去歲金秋，再上初三。因為一直教長春版教材，對新教材很是陌生；又因為剛教完一屆初三，回頭又教初三，對學生也很是陌生。幸好！時間是個好東西，它能把一切的陌生變得熟悉，也能把一切的熟悉變得陌生。
隨著時間的流逝，對部編本教材慢慢地熟悉了，但，絕說不上熟稔，拿捏自如。一，我沒有黃藥師夫人的過目不忘；二，我也沒有愛因斯坦的最強大腦。在教學中，我只能一點點地蠶食，在不斷地咀嚼中熟悉教材。
在熟悉學生后，我有一絲慶幸，因為，我發(fā)現(xiàn)，這屆學生真的很是聰明。但隨后，是更多的恐慌，因為，我又發(fā)現(xiàn)，這屆學生有點懶，懶得我是一籌莫展。值得欣喜的是，有幾名學生還是能夠慰藉我這顆時時被摧殘的脆弱的心。其中，就有劉佳音。劉佳音，一個時而文靜，時而外向的女生，可謂靜若處子，動若脫兔。性格不錯！我最欣賞的，是她在學習時的專注。
隨著2020年新冠疫情的出現(xiàn)，學生的學習生活被打亂了。新學期開學后，重返校園被無限期耽誤，學生只能上網課。
中考愈發(fā)近了，時間不等人，教學也很是匆忙。老師和學生一樣，惜時如金。一切都要按部就班地進行，所有的知識點都要復習到了。最讓我頭疼的是作文，學生不愿意寫，老師不愿意教，可是，中考還必須考。作文占據(jù)中考半壁江山，即使是難，師生也要勇往直前。不管結果如何，做總比不做強。
基于寫作來自生活，又要反映生活的思想，我設計了幾次和疫情有關的作文課。第一個，就是給疫情中印象深的、讓人感動的人寫一封信。劉佳音是第一個上交的學生。
她的上交讓我很是感動，閱后，覺得文章尚有可取處，略作修改，抄錄如下——
張安欣姐姐：
你好！見字如面。
你知道嗎？自從知道你的事情后，我有多想見到你嗎？這種求見的渴望真的是太強烈了，終于，抑制不住地，今天動筆給你寫了這封信。
我是一名初三的女孩，放寒假了，可我一點也輕松不起來，面對即將到來的中考，我的心弦蹦得緊緊地。我多想考上心儀的高中，順利地度過這人生中第一個重要的轉折點?？蓻]想到，2020年的初春，新型冠狀病毒從武漢蔓延開來，肆虐到全國，終于，我的家鄉(xiāng)長春也出現(xiàn)了新冠肺炎患者。響應國家號召，我開始了幽閉在家的生活。
每天看著新聞上播出的不斷增長的數(shù)字，當時的我，很是恐懼。我真真正正地感受到了，人的生命，在災難面前是如此地脆弱。
我不知道疫情還要持續(xù)多久，可我渴盼疫情早一點結束，我也能結束這種像牢籠一樣的生活，專心備戰(zhàn)中考，快快樂樂地到外面自由地玩耍。
看著爸爸媽媽和我一樣，不再每天匆匆忙忙地出外工作，而是像我一樣，老老實實地在家里呆著，我真的感到了疫情的嚴重。可我無法，我真的不知道，在這次嚴峻的疫情中，我，一個15歲的孩子能做些什么。
雖然我每天都在看書，都在做題，可是，新冠疫情更牽扯我的心神，讓我不知所措。
就在這內心無法安寧的時候，在電視中，我看到了你。你身在疫情最嚴重的的武漢城里，恐懼感應該比我更強，無助感應該比我更重，可是，你在看到身為網格員的母親，在疫情中忙碌的身影，為社區(qū)居民服務的艱辛后，你為了減輕媽媽的負擔，為了緩解社區(qū)工作人員的壓力，不懼新冠病毒的肆虐，毅然做了一名志愿者。
看著你拿著重重的慰問物資，提著滿袋的蔬菜和各種生活用品，出現(xiàn)在一個個的居民家中，我很是羨慕。羨慕的同時，我還有著一絲自責。作為同齡人，我不如你，你真是我學習的榜樣。
從此，我不再迷茫，不再恐懼，恢復了以往的樂觀與堅強。我雖然不能像你一樣地融入抗疫一線，但我要做好我自己，專心投入到我的學習中。
我也為能與你同齡而感到自豪。這次新冠疫情是注定會被載入歷史的，而在這次疫情中，00后用行動證明了自己，經受住了考驗。
在馳援武漢的醫(yī)務工作者中，也有著一些00后，他們在父母親的眼中，還是個孩子，可是，在病人面前，卻是能夠拯救生命的白衣天使。還有一些中學生，和一些在校大學生，像你一樣，自愿地成為了一名志愿者，在這次疫情中做著力所能及的事情。00的不退縮，勇?lián)敚忈屃水敶贻p人的精神。
現(xiàn)在的你，應該和我一樣，在上網課吧！你還在做志愿者嗎？希望你不要太累著了，要健健康康地。
現(xiàn)在，中國的疫情控制住了，武漢也重啟了，你是不是現(xiàn)在也能夠輕松一些了呢？
如有機會，我會去武漢看你，那時，我要你領我去游覽一下武漢，看看這座英雄的城市。還要去武大，賞櫻花，你的容顏，定是比嬌艷的櫻花還要美麗！
祝一切安好！
長春劉佳音
2020年4月12日
