孩子能夠有完整的人格,一定的抗壓能力,是心理健康的標(biāo)志?,F(xiàn)在的娃遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)后退,沒有什么抗挫能力,這一點(diǎn)確實(shí)令家長們擔(dān)憂。 帶娃兒去廣場,看到一個(gè)四、五歲左右的小寶寶不小心摔倒了,孩子并沒有馬上爬起來,而是趴在地上哭鬧不停。奶奶跑了過去,安慰了半天才將孩子抱起來。 在寶寶的成長過程中,遇到一些挫折和困難是不可避免的。只是摔了一跤而已,就這樣大哭大鬧不停,家人安慰半天才算完事兒。如果以后遇到更大的困難,會(huì)是什么樣的結(jié)果呢? 培養(yǎng)娃的抗挫能力,用好“魔法棒” 美國心理學(xué)家阿爾伯特.艾莉斯說:你一生中最好的幾年,是當(dāng)你確定自己遇到的問題是你自己的。 也就是說,當(dāng)面對困難和挫折時(shí)抱怨不公,不如讓孩子沉淀下來磨練心性。讓孩子懂得努力,提升自己,才能夠走向成功。 作為父母,都希望自己家的孩子能夠健康快樂的成長,擁有健全的人格,遇到困難和挫折時(shí)有勇氣去面對。我把應(yīng)對方式稱為“魔法棒”,是希望孩子們能在遇到困難時(shí),真的有“魔法”相助,從容應(yīng)對。 方式一:擁有共情和接納的能力 在孩子遇到困難的時(shí)候,家長可以從孩子的語言中看出他們的情緒,如果寶寶有哭鬧的現(xiàn)象,也可以讓他們適度的宣泄一下情緒。也就是說,家長要識(shí)別,接納,宣泄孩子的這種情緒。 比如說,平時(shí)爸爸陪著娃一起下跳棋,孩子輸了就會(huì)很生氣鬧情緒,還有的娃會(huì)哭哭啼啼。爸爸就應(yīng)該告訴孩子,我小的時(shí)候也很愛玩這種跳棋棋,雖然輸了的時(shí)候也會(huì)不開心,想哭就靜靜地哭一會(huì)兒。 ![]() 這只是一個(gè)小游戲,輸了的時(shí)候傷心也是正常的,但是哭完之后就要深呼吸下,平靜自己的情緒。 ![]() 在言語上和孩子共情,也可以輕輕地?fù)肀?/strong>一下哭泣的娃,蹲下來摟著寶寶的肩膀,這樣能夠讓孩子感受到家長很理解自己。不要一味地訓(xùn)斥指責(zé)孩子,而要讓他感受到家長接納自己的情緒,而且和寶寶有著相同的經(jīng)歷,這樣才能夠達(dá)到共情的效果。 ![]() ![]() 方式二:分析原因,培養(yǎng)成長型思維 共情之后,寶寶的情緒會(huì)慢慢地平穩(wěn)下來,父母可以和孩子一起分析他為什么會(huì)失敗。比如說,玩棋的時(shí)候,是寶寶自己疏忽大意了,跳的時(shí)候沒有選擇明白如何去走。讓孩子懂得游戲也是有策略的,失敗了并不可怕,重要的是要從中找到原因,通過自己的努力去慢慢取得成功。 ![]() ![]() 方式三:引導(dǎo)孩子正確面對失敗。 ![]() 給孩子帶來打擊的其實(shí)并不是失敗的本身,更多的情況下,而是他們對于失敗的理解。比如說,鄰居家的兒子沒被選上代表,參加幼兒園的聯(lián)歡會(huì),他可能會(huì)覺得自己不如別的小朋友。媽媽就告訴兒子,幼兒園更多的需要一些小女孩參加舞蹈。你沒有被選上也是很正常的,不需要難過。 如果幼兒園選擇唱歌的小朋友,你就會(huì)被選上的。選擇可以好好練習(xí)聲樂,選擇一項(xiàng)自己喜歡的特長,以后再有別的活動(dòng)時(shí)就會(huì)順利地入選。 ![]() ![]() 家長要告訴孩子,用坦然的心態(tài)去面對成敗得失,讓娃兒養(yǎng)成良好的心態(tài)。 ![]() ![]() ![]() 方式四:進(jìn)行體育鍛煉,磨練孩子的意志。 家長可以多帶孩子進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng)。天氣暖和的時(shí)候,可以帶娃去附近的公園廣場跑步,每天按時(shí)帶孩子去進(jìn)行鍛煉,這樣會(huì)讓寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同樣也可以讓他們鍛煉身體,磨練意志。 ![]() ![]() 冬天的時(shí)候也可以帶孩子進(jìn)行晨跑,鍛煉孩子與嚴(yán)寒作斗爭的意志力,在家里也讓娃做一些力所能及的家務(wù)活。 ![]() 讓孩子體會(huì)大人的辛苦,在各種各樣的環(huán)境下體會(huì)生活的不容易,還會(huì)在挫折中得到磨練。 ![]() ![]() 教孩子坦然面對小“風(fēng)浪” ![]() ![]() ![]() 李嘉誠曾說:雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。 ![]() 現(xiàn)在的寶寶都非常聰明,在各種游戲和比賽中,家長也都期待著孩子能夠得到勝利,如果孩子做得好,也會(huì)得到家長的贊揚(yáng)。漸漸地會(huì)讓娃養(yǎng)成自以為是,爭強(qiáng)好勝的性格,如果偶爾接受到批評,孩子會(huì)感覺到非常沮喪,從而失去自信心。家長要適度去指出娃的缺點(diǎn)和不足,這些都是很有必要的。 比如說在游戲活動(dòng)中,不要每次都讓自己家的娃做主角,不一定讓孩子要取得勝利。如果平時(shí)寶寶做錯(cuò)了事情,家長也要給予他們適度的懲罰,這樣才能夠讓孩子體會(huì)到受挫折的感受,也能夠讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 面對挫折,學(xué)會(huì)越挫越勇。遇到了困難,不要低頭認(rèn)輸,消沉悲觀。父母要教會(huì)孩子迎難而上,與其整天抱怨,還不如努力拼搏進(jìn)取。 ![]() ![]() 凌晨媽媽來叨叨: ![]() 成長的道路上,沒有人能夠躲過所有風(fēng)雨,我們的世界不會(huì)一直都春暖花開,讓孩子明白,以強(qiáng)大的心態(tài)面對“風(fēng)浪”,才能夠坦然走向更美好的未來,未來更可期! ![]() |
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