孩子，你一定會(huì)越來(lái)越美

我的書(shū)海601 2021-04-30

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édouard Manet

給連岳的封信：

這一封信寫的有一些冒昧，我是一名初一的學(xué)生，成績(jī)算中等，但是在這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)下滑很厲害，也許是我個(gè)人原因，也可能是受周圍的影響，因?yàn)閺男W(xué)家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，咱們家窮之類的，我一度以為大家都聽(tīng)過(guò)這句話，但是到了初中，我發(fā)現(xiàn)并不是每一個(gè)人都有這些經(jīng)歷，有一些同學(xué)由內(nèi)而外的散發(fā)出一種自信，明明也不是很漂亮，但是很招人喜歡。

在初中自己小學(xué)我聽(tīng)到挺多人說(shuō)我長(zhǎng)得丑，很久不聯(lián)系的同學(xué)，也會(huì)這么說(shuō)我，我就一直在想，相貌難道不是父母給予的嗎？大眾的審美觀就是高鼻梁，膚色白，我的皮膚不白，長(zhǎng)的我不好看，自己的父母也說(shuō)過(guò)我，說(shuō)我為什么長(zhǎng)的這么丑，還很黑，我一直以為不會(huì)有太多人看在外，現(xiàn)在想想是我錯(cuò)了，在外很重要，口上說(shuō)著看內(nèi)心，可內(nèi)心不都想著看外貌。

身邊的同學(xué)長(zhǎng)的都很漂亮，我不知道我該怎么辦，我有一些不太善于表現(xiàn)自己，感覺(jué)什么事情都做不好，做了也是白做，還不如不做，每次做什么都不成功，我不知道怎么辦，同學(xué)說(shuō)的話我可以不在意，可是家長(zhǎng)也這么說(shuō)，感覺(jué)自己真的很差很差，因?yàn)榍啻浩谀樕祥L(zhǎng)痘痘，又一個(gè)原因讓我不自信，沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己，不管我做什么事，總有人比我高一頭。

我感覺(jué)我真的很差勁，但我又不甘這樣，但我有沒(méi)有辦法去改變，我該怎么辦呢？

麻煩

麻煩：

初一學(xué)生說(shuō)自己是美還是丑，還太早。人的容貌氣質(zhì)一直在細(xì)微地變化。不少人初一時(shí)只是丑小鴨，到了35歲左右，你突然發(fā)現(xiàn)，咦，他怎么光彩照人，那么美？而且從此越來(lái)越美。這就是人這種高等動(dòng)物高等的地方。低等動(dòng)物，生來(lái)是鴨子就一直是鴨子，再努力也是鴨子，生來(lái)是天鵝就是天鵝，再懶惰也是天鵝，和后天沒(méi)什么關(guān)系。人不一樣，人與人之間的差距，可比鴨子與天鵝的差距大，是鴨子還是天鵝，往往是后天努力的結(jié)果。

初一左右這個(gè)時(shí)間段，可能是少年時(shí)光中最殘酷難熬的。脫離了小學(xué)生的萌態(tài)，已初具大人模樣，但又還沒(méi)有成年人的節(jié)制，體現(xiàn)出很強(qiáng)的攻擊性，否定他人、否定自我。就像你現(xiàn)在的處境一樣，用丑用窮否定自己，有的同學(xué)也用丑否定你。這其實(shí)是一種無(wú)聊的行為。你以為你的老師在乎哪個(gè)學(xué)生長(zhǎng)得好看嗎？認(rèn)識(shí)幾個(gè)星期后，那些學(xué)習(xí)認(rèn)真、干凈整潔、禮貌自信的學(xué)生，才是老師的心頭寶。在以后的一切人際關(guān)系中，都是如此，起決定作用的，一定是一個(gè)人內(nèi)在的品格、意志與能力，這些因素具備了，你獲得認(rèn)同與尊重，你的外表也會(huì)發(fā)光。人像玉一樣，是在時(shí)光的琢磨中變美的，不琢不磨，資質(zhì)再好，也不會(huì)美。

有些事情馬上能做。比如干凈整潔，你的衣著，你在家、在校的座位，都收拾清爽。然后再訓(xùn)練自己保持笑意，青春期的孩子，往往走反了，眉頭緊鎖，滿臉怒容，冷若冰霜，以拒人千里的方式表示自己不好惹，很重要。此時(shí)，你干干凈凈，臉含笑意，那是無(wú)敵的。

學(xué)習(xí)固然需要很長(zhǎng)的時(shí)間，也經(jīng)常容易被人比下去，似乎一時(shí)無(wú)法可想。但學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從來(lái)不在于比。學(xué)習(xí)的起點(diǎn)也非常容易，人人可做。這起點(diǎn)是什么？是一個(gè)安定的姿勢(shì)，挺胸坐直，雙足放平，不寫字時(shí)雙手放好，眼神上課專注于講課的老師，閱讀時(shí)專注于書(shū)本。這很容易，馬上能做到。這也很難，多數(shù)人一生做不好，坐幾分鐘后，身子歪了，腳抖了，手這里抓一下，那里撓一會(huì)，似乎渾身發(fā)癢，眼神游離，精神散亂。這種定并不和人比，就是自己的一種進(jìn)入狀態(tài)，定了，知識(shí)輸入、思考推進(jìn)就順暢了。中國(guó)人一直善于學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)有很高的要求，是“止于至善”，這豈止是和人比，這是征服人性和整個(gè)宇宙。至善是無(wú)窮大的目標(biāo)，但起點(diǎn)卻是極微小的“定”。你就從定開(kāi)始吧，安定地度過(guò)每一節(jié)課。

每一天盡力過(guò)好，耐心成長(zhǎng)，你一定越來(lái)越美的。

祝開(kāi)心。

連岳

順便說(shuō)一聲，我5月1日至5日休息停更，我們6日再見(jiàn)，祝大家假期愉快。

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