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      有哪些令人叫絕的心理學(xué)效應(yīng)?

       一飛圖書館 2021-04-25
      文 | 鐵木君(ID:tetemu)

      發(fā)布 | 栩先生(ID: superMr_xu)


      最近在知乎上,看到這樣一個(gè)問(wèn)題:

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      我想說(shuō),學(xué)好心理學(xué),對(duì)我們的幫助可大了!

      大家可以想象一個(gè)場(chǎng)景:

      如果一次考試,你考了95分,比上次還進(jìn)步了10分,你會(huì)感到高興嗎?

      聽起來(lái)很牛逼啊,值得干杯慶祝,好好開心幾天了。

      這時(shí),你看到同桌這次居然是一百分,而他上次還沒(méi)你考得好,這時(shí)候你還會(huì)感到高興嗎?

      大多數(shù)人,可能馬上就不高興了,恨不得立刻把試卷藏起來(lái)。

      原來(lái)我們的快樂(lè),常常是在比較中獲得的。

      而保持快樂(lè)的秘訣,就是適度降低期望值,并減弱外界環(huán)境對(duì)自己的影響。

      這在心理學(xué)上,叫做“期望值管理”。

      你看,學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理學(xué)知識(shí),就能幫助我們跳出不快樂(lè)的陷阱,時(shí)刻擁有好心情。

      今天就分享一些,生活中很實(shí)用的心理學(xué)小知識(shí),希望大家喜歡。

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      1、登門檻效應(yīng)
      你:能借支筆給我用下嗎?
      學(xué)霸:哦,給。
      你:不好意思,順便問(wèn)一下,這道題怎么解?
      學(xué)霸:這個(gè)簡(jiǎn)單,這樣…

      想讓別人答應(yīng)你一個(gè)較為困難的請(qǐng)求,不妨先讓他為你做一件微不足道的事情,后再告之真實(shí)請(qǐng)求。

      為使自己保有前后一致的印象,且?guī)腿藥偷降?,他們答?yīng)幫忙的概率會(huì)更大。

      2、沉默效應(yīng)

      希望別人對(duì)你說(shuō)實(shí)話,在他說(shuō)話時(shí)看著他的眼睛,并保持沉默。

      此時(shí)相對(duì)安靜的空間,會(huì)讓有所隱瞞的他,感覺(jué)到壓力,不自覺(jué)地對(duì)你說(shuō)出實(shí)話。

      3、鏡像效應(yīng)

      當(dāng)你在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),微微地點(diǎn)頭,向他人發(fā)出一些積極的信號(hào)。

      你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們不知不覺(jué)地被你的意識(shí)同化,加強(qiáng)了贊同你的心理。

      4、強(qiáng)迫選擇原則

      讓一個(gè)人做一件事,不要給他是非題,要給他選擇題。

      把“你周末有空嗎?”改為“周末要一起去逛街還是看電影?”,來(lái)減少對(duì)方說(shuō)不的機(jī)會(huì),增加事情的成功率。

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      5、固定行為模式

      請(qǐng)求別人幫忙時(shí),能夠講出一個(gè)理由,得到幫助的可能性就越大。

      只要聽到“因?yàn)椤倍?,哪怕理由微不足道,人們就?huì)認(rèn)為你是有理由的。即絕大多數(shù)人在非緊急情況下,都愿意給予一定的幫助,這是大腦做出的自然反應(yīng)。

      舉個(gè)栗子:

      我想請(qǐng)大家,給這篇文章點(diǎn)贊三連。因?yàn)檫@樣會(huì)加深你的印象,而我希望,你們?cè)谌穗H交往中,可以學(xué)會(huì)這些心理學(xué)小技巧來(lái)保護(hù)自己。


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      6、黑暗效應(yīng)

      在黑暗的場(chǎng)所中,雙方無(wú)法清楚感知對(duì)方情緒時(shí),能夠大大降低不安感,更容易擦出愛情的火花。

      比如約你心愛的姑娘去一個(gè)燈光昏暗的咖啡廳,絕對(duì)比去一個(gè)吵鬧的大排檔更能求愛成功。

      7、暴露缺點(diǎn)效應(yīng)

      買了車子,要說(shuō)分期還貸壓力山大,車位費(fèi)用太高、油價(jià)一漲錢包就縮水。

      升職加薪,要說(shuō)責(zé)任重大經(jīng)常熬夜加班,禿頭脫發(fā)健康堪憂。

      你的小缺點(diǎn)會(huì)讓你更受歡迎。

      人天生會(huì)對(duì)完美人格產(chǎn)生敬畏感及嫉妒心,他們更愿意靠近那些不完美的人,甚至產(chǎn)生同情心。

      8、閾值意識(shí)管理

      初進(jìn)職場(chǎng)的年輕人,要降低領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望值。

      一些初進(jìn)公司的新人總會(huì)表現(xiàn)得特別殷勤,以獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

      隨著日子流逝,領(lǐng)導(dǎo)能看到的閃光點(diǎn)越來(lái)越少,對(duì)其好感逐漸降低,那些新人也會(huì)因此產(chǎn)生挫折感,降低工作積極性,形成惡性循環(huán)。

      相反,那些剛進(jìn)公司時(shí),表現(xiàn)平平,卻偶有進(jìn)步的員工,反而會(huì)留下更積極的印象。

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      9、五分鐘起步法

      當(dāng)你靜不下心來(lái)做一件事時(shí),給自己5分鐘起步時(shí)間。

      你只需告訴自己:“只有5分鐘,忍忍就過(guò)去了?!贝蠖鄷r(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上你堅(jiān)持了不止5分鐘。

      一旦大腦啟動(dòng)了5分鐘裝置,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),自己還可以專注10分鐘、20分鐘,甚至更長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)方法很適合拖延癥患者哦。

      10、身體語(yǔ)言運(yùn)用

      A.腳是最重要的身體語(yǔ)言之一,我們可以通過(guò)腳的狀態(tài)來(lái)判斷一個(gè)人的基本想法。

      當(dāng)一個(gè)人面對(duì)著你說(shuō)話,卻把腳轉(zhuǎn)向別處時(shí),說(shuō)明他想終止這次談話;當(dāng)一個(gè)人翹著二郎腿跟你講話時(shí),說(shuō)明他對(duì)你的觀點(diǎn)不太贊同。

      B.初次見面,眼神交流過(guò)于尷尬?

      可以嘗試看對(duì)方的鼻子,這會(huì)讓你看起是在注視對(duì)方,又讓大腦處于放松的狀態(tài),顯得友好且自信。


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      11、暗示效應(yīng)

      A. 想改變一個(gè)人的缺點(diǎn),厲聲指責(zé)不如以身作則。

      人容易從不經(jīng)意的暗示中,做出相對(duì)的回應(yīng)。比如你希望對(duì)方約會(huì)不要再遲到,你要堅(jiān)持每次都準(zhǔn)時(shí)到,并在對(duì)方偶然不遲到的那天,夸獎(jiǎng)他,給他形成心理暗示。相信我,他早晚會(huì)改變的。

      B. 上臺(tái)演講前,提前30分鐘到演講地點(diǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),并到演講臺(tái)站幾分鐘,讓你的大腦熟悉這個(gè)環(huán)境,降低緊張感,可讓你在演講時(shí)更有自信。

      C. 緊張的時(shí)候多喝水或者嚼口香糖,會(huì)讓我們獲得安全感,從而緩解緊張情緒。

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      12、前景理論應(yīng)用

      談判時(shí)要注意分散收益,集中損失。即多次向?qū)Ψ綊伋霾煌睦纥c(diǎn),一次性攤開損失點(diǎn),哪怕其中有多處損失,人們也樂(lè)意接受。

      這可以類比到我們聽好消息和壞消息時(shí)的心情。
      假如對(duì)方告訴你:“你生日我給你買了蛋糕來(lái)慶祝?!?/section>
      接著告訴你:“可是今天要加班?!?/section>
      接著又告訴你:“因?yàn)榧敝丶遥税训案鈳Щ貋?lái)?!?/section>
      是不是整個(gè)人都不好了!這真是接二連三的打擊啊。

      但如果對(duì)方告訴你:“今天要加班,不能陪你過(guò)生日了?!?/section>
      再告訴你:“但沒(méi)關(guān)系,我還是給你買了蛋糕?!?/section>
      “明天給你補(bǔ)過(guò)生日?!?/section>
      是不是心情完全不一樣了,雖然有壞消息,卻一直有好消息來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)下的壞心情。

      當(dāng)多個(gè)好消息匯聚起來(lái)后,所產(chǎn)生的核爆效應(yīng),會(huì)讓人們有一種“收益>損失”的心理。

      13、蔡加尼克效應(yīng)

      試著在紙上畫一個(gè)圓圈,交接處有意留出一段空白?;仡^再看看這個(gè)圓,你的腦海里會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的意念:想把這個(gè)圓補(bǔ)全。

      因?yàn)槿祟愄焐型瓿墒虑榈脑竿?,善用這種心理會(huì)幫我們更有效率地完成工作。

      比如:你可以把手頭的工作做一個(gè)進(jìn)度條或圓餅圖,當(dāng)看到進(jìn)度為75.6%,就會(huì)很想把它完成或補(bǔ)圓。

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      14、金字塔學(xué)習(xí)法則

      教是最好的學(xué),當(dāng)你知道要去跟別人講解一個(gè)事時(shí),你會(huì)力求語(yǔ)言精簡(jiǎn),且要點(diǎn)明確,這會(huì)讓大腦在整理信息時(shí)會(huì)更有邏輯。

      所以,嘗試讓自己多在公眾面前演講,幾次下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲巨大。

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      15、斯德哥爾摩綜合征

      在親密關(guān)系中,許多被不平等對(duì)待的一方,會(huì)受到性虐待、冷暴力、語(yǔ)言攻擊等,可這些人還是會(huì)以愛為由,在對(duì)方的暴力行為里,找到微弱的甜頭,回到那個(gè)傷害自己的人身邊。

      這些人往往都會(huì)說(shuō):“雖然他打我,但是他很心疼我?!薄半m然他轟我出家門,卻找了我一晚上?!?/section>

      因此,不要擅自去調(diào)解別人的家庭矛盾,有可能最后受傷的是你。


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      16、情緒管理法則

      遇到想讓你難堪的人,保持冷靜是有力的武器。

      你的禮貌對(duì)待,會(huì)讓他迅速成為對(duì)決里的弱者,淪為別人嘴里的笑料。反而動(dòng)怒會(huì)正中別人的下懷。

      17、從眾效應(yīng)

      人們的判斷標(biāo)準(zhǔn)容易受到群體的影響,并直接為他人貼標(biāo)簽。比如:

      海歸——英語(yǔ)好;
      985院校的學(xué)生——聰明;
      在看這篇文章的人——喜歡心理學(xué)。

      因此,我們可以通過(guò)靠近某個(gè)群體,來(lái)改變別人給自己的標(biāo)簽,并自發(fā)地做出一些行為,使自己所屬的群體,看上去比別的群體更優(yōu)秀。

      即靠近英語(yǔ)好的群體,會(huì)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ);靠近愛讀書的群體,會(huì)增加閱讀興趣等。

      18、異性效應(yīng)

      心理研究中,有個(gè)很有趣的現(xiàn)象:在有兩性共同參加的活動(dòng),較只有同性參加的活動(dòng),參加者會(huì)感到更愉快。

      這是因?yàn)楫愋蚤g的接觸需求得到了滿足。所謂“男女搭配干活不累”。

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      19、臨近效應(yīng)

      人們總會(huì)更喜歡與自己三觀契合,有共同喜好的人。

      一段感情的迅速升溫,總是通過(guò)發(fā)現(xiàn)與對(duì)方共同的興趣、或是學(xué)習(xí)對(duì)方的喜好來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

      20、重復(fù)定律

      第一次見面想留下好印象,交談時(shí)試試重復(fù)對(duì)方話語(yǔ)中的關(guān)鍵詞。

      比如對(duì)方說(shuō)他“今天晚飯吃了茄子”,你可以重復(fù)“茄子,好吃嗎?”

      這會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你在認(rèn)真傾聽,并對(duì)自己的談話感興趣,因而對(duì)你產(chǎn)生興趣,引發(fā)好感。

      21、投射效應(yīng)

      想建立好的人格,嘗試從贊美別人開始。

      人們?nèi)菀讓⒛銓?duì)他人的描述,聯(lián)系到你身上,這種現(xiàn)象叫“無(wú)意識(shí)特征轉(zhuǎn)移”。

      當(dāng)你總是夸一個(gè)人真誠(chéng)、善良、聰明的時(shí)候,別人會(huì)自然而然地,將這些形容詞理解為你的特質(zhì)。


      作者介紹:鐵木君(ID:tetemu),95后連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,兩家文化傳媒公司創(chuàng)始人,冰河鐵馬團(tuán)隊(duì)投資人,一個(gè)血液會(huì)沸騰的寫作者。作者愿景是寫滿18年,陪你進(jìn)化18年,從量子到巨物。

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