0-6歲的幼兒，善良且單純，對外界的事物充滿好奇。對于“誘惑”，他們一知半解，在社會的洪流中，總會有這么一群些人，抓住孩子的這些特點，為了一己私利，破壞家庭的幸福，挑釁孩子們快樂的童年。

對幼兒園而言，安全工作是幼兒園各項工作的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護能力，使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，合肥吉的堡園幼兒園在本周日帶領(lǐng)堡貝們開展了防拐騙演練活動。

一、防拐演練活動目的

我們希望通過防拐防騙安全演練活動，讓小朋友明白：無論是陌生人，還是熟悉的人，在沒有爸爸媽媽告知的情況下,堅決不能跟他們走。本次演練活動讓幼兒們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了自我保護的意識。也同時希望家長們提高警惕，加強對孩子的安全教育！

二、防拐安全技巧分享

除了切實的演戲以外，安全技巧也是孩子們必須要了解的，包括：

l 與孩子約定一個秘密暗號

選擇一個孩子容易記住的暗號，比如“功夫熊貓”、“艾莎”等，只告訴家庭成員或可信的人，不能告訴其他任何人。還可以創(chuàng)建一個書寫的密碼，如“111”代表被人誘拐，“123”代表有可疑的人跟蹤，以便及時跟父母聯(lián)系。在美國加州，曾有孩子用這種方法得到了父母和警察的解救。另外，如果你正忙著，托別人去接孩子，告訴他必須聽到接頭暗號才能放心跟著走。

l 感覺遇到危險時，立刻向帶孩子的媽媽求助

當感覺危險逼近，必須及時求救。告訴你的孩子，當他們感到不安全、父母又不在身邊的時候，最好的求助對象是一位帶著孩子的媽媽，她們通常最容易感同身受地幫助孩子脫離險境。我們從小被教導有困難找警察叔叔，但其實很多時候，警察很可能會忽視孩子的求救，認為只是小孩的惡作劇。

    當然如果身邊沒有帶孩子的媽媽，要向警察、保安，商店或飯店的服務員，穿著制服的游樂場員工等等尋求幫助。

l 尖叫著問“你是誰？！救命?。　?/span>

我們其實常常在街上看到大人抓著孩子的手臂，孩子哭鬧糾纏。但老實說，這種場景確實很難分辨到底是孩子遇到了危險，還是孩子在跟家長耍賴，于是大多數(shù)人選擇直接走過。試想，萬一那個孩子正在遭遇危險，是多么可怕的事情。所以，一定要教會孩子，在這樣的時刻，尖叫“你是誰！救命！”、“我不認識你！”、“我的爸爸媽媽在哪里？救命！”，“救命！他不是我爸爸！”以明確告訴周圍的大人，他正處于危險中。

l 做出破壞性行為以引起注意

我們教孩子講文明懂禮貌，但是在遭遇危險的時候，請立刻拋棄那些禮儀禮貌。告訴孩子，當陌生人想要捉住他，他完全可以以拳打腳踢、尖叫或是撕咬的方式盡力反抗，以引起周圍大人的關(guān)注，從而幫助他們。如果在超市等公共場合遇險，不妨把貨架上的商品打翻，這會引起更多人的關(guān)注，轉(zhuǎn)頭看看正在發(fā)生的事。

l 攻擊壞人是不會被責怪的

一定要告訴孩子，他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速擺脫的危境，要毫不猶豫地丟掉隨身攜帶的任何東西，大聲叫喊并快速奔跑。萬一被陌生人挾持，也要大聲叫喊，抓住附近固定的物體，如車門，自行車扶手等。也可以踢打挾持者的腹股溝或眼睛，不要輕易讓挾持者抱走。要讓孩子知道：為了保護自己而傷害了壞人，是不會被責怪的。

作為一家以“全人教育”為教育目標的機構(gòu)，吉的堡認為：從小培養(yǎng)孩子分辨是非、善惡的能力，很重要，早早地教會孩子擁有自我保護意識，不隨便跟著陌生人走、不輕信陌生人的話、不要陌生人給的東西等等，提高自我保護的警惕性等。

未來，合肥吉的堡幼兒園還會開展更多有意思的活動，助力孩子德、智、體全面發(fā)展。