收回巨大的能量，讓你獲得極大的自由和喜悅！

問(wèn)：那么，當(dāng)你把自己第二階段的體驗(yàn)描述成難以忍受時(shí)，那是你的評(píng)判嗎？

答：我只是說(shuō)明當(dāng)時(shí)在幻象中，這些看似痛苦的強(qiáng)烈程度。我并沒(méi)有說(shuō)那是不好的體驗(yàn)，但是以當(dāng)時(shí)感到的痛苦程度來(lái)說(shuō)，那些體驗(yàn)確實(shí)讓我難以忍受。當(dāng)時(shí)我清楚知道，這些體驗(yàn)有重要價(jià)值。有部分的我很痛恨那些體驗(yàn)，那是我對(duì)體驗(yàn)做的評(píng)判。有部分的我希望這些體驗(yàn)消失不見(jiàn)，那也是我對(duì)體驗(yàn)做的評(píng)判。但是我清楚地知道，這是第二階段的創(chuàng)造物，是為了支持我進(jìn)行第二階段的功課，所以我堅(jiān)持做功課——如我描述的那樣，一而再再而三地這樣做。

問(wèn)：我如何應(yīng)付生活中顯然仍是第一階段幻象的所有事物——洗車(chē)、遛狗、刷牙、吃飯、工作、陪小孩玩等諸如此類(lèi)的事。

答：我要分幾個(gè)方面回答這個(gè)問(wèn)題。首先，全息圖中的一切都不是真的，只是看起來(lái)千真萬(wàn)確。這些幻象完全令人信服。所以，從這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看，你做的任何事——不管看似大事或小事——都是一個(gè)奇跡，你可以對(duì)它和自己這位創(chuàng)造者表達(dá)巨大的贊賞和感謝。舉例來(lái)說(shuō)，刷牙時(shí)，沒(méi)有牙齒、牙膏或牙刷，沒(méi)有水或沒(méi)有洗臉臺(tái);洗車(chē)時(shí)，沒(méi)有車(chē)子、水、肥皂、蠟、海綿、抹布或噴嘴；遛狗時(shí)，沒(méi)有狗、狗鏈、馬路、草地、狗屎或塑料袋放狗屎;吃飯時(shí)，沒(méi)有食物、嘴巴、牙齒，或沒(méi)有咀嚼。一切都是虛構(gòu)的。不過(guò)，看起來(lái)卻像真的，而且因?yàn)槟闶菑倪@種角度看待這個(gè)奇跡，所以每件事都是極度喜悅的體驗(yàn)。如果你真的這樣看待事情，就沒(méi)有任何事要應(yīng)付（用你的說(shuō)法）。你只要做讓你受鼓舞要做的事。

至于工作和陪小孩玩耍，除了我剛才說(shuō)的話，應(yīng)付這類(lèi)體驗(yàn)就和應(yīng)付第二階段的其他體驗(yàn)一樣，每一分每一秒地過(guò)生活，活在響應(yīng)模式中，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶毠ぞ摺?/strong>一切都是支持你進(jìn)行第二階段功課的素材。

其次，你不必從全息圖中的每件事里收回力量，而且你也做不到。比方說(shuō)，你為什么想從日落、美麗的海景或森林收回力量？一切都是幻象沒(méi)錯(cuò)，但這些是為你提供喜悅和靈感的幻象。你要從限制你的創(chuàng)造物中收回力量，而不是從所有創(chuàng)造物中收回力量，而且你只要從大我?guī)ьI(lǐng)你找到的彩蛋中收回力量。舉例來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我還要刷牙，還要用牙線。我知道我的牙齒不是真的，蛀牙也不是真的。但是現(xiàn)在，大我還沒(méi)帶領(lǐng)我從這方面收回力量，所以我繼續(xù)刷牙，繼續(xù)用牙線，繼續(xù)看牙醫(yī)。有一天，這種情況可能改變，也可能一直不變。請(qǐng)記住，你創(chuàng)造了這一切。

在寫(xiě)這段文字時(shí)，我戴著眼鏡。我知道眼睛不是真的，眼鏡不是真的，但是大我還沒(méi)帶領(lǐng)我從這方面收回力量，所以我繼續(xù)戴眼鏡，我認(rèn)為那是對(duì)這個(gè)創(chuàng)造物本身的絕佳支持。

大我確實(shí)帶領(lǐng)我從金錢(qián)游戲、情緒游戲和人際關(guān)系游戲中收回了巨大的力量，我也跟隨他的帶領(lǐng)而運(yùn)用四個(gè)尋寶工具。隨著時(shí)間流逝，我越深入第二階段，天知道大我會(huì)帶領(lǐng)我運(yùn)用尋寶工具做什么，情況會(huì)變成怎樣。我不知道也不在乎。反正一切都會(huì)非常令人滿(mǎn)意。

問(wèn)：有時(shí)候，我會(huì)這樣想：“我不知道這東西是否真的奏效，我不知道第一階段、第二階段、收回力量這些東西是不是真的，或者我只是被騙了，或讓自己對(duì)聽(tīng)起來(lái)很了不起的學(xué)問(wèn)著迷。我不知道對(duì)我來(lái)說(shuō)，這東西是否奏效。”我該怎么辦？

 答：你的問(wèn)題可分成兩個(gè)部分：懷疑和想知道這樣做是否奏效。我們分別審視這兩個(gè)部分。首先，有這些想法讓你有何感覺(jué)？不舒服，是嗎？那么，你怎么做？運(yùn)用流程處理這些感覺(jué)。接著，請(qǐng)記住，第一階段的目標(biāo)是不顧一切地讓你遠(yuǎn)離自己的力量。讓你遠(yuǎn)離真相，把假的當(dāng)成真的，最好的辦法就是讓事情不奏效：讓你以為自己在騙自己，是吧？這是一個(gè)絕妙策略，而且在第一階段運(yùn)行得相當(dāng)好。當(dāng)你有那樣的感覺(jué)時(shí)，你正在告訴自己，你在第一階段是怎么騙自己的，你也給自己一項(xiàng)大禮，讓自己能從那些幻象中收回許多力量。

其次，在第一階段還有一個(gè)幻象，讓你認(rèn)為錯(cuò)誤與錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果這兩者之間有因果關(guān)系。因此，我們?cè)诘谝浑A段說(shuō)某件事奏效時(shí)，就是這個(gè)意思。在第二階段不存在這樣的因果關(guān)系。在第二階段，如你所知，你既運(yùn)用尋寶工具，也知道讓事情順其自然。你沒(méi)有打小算盤(pán)，沒(méi)有對(duì)成果投資，沒(méi)有要修改或完善全息圖的欲望。

放下它是否看起來(lái)奏效的想法。只要你評(píng)判，就繼續(xù)供應(yīng)能量給幻象，也就無(wú)法收回自己的能量。只要你尋求證實(shí)，你就是在說(shuō)：“我不相信這是真的?！比绻隳菢诱f(shuō)，真相就無(wú)法表現(xiàn)得像真相，因?yàn)橄拗菩圆实爸羞€有力量存在。這一點(diǎn)很微妙，但很重要。我知道說(shuō)比做容易多了，但是當(dāng)你繼續(xù)運(yùn)用尋寶工具并繼續(xù)充滿(mǎn)力量時(shí)，一切會(huì)變得越來(lái)越容易。

你的全息圖將會(huì)改變。當(dāng)你收回力量并瓦解模式時(shí)，你的全息圖必然隨之改變。但是，在進(jìn)行第二階段功課時(shí)，全息圖的改變是自然發(fā)展的結(jié)果。全息圖不會(huì)也不能只因?yàn)槟悴幌矚g這樣?xùn)|西，或你比較喜歡別的東西，而產(chǎn)生改變?，F(xiàn)在你應(yīng)該了解原因何在了。

問(wèn)：有時(shí)候，我很難分辨也很困惑，想搞清楚自己獲得的信息或指引，或是受到鼓舞要說(shuō)或做的事，究竟是來(lái)自大我還是人格面具，還是我內(nèi)在本源或內(nèi)在導(dǎo)師的聲音。我要如何理清此事？

答：你如何描述不知道這些指引是從何而來(lái)的感受？有任何不適感嗎？

問(wèn)：我覺(jué)得不安，因?yàn)槲覔?dān)心聽(tīng)錯(cuò)指引或信息，也擔(dān)心犯錯(cuò)。

答：如果這種想法讓你不安，你就運(yùn)用流程。就這么簡(jiǎn)單。沒(méi)有例外可言。不管這個(gè)不安感是什么或出自何處，都沒(méi)有關(guān)系。

問(wèn)：你說(shuō)當(dāng)不適感出現(xiàn)時(shí)，就要運(yùn)用流程。那么，我把所有我不喜歡的事、我不想要的事都寫(xiě)下來(lái)，然后逐一運(yùn)用流程，并不是為了擺脫掉這些事，而是因?yàn)檫@些事讓我有不適感，我可以從中收回力量，這樣做明智嗎？

答：你讓大我?guī)ьI(lǐng)你找到彩蛋。你不必自己去找它們。列出清單并有系統(tǒng)地采取行動(dòng)讓事情發(fā)生，這是第一階段的老把戲。到了第二階段，出現(xiàn)什么，你就應(yīng)付。為什么？因?yàn)榇笪蚁敫嬖V你，那些要瓦解第一階段幻象的最具威力的炸彈放在哪里。根據(jù)我個(gè)人及學(xué)員的生活經(jīng)驗(yàn)，一旦你承諾要進(jìn)入第二階段，大我會(huì)讓你忙碌不堪，而且你根本不覺(jué)得自己有必要找機(jī)會(huì)收回力量。你會(huì)為自己創(chuàng)造不同的情境。第二階段的生活就是響應(yīng)全息圖中出現(xiàn)的事，做你受到鼓舞或啟發(fā)去做的事——不是因?yàn)檫@樣做很合理，或這樣做很適當(dāng)或很明智，或你覺(jué)得應(yīng)該這樣做。所以，以這個(gè)例子來(lái)看，如果你真的強(qiáng)烈感受到自己有觸動(dòng)或有靈感要列出清單（而非因?yàn)榈谝浑A段的舊有創(chuàng)造物和習(xí)性），那么你就遵照這個(gè)觸動(dòng)，相信它并這樣做。

問(wèn)：我的腦子里有許多聲音、自我審判、自我批評(píng)和自我懷疑。一旦我從創(chuàng)造它們的模式中收回足夠的力量，它們就會(huì)消失嗎？

答：如果你因?yàn)椴幌矚g它們，想讓它們消失而這樣做，那么它們是不會(huì)消失的。你不能一邊評(píng)判，一邊想從中收回力量，這是兩個(gè)無(wú)法共存的活動(dòng)。但是，如果你不帶任何意圖或打小算盤(pán)，日復(fù)一日地進(jìn)行第二階段的功課，它們終究會(huì)從你的全息圖中消失，這是你逐漸充滿(mǎn)力量的自然結(jié)果。你是偉大的無(wú)限存有，你不可能會(huì)評(píng)判、批評(píng)或懷疑自己。你只是創(chuàng)造那些幻象，讓自己信以為真。當(dāng)你從那些創(chuàng)造物和幻象中收回力量，就如同你從任何限制性創(chuàng)造物中收回力量一樣，模式就隨之瓦解，創(chuàng)造物就從全息圖中消失。這是一定會(huì)發(fā)生的轉(zhuǎn)變。

問(wèn)：那么正直、倫理和道德又怎樣呢？

答：起初，你可能不喜歡或不同意我的答案。但是，我在此告訴你真相。從第二階段的角度來(lái)看，正直、倫理和道德都是第一階段的創(chuàng)造物，都是虛構(gòu)的，都是看似真實(shí)的幻象，就像全息圖中的其他東西一樣。如果你誠(chéng)實(shí)客觀地從第一階段的角度審視此事，情況也是這樣。歷史上，人們?cè)噲D提出能適用千年及各種文化的單一道德標(biāo)準(zhǔn)。你知道嗎？這是不可能的事。我們說(shuō)的正直、倫理和道德其實(shí)因人而異，因時(shí)代而異，因文化而異，也因情況而異。

問(wèn)：你談到宇宙無(wú)限透支保障，談到向自己想要體驗(yàn)的創(chuàng)造物表達(dá)贊賞和感謝，并且全然相信金錢(qián)的問(wèn)題會(huì)迎刃而解。這真的表示，如果你（人格面具）想要或需要什么東西，不必查看賬戶(hù)余額就直接購(gòu)買(mǎi)嗎？或是要等到所需金額顯化了才能購(gòu)買(mǎi)？

答：你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟氵€把許多能量放在金錢(qián)游戲中一一現(xiàn)在你當(dāng)然是這樣。不過(guò)，一旦你跨越“徹底解脫點(diǎn)”，你絕不會(huì)再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。一旦你跨越“徹底解脫點(diǎn)”，你有絕對(duì)的自信，相信真正的自己，相信自己多么有力量，相信你的無(wú)限豐盛是真的，也能充分運(yùn)用。當(dāng)你有這種把握時(shí)，你只要對(duì)自己想要的東西表達(dá)贊賞和感謝，根本不必查看賬戶(hù)余額，錢(qián)的問(wèn)題會(huì)迎刃而解。

要抵達(dá)并跨越“徹底解脫點(diǎn)”，是要花時(shí)間的。而且如果你和我一樣（或許你會(huì)創(chuàng)造不同的事），一且你跨越“徹底解脫點(diǎn)”，就會(huì)繼續(xù)收回力量并拓展更多可能性。我剛跨越“徹底解脫點(diǎn)”時(shí)，就某種程度來(lái)說(shuō)，我可以用這種方式向許多創(chuàng)造物表達(dá)贊賞和感謝。不過(guò)，由于我在第一階段放置的彩蛋，我發(fā)現(xiàn)如果我考慮以超過(guò)特定金額的數(shù)字表達(dá)贊賞和感謝時(shí)，就會(huì)再次引發(fā)限制信念，就會(huì)感到不安。所以，我運(yùn)用流程解決這些不安，繼續(xù)擴(kuò)展自己的可能性。結(jié)果，我現(xiàn)在可能做的事已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。

問(wèn)：大家談?wù)摰臐撘庾R(shí)及潛意識(shí)具有巨大的力量又是怎樣呢？

答：潛意識(shí)這種東西并不存在，那是第一階段為了支持幻象成真而設(shè)計(jì)的創(chuàng)造物。記得我說(shuō)過(guò)，為了讓人性游戲在第一階段運(yùn)行，所有真相多少都必須受到扭曲嗎？人們所說(shuō)的潛意識(shí)就是那樣，是對(duì)能量場(chǎng)、大我和意識(shí)之真相的曲解。

問(wèn)：你說(shuō)你在第二階段活在響應(yīng)模式中，你跟隨大我的帶領(lǐng)，沒(méi)有小算盤(pán)、要求、目標(biāo)或成果地運(yùn)用尋寶工具。那么需要和欲求該怎么辦？在第二階段可以主動(dòng)創(chuàng)造事物嗎？我們?cè)谑裁磿r(shí)候可以這樣做？

答：你的問(wèn)題源自于第一階段的這個(gè)信念——必須主動(dòng)、顯化并創(chuàng)造個(gè)人現(xiàn)實(shí)。第二階段沒(méi)有規(guī)則或公式可言。為了用你想要的方式進(jìn)行人性游戲，你創(chuàng)造你想要的一切。我說(shuō)過(guò)，我還有漫長(zhǎng)的旅程要走。我不知道第二階段最后會(huì)帶領(lǐng)我到哪里，更不知道第二階段會(huì)帶領(lǐng)別人到哪里。關(guān)于這方面，我有一個(gè)理論跟大家分享。在第二階段，臆測(cè)并沒(méi)有多大價(jià)值（那是第一階段的把戲），但是或許你發(fā)現(xiàn)臆測(cè)是有價(jià)值的，所以我跟你分享這個(gè)理論。剛開(kāi)始時(shí)，第二階段就和運(yùn)用尋寶工具有關(guān)。你要收回許多力量，要瓦解許多模式，要體驗(yàn)并享受許多洋溢和贊賞和感謝，主動(dòng)創(chuàng)造事物并不在你所要做的事的清單上。就像你在第一階段讀醫(yī)學(xué)院時(shí)，起初你忙于學(xué)習(xí)人體，沒(méi)有想過(guò)如何動(dòng)手術(shù)或治療病患。

然而我的理論是，隨著你深入第二階段，主動(dòng)創(chuàng)造事物開(kāi)始變成可能。我的理論是，到那個(gè)時(shí)候，不同人會(huì)作出不同的選擇。有些人會(huì)決定主動(dòng)創(chuàng)造幻象，有些人則繼續(xù)讓幻象自然呈現(xiàn)以獲得驚喜。

以我在第十二章與大家分享的故事為例，或許我有一天早上醒來(lái)，決定我真的想有導(dǎo)演電影的體驗(yàn)。那么，我的大我就可能創(chuàng)造那個(gè)體驗(yàn)，讓它隨著時(shí)間流逝出現(xiàn)在我的全息圖中，讓我可以從這個(gè)創(chuàng)造物中獲得純?nèi)坏南矏偂?strong>身為人格面具，我不會(huì)事先知道所有細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@樣的話還有何樂(lè)趣可言？大我總會(huì)創(chuàng)造模式，提供能量讓幻象出現(xiàn)在我的全息圖中，讓我進(jìn)行人性游戲。

另一個(gè)可能性是，或許我不會(huì)決定自己去導(dǎo)演電影，但是每天早上醒來(lái)看著全息圖中出現(xiàn)的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)驚喜。在我寫(xiě)本書(shū)時(shí)，我就生活在這種驚喜模式中。而且我發(fā)現(xiàn)這種驚喜總是讓我非?？鞓?lè)。當(dāng)我繼續(xù)洋溢，我可能還會(huì)繼續(xù)這樣生活，也可能有其他發(fā)展。事實(shí)上，如果你仔細(xì)審視我剛才說(shuō)的這兩個(gè)例子，其實(shí)“決定”創(chuàng)造某件事和任其自然發(fā)展以獲得驚喜，兩者之間并沒(méi)有重大差別。

問(wèn)：我還不了解為什么我該聚焦，或贊賞和感謝某個(gè)不真實(shí)的東西。這件事我還是搞不懂。

答：當(dāng)你審視此事時(shí)，你不清楚什么？

問(wèn)：既然全息圖中的一切都不是真的。我不懂為什么我該注意或提供能量贊賞和感謝它。

答：你喜歡電影嗎？

問(wèn)：喜歡。

答：你在屏幕上看到的電影是真的嗎？

問(wèn)：就某種程度來(lái)說(shuō)，是真的。

答：電影是真的嗎？如果電影中有人被刺傷，他們真的被刺傷嗎？

問(wèn)：沒(méi)有。

答：好的。你會(huì)贊賞和感謝制片人、導(dǎo)演、演員、工作人員、動(dòng)畫(huà)制作師、特效人員和其他所有相關(guān)人士為制作電影所付出的時(shí)間和精力嗎？

問(wèn)：當(dāng)然會(huì)。

答：只要把同樣的想法對(duì)應(yīng)到你的生活里。你是導(dǎo)演、制片人、動(dòng)畫(huà)制作師、特效人員和電影明星。你創(chuàng)造男女演員、工作人員場(chǎng)景、特效，一切都是你的創(chuàng)造物。你在意識(shí)中制作了整部片子，然后自己融入其中，而不是坐在影院里觀賞。你說(shuō)服自己那是真的，但其實(shí)一切只是鏡花水月。你進(jìn)入那個(gè)境界。如果你贊賞和感謝讓電影成真的幕后人員，你就能輕易地贊賞和感謝自己讓全息圖看似真實(shí)的辛苦杰作，更何況相較而言，這項(xiàng)工程要難得多。

問(wèn)：你曾針對(duì)以前的事并運(yùn)用流程嗎？可以運(yùn)用流程處理孩提時(shí)代的事嗎？

答：有，但或許不是以你說(shuō)的方式。我再次強(qiáng)調(diào)，你沒(méi)有必要自己去找彩蛋收回力量。你不必回想過(guò)去，挑出看似引發(fā)你痛苦的事件并運(yùn)用流程。不適感自然出現(xiàn)時(shí)，你才運(yùn)用流程。換句話說(shuō)，大我會(huì)帶領(lǐng)你去尋找彩蛋并為你打開(kāi)彩蛋。當(dāng)然，在你這么做時(shí)，你深入到與過(guò)去有關(guān)的不適感中。所有的彩蛋都是在你成長(zhǎng)的過(guò)程中創(chuàng)造并被賦予能量的。

不過(guò)，我可以告訴你，以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，當(dāng)我運(yùn)用流程時(shí)，我很少意識(shí)到這個(gè)不適感是跟過(guò)去某個(gè)事件或經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。我只是讓自己融入這股不適感，并未想到它是什么、從哪里來(lái)等諸如此類(lèi)的事。用那種方式分析，回到過(guò)去找出引發(fā)痛苦的核心，并有意識(shí)解決它們，這是第一階段的創(chuàng)造物和把戲。你沒(méi)有必要知道彩蛋在哪里，除非你知道這樣做能支持你用自己想要的方式進(jìn)行人性游戲。然后，你可以給自己一個(gè)洞見(jiàn)，一個(gè)覺(jué)察或讓自己恍然大悟。你的體驗(yàn)或許和我的體驗(yàn)不一樣。

問(wèn)：既然你把這套方法稱(chēng)為從金錢(qián)游戲中徹底解脫，但其實(shí)它不只跟金錢(qián)有關(guān)，是嗎？而是和整個(gè)人生有關(guān)，不是嗎？

答：正是如此！巨大的綻放和洋溢會(huì)以你所知的金錢(qián)形式來(lái)臨。不過(guò)，聰明如你，這套方法當(dāng)然不只跟金錢(qián)有關(guān)，金錢(qián)只是洋溢這個(gè)形式的切入點(diǎn)，這個(gè)洋溢擴(kuò)展到你的整個(gè)人生。

好啦，我的朋友，現(xiàn)在我們的旅程即將到達(dá)終點(diǎn)。你幾乎已經(jīng)收到所有拼圖圖片，整個(gè)景象已經(jīng)呈現(xiàn)在你眼前，你可以清楚看見(jiàn)它?，F(xiàn)在，你必須做決定。當(dāng)你準(zhǔn)備好考慮我所謂的“邀請(qǐng)”時(shí)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀第十五章。