對(duì)大部分小學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始寫(xiě)作文是很難上手的，如何讓孩子能做到文字表達(dá)清晰、文從字順，也是讓很多老師和家長(zhǎng)頭疼不已的事情。

最近又有一批“離譜”的小學(xué)作文被分享到網(wǎng)上，這些作文里表現(xiàn)出來(lái)的豐富想象力和奇特的思維想法讓廣大網(wǎng)友笑到停不下來(lái)。

其中最出彩的一篇名為《朕的后宮》，全文腦洞大開(kāi)，原本還以為是什么不健康的內(nèi)容，沒(méi)想到小學(xué)生心系學(xué)習(xí)，把各個(gè)學(xué)科視為自己的“后宮”，跟經(jīng)典宮斗電視劇《甄嬛傳》中的后宮妃嬪人物角色一一對(duì)應(yīng)，新穎有趣又形象生動(dòng)，用另類(lèi)的方法表達(dá)了自己對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)又愛(ài)又恨的糾結(jié)心情。

在這篇作文里，小作者把語(yǔ)文比喻為“皇后”，雖然自己對(duì)“皇后”很冷淡，但不得不承認(rèn)皇后“后宮之首”的地位。英語(yǔ)像“華妃”，自己不喜歡，但因?yàn)椤巴馄荨?，只能賣(mài)個(gè)面子……這樣一路數(shù)下來(lái)，小作者心中的白月光“純?cè)屎蟆?，其?shí)是體育課。

也是，哪個(gè)小學(xué)生不喜歡能隨意跑隨意跳的體育課呢？這位小同學(xué)在家不知道把這部電視劇翻來(lái)覆去看了多少次才能有這樣的感悟。

另一篇同樣讓人忍俊不禁的作品，倒不是語(yǔ)言有多么華麗，反而因?yàn)槠渲械耐酝Z(yǔ)天真樸實(shí)，讓人印象深刻。這篇題為《還不起的債》的小作者寫(xiě)出了自己“欠債累累”的心酸。小小年紀(jì)的他，即將被“巨額債務(wù)”壓垮稚嫩的雙肩。他列出了自己的“欠債”，分別是“五毛辣條錢(qián)”“三塊汽水錢(qián)”“六塊煎餅錢(qián)”……為了還債，甚至開(kāi)始撿垃圾（塑料瓶）了，但因?yàn)檫€債壓力大，最后他計(jì)劃“跑路”。

老師讀完這篇作文的時(shí)候，估計(jì)也是笑得停不下來(lái)，于是大筆一揮，建議小作者出去躲債。也只有如此幽默的老師能教出如此天馬行空的學(xué)生了。

一篇題為《不該說(shuō)的話》，就很有點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)段子的味道了。內(nèi)容短小精悍，情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)，讓人讀后笑噴，但笑完之后，好像又能領(lǐng)悟到一些關(guān)于生活的深刻道理……有些話本身是好的，但在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)景中說(shuō)出來(lái)，效果就不好了。

這些作文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是想象力太豐富了，連改作文的老師看了，都要說(shuō)自愧不如。其實(shí)，要寫(xiě)出好的文章，想象力的確是不可或缺的。

如何保護(hù)孩子的想象力？

首先，父母可以多跟孩子進(jìn)行親子游戲。多進(jìn)行親子活動(dòng)游戲可以激發(fā)孩子的想象力，例如在臥室里搭小帳篷，假裝在野外躲避怪獸追捕；把日常家務(wù)活動(dòng)想象成童話里的場(chǎng)景等等，引導(dǎo)孩子進(jìn)行想象。

其次，為孩子挑選簡(jiǎn)單樸實(shí)一點(diǎn)的玩具。現(xiàn)在的玩具越來(lái)越高級(jí)，越來(lái)越精致，但對(duì)孩子的想象力不一定有好處。反而是最簡(jiǎn)單的，甚至是自己動(dòng)手做的玩具最能激發(fā)孩子的想象力。因?yàn)橥ㄟ^(guò)想象，最簡(jiǎn)單的積木在孩子的眼中也可以是黃金寶石。

最重要的是，不要打壓孩子的自由發(fā)揮。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的自由發(fā)揮完全無(wú)法忍受。比如畫(huà)畫(huà)，非得讓孩子“畫(huà)得像”才行，不能有一點(diǎn)“不符合邏輯”的地方，甚至涂顏色也要一板一眼。殊不知孩子的想象力就在家長(zhǎng)一次又一次沒(méi)有必要的“糾正”中被扼殺了。

想保護(hù)好孩子的想象力，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，說(shuō)白了，每一個(gè)孩子的思維活動(dòng)都是天馬行空的，家長(zhǎng)要做的，是幫助孩子把這些想象通過(guò)諸如繪畫(huà)、寫(xiě)作等藝術(shù)方式表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子的作品得到肯定，孩子自然能順利建立自信，想象力的發(fā)揮也會(huì)越來(lái)越運(yùn)用自如。

小哥哥陪你一起育兒，做最野的爸媽?zhuān)P(guān)注我，了解更多育兒資訊！