前兩天陪孩子看了一部叫《包寶寶》的動(dòng)畫短片。

故事聚焦在一個(gè)熱愛做包子的婦女，有一天她做的包子有了生命，她將這個(gè)包寶寶當(dāng)作自己的孩子一樣寵愛，帶著他買菜、做飯、打太極，度過了一段非常美好的親子時(shí)光。

可伴隨著包寶寶的成長(zhǎng)，他渴望有自己的獨(dú)立空間，希望和朋友一起出去踢球、玩耍。

但老母親卻一次次制止，一次次地在門縫里窺視，最終在包寶寶提出要結(jié)婚組建家庭時(shí)情緒爆發(fā)，將他提起來，一口吞進(jìn)了肚子里。

父母對(duì)孩子抓的太緊，不僅會(huì)讓自己對(duì)孩子產(chǎn)生過度依戀，也會(huì)影響孩子的獨(dú)立成長(zhǎng)。

只有合理的退出，適當(dāng)?shù)姆攀?，給孩子空間和時(shí)間，才能讓孩子實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，變得越來越自信獨(dú)立。

父母無微不至的愛

是對(duì)孩子無形的傷害

在綜藝《朋友請(qǐng)聽好》中，易烊千璽讀到了一封男聽眾的來信：

“我已經(jīng)二十五歲了，可是感覺自己還沒有成年，因?yàn)槲覌尮艿锰珖?yán)了，讓我沒有獨(dú)立的感覺。

我現(xiàn)在都已經(jīng)讀研了，還被要求每天十一點(diǎn)前回家。

我這么大了，從來沒有自己買過衣服，都是媽媽給我買的。

其實(shí)我也知道我媽愛我，但是不管大事小事都要被她掌控，我自己感覺呼吸不過來，我真的很想獨(dú)立，但是又怕提出來傷她的心?！?/p>

生活中有多少父母，以愛為名，去束縛孩子追尋自由獨(dú)立的權(quán)利？

一句“我一切都是為了孩子好”，控制了孩子整場(chǎng)人生。

幫孩子挑選衣服的顏色樣式；幫孩子安排周末的時(shí)光；幫孩子決定應(yīng)該和什么樣的人相處交往......

知名兒科醫(yī)生威廉·西爾斯說：

“有些占有欲強(qiáng)的父母總強(qiáng)迫孩子做這做那，他們的出發(fā)點(diǎn)不是孩子的需求，而是他們自己沒有安全感?！?/p>

父母干涉的越多，孩子就會(huì)越缺乏自我選擇和自我解決問題的能力，甚至缺乏自信。

伴隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，那些一直活在父母無微不至的愛下的孩子，內(nèi)心會(huì)變得沉悶壓抑、膽怯自卑、愈發(fā)叛逆。

養(yǎng)育一個(gè)孩子，要從扶著他的手，一步一步學(xué)習(xí)走路開始，但真正養(yǎng)大一個(gè)孩子，是從放開他的雙手，看著他跑向遠(yuǎn)方的時(shí)候開始的。

你放手的越晚，孩子就會(huì)越晚學(xué)會(huì)飛翔，而不會(huì)飛翔的老鷹，永遠(yuǎn)無法體驗(yàn)真正的藍(lán)天。

適當(dāng)?shù)挠H密

但不要過度的依賴

大多數(shù)的父母都會(huì)希望自己的孩子獨(dú)立，但真正做起來，卻又無比困難：

“我也想讓他自己吃，但是我不喂他不吃呀，沒辦法”

“哎呀，你還擔(dān)心孩子以后學(xué)不會(huì)走路嗎，現(xiàn)在不多抱抱以后就沒機(jī)會(huì)了”

“我家孩子自己會(huì)穿，就是太慢了，我不幫他穿，上學(xué)就遲到了”

......

《西爾斯親密育兒百科》中說：“適當(dāng)?shù)挠H密關(guān)系能促進(jìn)孩子獨(dú)立，不恰當(dāng)?shù)囊蕾噭t會(huì)阻礙孩子獨(dú)立?！?/strong>

我們幫孩子做的越多，孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)就會(huì)越少，久而久之，他們會(huì)更依賴你去喂他吃飯，更懶得自己走路，穿衣服也會(huì)更慢。

主持人朱丹分享過一則微博，女兒將水灑了一地，然后自己拿著拖把去將地上的水拖干凈。

小小的身影，大大的拖把，雖然困難，但依然堅(jiān)持。

作為父母，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)旁觀，把原本屬于孩子鍛煉的機(jī)會(huì)還給他們，讓他們自己去解決問題。

與其讓社會(huì)的挫折迫使孩子成長(zhǎng)，不如從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，減少對(duì)父母的依賴。

不用擔(dān)心孩子們做的不夠好，只有放手讓他們大膽嘗試，他們的未來才會(huì)有更多的突破。

善于示弱的父母

更容易養(yǎng)出獨(dú)立的孩子

胡可在綜藝《女人有話說》里，分享了自己的育兒秘訣：學(xué)會(huì)示弱。

示弱不是縱容，而是退后一步，把展現(xiàn)自己和解決問題的機(jī)會(huì)留給孩子。

剛開始鍛煉孩子獨(dú)自睡覺的時(shí)候，我并不是直接鼓勵(lì)他要勇敢，而是問孩子：“媽媽一個(gè)人睡會(huì)怕黑怎么辦？”

孩子會(huì)很勇敢的告訴我：“大孩子都是要自己睡的，會(huì)有月亮婆婆照顧我們，我也會(huì)保護(hù)媽媽！”

和孩子一起彈小鋼琴的時(shí)候，我故意彈的很不好，讓小老師教教我應(yīng)該怎么彈琴，每到這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)信心倍增地展示，這比多少的夸贊都要有用。

這些和孩子示弱的行為，也許很幼稚，但是能讓孩子多了很多獨(dú)立解決事情的機(jī)會(huì)，也能讓他們認(rèn)同自我價(jià)值，順便還能培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

一舉三得，何樂而不為呢？

愛護(hù)孩子是父母的天性，學(xué)會(huì)放手需要正確的方法，清歡總結(jié)了四點(diǎn)，希望和各位家長(zhǎng)們一起做到：

“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛?！?/section>