答案　B

解析　在理解選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)點(diǎn)，并在原文中逐一找到依據(jù)。A項(xiàng)正確。第一首詩(shī)，寫小船來賣餅、聽到前面有墟落屬敘述，“無數(shù)青山水拍天”是描寫，寄寓著“人生峰回路轉(zhuǎn)、否極秦來”的哲理；第二首詩(shī)，“起喚清風(fēng)”“且并水村”屬敘述，“落月橫千丈”屬描寫，寄寓著“人生沒有坦途，幸運(yùn)與考驗(yàn)并存”的哲理。B項(xiàng)錯(cuò)誤。第一首詩(shī)中“無數(shù)青山水拍天”，表現(xiàn)了“歸路茫然”的情感。第二首詩(shī)中“落月橫千丈”，寫出臥看時(shí)的豁達(dá)、愉悅心情，也為下一句“起喚清風(fēng)得半帆”做鋪墊。故并非“都體現(xiàn)詩(shī)人豪邁曠達(dá)的情懷”。C項(xiàng)正確。山前墟落可以停駐，象征人生峰回路轉(zhuǎn)，得見光明；而水路僅容客船蜿蜒前進(jìn)，象征人生于幸運(yùn)之后再遇坎坷。D項(xiàng)正確?！芭P看落月”“起喚清風(fēng)”以人物的靜與動(dòng)來營(yíng)造美好而愉悅的意境；《赤壁賦》中“清風(fēng)徐來，水波不興”“月出于東山之上”，以清風(fēng)、明月來營(yíng)造寧?kù)o而美好的意境。

2．兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人情感的變化，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者的不同之處。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　第一首詩(shī)從消沉到豁達(dá)。面對(duì)水天茫茫感嘆歸路茫然，看到有人賣餅，又聽到前有墟落可以落腳，喜從中來。第二首詩(shī)從豁達(dá)到勇敢無畏。欣賞江上的月色，又喚來行帆的清風(fēng)，心情舒暢；船行險(xiǎn)途時(shí)，又不由感嘆人生艱難。最后轉(zhuǎn)為面對(duì)人生坎坷的無所畏懼。

解析　分析詩(shī)歌情感的變化重在關(guān)注詩(shī)歌前后情感的區(qū)別及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，解答此題要逐句推敲。第一首詩(shī)抓住“茫然”和“喜聞”兩個(gè)表情感態(tài)度的關(guān)鍵詞：兩岸無數(shù)青山，江面水浪滔天，看不清前面的路途，面對(duì)眼前的景象，詩(shī)人結(jié)合自身的處境，內(nèi)心充滿憂愁，愁悶之際忽聽得賣餅的叫喊聲，內(nèi)心忽然一喜，仿佛在漂泊中找到可依靠的地方。第二首詩(shī)抓住“橫千丈”和“人間何處不巉巖”：躺在船上，看到天邊月落的地方云橫千丈，天將破曉了，老船工急急爬起來，呼喚得半帆清風(fēng)，加緊開船，此時(shí)詩(shī)人心情依然是愉悅的；暫且傍著臨江的小村，傾斜搖蕩地駛過險(xiǎn)途，這當(dāng)然有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是，人世間又有何處不是峭壁危巖呢？第四句，詩(shī)人的心態(tài)已變得無所畏懼。詩(shī)歌借助日常景物表現(xiàn)作者直面現(xiàn)實(shí)、不避艱險(xiǎn)、隨遇而安的人生態(tài)度。

二、閱讀下面的唐詩(shī)，完成3、4題。(9分)

重陽日荊州作

吳　融

萬里投荒已自哀，高秋寓目更徘徊。

濁醪任冷難辭醉，黃菊因暄卻未開。

上國(guó)莫?dú)w戎馬亂，故人何在塞鴻來。

驚時(shí)感事俱無奈，不待殘陽下楚臺(tái)。

【注】　此詩(shī)作于乾寧三年(公元896年)被貶荊州時(shí)。投荒：貶謫、流放至荒遠(yuǎn)之地。上國(guó)：京都長(zhǎng)安。楚臺(tái)：章華臺(tái)，楚靈王修建的離宮，相傳為楚王夢(mèng)遇神女之陽臺(tái)，后多指男女歡會(huì)之處。

3．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．首聯(lián)，點(diǎn)明詩(shī)人寓居荊州的原因，并奠定了全詩(shī)情感的基調(diào)。

B．頷聯(lián)，詩(shī)人借酒澆愁，飲酒賞花，無奈菊花不開，不遂人愿。

C．尾聯(lián)，借用楚王于楚臺(tái)夢(mèng)遇神女的典故，含蓄蘊(yùn)藉，含義深廣。

D．整首詩(shī)意境凄涼，但哀而不傷，哀傷的基調(diào)中不乏昂揚(yáng)之氣。

答案　D

解析　“但哀而不傷，哀傷的基調(diào)中不乏昂揚(yáng)之氣”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來看，詩(shī)人身在荊州，而荊州離家萬里，又是被貶謫之地；遭逢佳節(jié)，想和家人聯(lián)系；滿目蕭瑟，無法派遣愁緒；國(guó)家不太平，朋友不知在何處，整首詩(shī)歌表達(dá)了作者的悲傷和無奈之情。

4．全詩(shī)表現(xiàn)了哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　被貶荊州的無奈與哀傷。對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩不安的憂慮。對(duì)“故人”的思念。(意思對(duì)即可)

三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5、6題。(9分)

送駱奉禮從軍

李　嶠

玉塞邊烽舉，金壇廟略申。

羽書資銳筆，戎幕引英賓。

劍動(dòng)三軍氣，衣飄萬里塵。

琴尊留別賞，風(fēng)景惜離晨。

笛梅含晚吹，營(yíng)柳帶余春。

希君勒石返，歌舞入城 。

【注】　金壇廟略：“金壇”指拜將的壇，“廟略”指朝廷的謀略。城 ：城內(nèi)重門。亦泛指城郭。

5．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．詩(shī)歌從邊關(guān)燃起的烽火切入，既點(diǎn)出了朋友要去之地，又與標(biāo)題相呼應(yīng)。

B．第二句交代“從軍”的背景，“金壇”這一意象營(yíng)造出濃烈的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。

C．五、六句運(yùn)用了夸張手法寫軍隊(duì)出征的盛況，氣勢(shì)恢宏，體現(xiàn)了高昂的士氣。

D．九、十句通過實(shí)寫，描繪了軍營(yíng)里笛聲悠揚(yáng)，晚風(fēng)拂面，柳條曼舞的景象。

答案　D

解析　“九、十句通過實(shí)寫”分析有誤，應(yīng)是虛寫。

6．本詩(shī)抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　對(duì)朋友的贊美。詩(shī)中用“銳筆”寫朋友有銳利的文筆，用“英賓”突出其才華，從而贊美了朋友才華卓著。對(duì)離別的傷感。早晨風(fēng)景美麗，琴與酒樽已備好，離別在即，只能依依惜別。對(duì)朋友的祝愿。最后兩句用竇憲勒石燕然的典故和凱旋將士受歡迎的載歌載舞畫面，表達(dá)了對(duì)朋友建功立業(yè)的期望以及對(duì)安邊戰(zhàn)爭(zhēng)的必勝信念。(意思對(duì)即可)

四、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成7、8題。(9分)

絕句漫興九首

杜　甫

其　一

眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。

即遣花開深造次，便教鶯語太丁寧。

其　九

隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。

誰謂朝來不作意，狂風(fēng)挽斷最長(zhǎng)條。

【注】　這組絕句是杜甫寫在寓居成都草堂的第二年(公元761年)，時(shí)值安史之亂的第六個(gè)年頭。

7．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．“客愁”是第一首詩(shī)的詩(shī)眼，點(diǎn)明詩(shī)人客居成都、心憂國(guó)事的愁苦。“愁不醒”表明難以從愁緒中擺脫出來的心境。

B．“無賴春色”以“無賴”寫“春色”，將春色擬人化，寫出了春色多事讓人討厭的特點(diǎn)，帶有嗔怪的意味，領(lǐng)起下文。

C．第二首詩(shī)中“隔戶楊柳弱裊裊”句，形象生動(dòng)地描繪出門墻外柔弱的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)、惹人憐愛的情景。

D．“恰似十五女兒腰”運(yùn)用比擬的手法，準(zhǔn)確地描繪出柳枝纖弱柔美的特點(diǎn)，寄寓了詩(shī)人對(duì)大自然的無比熱愛之情。

答案　D

解析　“比擬”錯(cuò)誤，應(yīng)是“比喻”，“對(duì)大自然的無比熱愛”夸大其詞，應(yīng)為“憐惜”之情。

8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)的三、四句在表達(dá)技巧上的不同。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　第一首的三、四句運(yùn)用擬人和直抒胸臆(反襯)，嗔怪春天讓百花綻放有些草率(冒失)，叫黃鶯嬌啼太過殷勤(急切)，反襯出詩(shī)人的愁思深重。(答以樂景襯哀情亦可。技巧1分，解析1分，情感1分)

第二首的三、四句運(yùn)用誤會(huì)和反轉(zhuǎn)(正襯)，使詩(shī)歌加入情節(jié)，敘說頓生波瀾，妙趣橫生：“我”說是誰說她早晨時(shí)不稱意，不舒展自己的身姿(誤會(huì))，原來是狂風(fēng)摧折了最長(zhǎng)的枝條。在敘事和寫景中融入對(duì)柳枝的憐惜之情。(技巧1分，解析1分，情感1分)

五、閱讀下面的宋詩(shī)，完成9、10題。(9分)

寄杜北山

王　镃

倦客蕭蕭兩鬢秋，柳絲無力絆歸舟。

曉風(fēng)落葉辭高樹，夜月行人在別洲。

千里關(guān)河鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，一江煙浪古今愁。

雁聲過盡青天闊，卻憶同登望海樓。

【注】　杜北山，宋代詩(shī)人。王镃(z)，南宋詩(shī)人，宋亡后隱居不仕。

9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．首聯(lián)，“蕭蕭”是頭發(fā)花白稀疏的樣子；“無力”將柳條人格化，既寫出秋意蕭索，又表現(xiàn)出詩(shī)人歸心難酬。

B．頷聯(lián)，寫途中所見，晨風(fēng)里樹葉蕭蕭而下，夜月中漂泊的游子寄居他鄉(xiāng)異地。“曉”“夜”寫出了時(shí)間的推移。

C．頸聯(lián)，“千里關(guān)河”“一江煙浪”境界闊大，寫思鄉(xiāng)之夢(mèng)飛越千山萬水，狀無形之愁如在眼前，極言歸心之切，愁思之濃。

D．尾聯(lián)，末句和王維《九月九日憶山東兄弟》中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”在寫法上如出一轍。

答案　D

解析　王維的《九月九日憶山東兄弟》采用對(duì)寫方式，讓思念從對(duì)面飛來；本詩(shī)則從自己寫起，屬于一般想象。

10．這首詩(shī)情感豐富，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　時(shí)光易逝、人生遲暮之感；久居異鄉(xiāng)、歸家心切之情；國(guó)破家亡、思親念友之愁。(意思對(duì)即可)

六、閱讀下面的宋詩(shī)，完成11、12題。(9分)

春雪晚晴出西村

范　浚

步屐尋春犯雪泥，村南村北鵓鳩啼。

墮梅殘白猶明樹，著柳暗黃初映堤。

風(fēng)景快晴云擘絮，江天未暮日懸規(guī)。

最憐碧漲侵沙尾，更傍橫橋一杖藜。

11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．首句工于煉字，一個(gè)“犯”字從側(cè)面寫出道路難行，突出了詩(shī)人尋春之不易。

B．頷聯(lián)與“海日生殘夜，江春入舊年”一樣都蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)自然界新舊交替的感悟。

C．頸聯(lián)上句寫天快放晴之時(shí)白云如絮，下句寫天放晴后落日如規(guī)，極富畫面感。

D．尾聯(lián)著眼于近景，用“最憐”二字直抒胸臆，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)初春美景的喜愛之情。

答案　C

解析　“天快放晴之時(shí)”錯(cuò)，“快晴”意為爽朗的晴天。

12．你認(rèn)為這首詩(shī)中哪個(gè)詞語能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　我認(rèn)為“尋春”一詞能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇。分析：首聯(lián)寫尋春之路和尋春所聞。作者冒著泥濘，踏雪尋春，并從聽覺角度寫春天的鳥鳴，表現(xiàn)了春天的生機(jī)。頷聯(lián)、頸聯(lián)寫尋春所見。從視覺角度寫春色，殘梅(或“殘雪”)耀眼、楊柳染黃、白云如絮、落日如規(guī)，展現(xiàn)了初春景象的多姿多彩。尾聯(lián)寫尋春所感?！皯z”字表達(dá)了對(duì)春天的喜愛，杖藜傍于橫橋，描繪了詩(shī)人佇立橋邊、沉醉于春景的形象，寄托了愛春惜春之情。(答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)

七、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成13、14題。(9分)

送劉司直赴安西

王　維

絕域陽關(guān)道，胡煙與塞塵。

三春時(shí)有雁，萬里少行人。

苜蓿隨天馬，葡萄逐漢臣。

當(dāng)令外國(guó)懼，不敢覓和親。

13．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．“胡煙與塞塵”一句勾勒邊塞景象的寫法，在王維的《使至塞上》中也有使用。

B．第二聯(lián)以空中與地上景象形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出友人此去路途的寂寞荒涼。

C．詩(shī)歌第三聯(lián)借用典故，贊頌了漢使將苜蓿和葡萄帶入中原的功績(jī)。

D．全詩(shī)從寫景到敘史，又轉(zhuǎn)為抒情，自由靈活，但字里行間始終流淌著對(duì)友人的深情。

答案　B

解析　“形成對(duì)比”錯(cuò)誤。第二聯(lián)意思是：正值三春季節(jié)，南國(guó)正是草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，無奈春風(fēng)不度玉門關(guān)，一路上唯見偶爾飛過的歸雁；平視前方、漫漫長(zhǎng)路上極少有行人往來。以空中與地上景象相互映襯，進(jìn)一步表現(xiàn)路途的寂寞荒涼。

14．這首詩(shī)具有怎樣的語言風(fēng)格？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　激越雄健。寫景畫面雄健，意境開闊：詩(shī)歌前四句雖然竭力渲染路途的險(xiǎn)阻與凄涼，但“絕域”“陽關(guān)道”“胡煙”“塞塵”“萬里”等組成的畫面開闊雄偉，能激發(fā)友人的豪情壯志。情感激越，慷慨豪壯：詩(shī)歌第四聯(lián)意為“一定要使異邦震服，不敢提和親之事”，意在勉勵(lì)友人此去當(dāng)建功立業(yè)，弘揚(yáng)國(guó)威，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了自己安邊定國(guó)的理想抱負(fù)。激越雄健，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的盛唐氣象。

解析　這首詩(shī)中，第一聯(lián)中所選意象屬于邊塞風(fēng)光，“絕域”“陽關(guān)道”“胡煙”“塞塵”“萬里”等組成的畫面開闊雄偉，能激發(fā)友人的豪情壯志；第四聯(lián)意為“一定要使異邦震服，不敢提和親之事”。這兩句看似泛指，實(shí)際上是針對(duì)“劉司直赴安西”而言的，希望劉司直出塞干出一番事業(yè)，弘揚(yáng)國(guó)威，同時(shí)也寄寓了詩(shī)人效命疆場(chǎng)、安邊定國(guó)的豪邁感情，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的盛唐氣象，語言風(fēng)格激越雄健。

八、閱讀下面這首明詩(shī)，完成15、16題。(9分)

送謝武選少安犒師固原因還蜀會(huì)兄葬

謝　榛

天書早下促星軺，二月關(guān)河凍欲消。

白首應(yīng)憐班定遠(yuǎn)，黃金先賜霍嫖姚。

秦云曉渡三川水，蜀道春通萬里橋。

一對(duì)郫筒腸欲斷，鹡鸰原上草蕭蕭。

【注】　謝少安，是作者謝榛的好朋友，四川射洪人。固原：明代“九邊”之一，為甘肅的邊防重鎮(zhèn)。星軺：皇上所派使者乘坐的馬車。鹡鸰，鳥名，喻兄弟。

15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．首聯(lián)交代謝少安“犒師固原”起因、時(shí)間、地點(diǎn)以及天氣情況，渲染了謝少安此時(shí)的心情。

B．頷聯(lián)使用借古喻今的手法，以“憐”字為點(diǎn)睛之筆，抒發(fā)了對(duì)戍邊官兵的敬佩和贊美之情。

C．頸聯(lián)實(shí)寫了謝少安從甘肅入蜀地的情形，將自古以來“難于上青天”的蜀道寫得輕巧通達(dá)。

D．本詩(shī)將題意逐層安放，內(nèi)容繁多卻井井有條，一氣貫通，有神無跡，氣象雄渾，情真意切。

答案　C

解析　“實(shí)寫了謝少安從甘肅入蜀地的情形”錯(cuò)，此處為虛寫。

16．同為送別詩(shī)，本詩(shī)與《送杜少府之任蜀州》相比，所表達(dá)的情感有何不同？(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　本詩(shī)情感復(fù)雜，基調(diào)哀傷。朋友被重用，他對(duì)朋友充滿贊許和期望；友人兄長(zhǎng)去世傷心悲痛，他也倍感傷懷?！端投派俑问裰荨犯星榛{(diào)豁達(dá)樂觀，分別之時(shí)安慰勸告友人不要因離別而悲傷，同時(shí)表達(dá)了即使遠(yuǎn)隔千山萬水，也近如比鄰、心意相通的樂觀、豁達(dá)之情。(分析合理即給滿分)

九、閱讀下面這首宋詞，完成17、18題。(9分)

南歌子·新開池戲作

辛棄疾

散發(fā)披襟處，浮瓜沈李杯。涓涓流水細(xì)侵階。鑿個(gè)池兒，喚個(gè)月兒來。

畫棟頻搖動(dòng)，紅蕖盡倒開。斗勻紅粉照香腮。有個(gè)人人，把做鏡兒猜。

【注】　亦作“浮瓜沉李”。語出曹丕《與朝歌令吳質(zhì)書》：“浮甘瓜于清泉，沈朱李于寒水?！敝^以寒泉洗瓜果解渴。

17．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．詞人散開頭發(fā)，解開衣襟，這既反映夏夜天氣悶熱，更體現(xiàn)了詞人的爽朗豪邁。

B．池中流水涓涓，水勢(shì)輕緩，但也日復(fù)一日地侵蝕著臺(tái)階，對(duì)此，詞人坦然待之。

C．“池兒”“月兒”的稱呼輕松有趣，詞人對(duì)“池”與“月”的喜愛之情溢于言表。

D．池邊有一女子，以水池為鏡，梳妝打扮，天真活潑的形象躍然紙上，饒有情趣。

答案　B

解析　“日復(fù)一日地侵蝕著臺(tái)階，對(duì)此，詞人坦然待之”賞析有誤。侵，結(jié)合詩(shī)意，應(yīng)為“浸潤(rùn)”，“細(xì)侵階”，慢慢地浸潤(rùn)臺(tái)階，而非“日復(fù)一日地侵蝕臺(tái)階”。同時(shí)，結(jié)合題目“新開池戲作”，此池為新池，“侵蝕”也不合實(shí)情。

18．本詩(shī)名為“戲作”，輕淺自然，妙趣橫生。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)中有哪些“妙趣”。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________答案　(1)夏夜閑適生活之趣。以散發(fā)披襟的處所、浮瓜沉李的盤子這樣的“謎面”，來暗伏新池這個(gè)“謎底”，表現(xiàn)出詞人在新池邊納涼的快意、方便、輕閑。

(2)語言輕松有趣?！俺貎骸薄霸聝骸钡姆Q呼，輕松有趣，足見喜愛之情；而“喚個(gè)月兒”的措辭，不僅寫景由實(shí)境入空，更是妙語解題：天下有水則有月，本無稀奇，經(jīng)詞人這么一說，平常的一個(gè)意思竟顯出盎然的趣味。

(3)池中美景之趣。下闋寫彩繪樓閣，秀影搖曳，不覺喧鬧，更顯空靈靜謐；粉荷倒影，似“倒開”池中，明麗如畫，池中之景空靈而優(yōu)美；紅妝美人臨池照影的倒影，更添雅趣。(答出兩點(diǎn)即可，言之成理可酌情給分)

十、閱讀下面這首宋詞，完成19、20題。(9分)

滿路花

周邦彥

金花落燼燈，銀礫鳴窗雪。夜深微漏斷，行人絕。風(fēng)扉不定，竹圃瑯玕折。玉人新間闊。著甚情悰，更當(dāng)恁地時(shí)節(jié)。

無言欹枕，帳底流清血。愁如春后絮，來相接。知他那里，爭(zhēng)信人心切。除共天公說。不成也還，似伊無個(gè)分別。

【注】　滿路花，詞牌名?，槴\，此處指翠竹。

19．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

A．開篇寫燈花落盡，夜雪鳴窗，運(yùn)用對(duì)仗，交代了詞作的時(shí)間和環(huán)境特征。

B．“竹圃瑯玕折”用夸張手法寫出雪量之大，突出夜晚風(fēng)雪之勢(shì)，讓人驚恐。

C．“無言”二字兼及外在與內(nèi)心，言簡(jiǎn)而義豐；“欹枕”則表現(xiàn)主人公難眠的樣子。

D．上片前三句寫夜雪紛飛的氣勢(shì)和雪夜的靜，為后的抒情蓄勢(shì)，上下片渾然一體。

答案　B

解析　“夸張”“讓人驚恐”錯(cuò)誤，這里沒有使用夸張手法，是實(shí)寫。寫翠竹在大雪下斷折，突出了雪之大和雪夜的靜謐，并無令人驚恐之感。

20．本詞是如何表達(dá)抒情主人公的思想感情的？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)

答：_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　寓情于景。詞中通過對(duì)“金花落燼”“銀礫鳴窗”等景物的描寫，營(yíng)造了寂寥、冷清的氛圍，表達(dá)了主人公因思念遠(yuǎn)人而不得見的孤寂與愁苦。直抒胸臆?！爸跚閻洝薄八埔翢o個(gè)分別”直接抒發(fā)了對(duì)遠(yuǎn)人的思念與盼歸之情。想象(對(duì)面落筆)?！爸抢?，爭(zhēng)信人心切”，主人公想象遠(yuǎn)人此時(shí)此刻也正惦記思念著自己，更顯對(duì)遠(yuǎn)人的思念之切。(若有其他答案，言之成理亦可酌情給分)