午后的陽光暖暖，冬日的冷風(fēng)習(xí)習(xí)，在這溫涼的日子里，我一路向北，去往學(xué)校，赴一場(chǎng)冰雪之約。

我知道，此時(shí)，在那個(gè)地方，有白色的精靈在候我，候我與它進(jìn)行半日的纏綿。

客車，伴著時(shí)光飛行；心兒，隨著車景搖曳。近了，近了，那熟悉的樓，那熟悉的門，已在脈脈地凝視著我。

下車的那一刻，見門口的甬路上，已是人影綽綽。我知道，他們，是我的朋，是我的友，是人生路上，伴我多年的同事，正在冰與雪的世界里，笑傲，卓然。

輕輕地走近，慢慢地融入，我與這冰，這雪，開始了一次最親密的接觸。

這雪，很是潔白，裊裊娜娜，娉娉婷婷，似仙女一樣地降落到地面，美則美矣，奐則奐矣。

可是，當(dāng)它們落到地面，卻變得很是猙獰。

有的，沉積在地面，把地面蓋了一層又是一層；

有的，化成水，凝成冰，把地面凍成了一層又是一層。

校園成了冰世界，雪天下，已不再是學(xué)生們嬉戲玩耍的樂園。

這怎么可以？這完全不可以！于是，今日，今時(shí)，我們這些園丁，在學(xué)生未至校園時(shí)，清這雪，移這冰，重新替學(xué)生奪回屬于他們的樂園！

看！那位嬌柔的女教師，有著纖細(xì)的手，芙蓉的面，可她卻迎著風(fēng)，受著寒，拿著雪板，一次又一次地，把雪推到路邊；

看！那位瘦弱的男教師，看起來手無縛雞之力的樣子，可手中的雪鏟卻像切肉鍘刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地，把冰切割；

看！那位穿著白衣的女教師，忍著時(shí)時(shí)疼痛的坐骨神經(jīng)，蹲在地面上，用鎬一下又一下地，刨著腳下堅(jiān)硬的冰。

……

哎！那熟悉的背影，不是校長嗎？她一會(huì)兒拿著雪板推雪，一會(huì)兒拿著雪鏟鏟冰，來來去去地，像陣陣清風(fēng)，也在不停息地，與這冰，與這雪斗爭(zhēng)！

地面上的雪，不斷地被推起，離開地面，貼地翻飛，在低空飛舞，像一朵朵盛開的梅花，傲放著，隨后，輕輕地落在路邊的草坪里，臺(tái)階上；

那凝固的冰，不斷地被鏟起，迸濺開來，四散在空中，也像一朵朵小花，在空中搖曳一番后，落到地面，成為晶瑩的冰屑，隨后，被勤勞的老師們清掃到路邊。

漸漸地，黑色的路面袒露了出來，走在上面，從來沒有覺得，這黑黑的土地是如此地可愛，如此地讓人親切。

可這2020的第一場(chǎng)冬雪真是太大，太詭異了，冰與雪的融合，加重了清掃的困難。有的地面上的冰，堅(jiān)硬得如同厚厚的白鋼，雪鏟鏟不動(dòng)，雪鎬刨不開。

幾位男老師很是不放棄，拿著雪鏟，舉起雪鎬，一下下地鏟著，一點(diǎn)點(diǎn)地刨著，很有愚公移山的精神，不拋棄，不放棄！

每鏟下來一塊兒，都會(huì)帶來驚喜，每刨下來一點(diǎn)，都會(huì)讓人雀躍。

不斷地用力鏟雪，不斷地奮力刨冰，手感到了痛，胳膊感到了麻，可是，老師們好像被注入了神力，稍作停留后，仍然是繼續(xù)鏟，繼續(xù)推，繼續(xù)刨。

冰花不斷飛起，雪花不斷飛起，這人為制造的雪花在空中飛，這人為制造的冰花在空中飛，不斷地劃著美麗的弧線，輕輕地飄落在路邊。

看吧！雪塹變通途，甬路漸平坦，這場(chǎng)冰雪，人力雖難為，但，人力卻可為！

天，漸漸地暗了下來，學(xué)校甬路上的冰與雪大多已在路邊棲息。

老師們?nèi)嘀郑弥粗?，安撫著這痛的手，麻的臂。可他們的臉是笑的，聲是悅的，他們互相說笑著，看著這平坦的路，黑色的地。

饒有興致地，最后，他們還三三兩兩地，拿出手機(jī)，合著影，照著相，把這難忘的半日時(shí)光留存。

回來后，夜晚，有夢(mèng)來儀。夢(mèng)中，有冰花在飛，有雪花在舞，而那冰花和雪花，在空中飛舞時(shí)，竟化成了老師們一張張可愛的笑臉。

那笑臉，也像一朵朵盛開的花，美麗的教育花……