【原】21研途 | 雙非學(xué)姐如何跨考取得同濟(jì)初試排名第九的？

Duni設(shè)計(jì)學(xué)院 2021-05-03

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H學(xué)姐

21同濟(jì)專碩初試排名第九（361）

本科：天津城建大學(xué)

幾凡全程班學(xué)員

（以我備考期間一直放在書桌前的小書簽為引，開啟本文內(nèi)容。）

考研路上與高手同臺競技，天資成為了最不值一提的東西。比起天資，大家更多其實(shí)是在比拼努力。并非所有的努力都能收獲回報(bào)，但只有做好準(zhǔn)備的人才能抓住伸到面前的機(jī)會。因此三戰(zhàn)上岸，我愿稱自己為幸運(yùn)的幸存者。

以下內(nèi)容將以我個(gè)人認(rèn)為效率最高的第三年學(xué)習(xí)生活為主展開，沒有具體的時(shí)間線，僅分板塊談一談自己備考過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會與學(xué)習(xí)方法，希望能為你們提供一定的幫助，在研途中保持清醒。

總共分為4個(gè)部分，可根據(jù)小標(biāo)題有針對性地按需閱讀，以節(jié)約時(shí)間。話不多說，讓我們開始吧。

01 動機(jī)與動力

02 備考環(huán)境規(guī)劃（干貨）

03 各科學(xué)習(xí)方法與規(guī)劃（干貨）

04 心態(tài)調(diào)整

01 動機(jī)與動力

思考動機(jī)

我是個(gè)不安分的人。作為全國甚至全球建筑學(xué)科中的頂尖學(xué)府，同濟(jì)大學(xué)本就是無數(shù)學(xué)生夢想的學(xué)習(xí)殿堂。而對我來說，報(bào)考同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)，除了對建筑學(xué)和同濟(jì)的向往之外，還有一些其他的個(gè)人原因，是經(jīng)過慎重思考后做出的選擇。

雖然由于準(zhǔn)備不充分以及一些學(xué)習(xí)方法上的錯(cuò)誤而導(dǎo)致了前兩年的惜敗，但我從始至終都明白如果自己要去一個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)，那這個(gè)地方只能是同濟(jì)。

簡而言之，動機(jī)就是明白自己想做什么、在做什么、要做什么。

之所以說這段話是因?yàn)?，考研是一場屬于自己的?zhàn)爭，因此一定要有一個(gè)只屬于自己的原因。這份深思熟慮會讓你的每一步走得更堅(jiān)定，它也將是你研途中最重要的精神燈塔。

（冬天凌晨0點(diǎn)多的同濟(jì)北門國康路）

找到動力

而在確定了目標(biāo)后接下來半年、一年甚至更長時(shí)間里，如何長期保持穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)就成為了一個(gè)重要的問題。

首先不要被由別人感染出的三分鐘熱度洗腦；

其次切忌自我感動，疲憊不代表進(jìn)步；

再者不要在看完一些雞湯或毒雞湯后突然奮發(fā)制定一個(gè)自己無法完成和堅(jiān)持的計(jì)劃。

須知道學(xué)習(xí)是一個(gè)長久的過程，就像長跑需要保持自己的節(jié)奏。因此只需要有一個(gè)清晰的自我評估和一份有條理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且按時(shí)督促自己完成，那么你的考研就已經(jīng)成功了一半?！皠恿Α钡拇嬖趧t是像多巴胺，能將你從疲憊中喚醒，獲得有效率地堅(jiān)持下去的力量。

關(guān)于“動力”，在這里分享一些我個(gè)人的奇怪行為記錄，可以當(dāng)個(gè)小故事看。

2017年初的冬天我曾和朋友一起到上海來看各自夢想的學(xué)校。第一次踏入同濟(jì)，踏入建筑系的系樓，看了系樓里的模型和圖紙，彈了系樓里的白色鋼琴。那一年我在這里留下了一些照片，帶走了同濟(jì)校門口的一小塊石頭。后來來到上海正式備戰(zhàn)考研，我又從C樓系館門前帶走了一塊石頭。

這兩塊石頭被我常年放在貼身的文具袋或是衣兜里，一直陪我走過酷暑嚴(yán)冬，走進(jìn)考場，直到現(xiàn)在。

很多時(shí)候，一件普通的事物或許會成為人在克服困難時(shí)的救命稻草，那么我的這根“稻草”或許就是想著自己“一定要親手把它們帶回同濟(jì)”。這個(gè)屬于我自己的和同濟(jì)的約定，也真的支撐我最終完成了交給自己的任務(wù)。

（系館C樓里擺放的學(xué)生作業(yè)）

（中庭的白色鋼琴）

02 備考環(huán)境規(guī)劃

在這一個(gè)part內(nèi)容正式開始之前我想要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)境因人而異，所以每個(gè)人一定要選擇好適合自己的那一種。

備考期間，我一直都是選擇自己學(xué)習(xí)。在學(xué)校備考時(shí)沒有去自習(xí)室或者圖書館，而是待在寢室就地學(xué)習(xí)，二戰(zhàn)三戰(zhàn)也是選擇了在家。

之所以這樣選擇，是因?yàn)?/span>比起學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量對我影響更大。

在寢室學(xué)習(xí)帶來的最大便利就是，對于參考書目繁多以及需要練習(xí)快題的我們來說，這樣能夠省去每天往返在路上的時(shí)間和搬運(yùn)學(xué)習(xí)資料的時(shí)間，擁有一個(gè)安靜安全且相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。

幾乎每天醒來以后可以立刻就進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，晚上學(xué)習(xí)結(jié)束后也能立刻洗漱上床休息，最大限度爭取了學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間（很幸運(yùn)我的室友們?nèi)硕己芎?，大家會盡量互相迎合對方的學(xué)習(xí)需要和作息時(shí)間）。

而在后來兩年里，考慮到節(jié)省時(shí)間以及吃穿住行的成本，我也一直都選擇在家復(fù)習(xí)。在家復(fù)習(xí)對我來說優(yōu)點(diǎn)則是寢室的進(jìn)階版，即可以一個(gè)人擁有一個(gè)安靜的書房放置復(fù)習(xí)資料，吃穿住行都不需要費(fèi)心，能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

但這樣兩種方式的缺點(diǎn)也顯而易見，那就是非常考驗(yàn)自控能力、自我監(jiān)督能力，以及對寢室或家中學(xué)習(xí)的客觀環(huán)境有一定要求。同時(shí)比起在上海復(fù)習(xí)的同學(xué)，對于一些新信息的接收可能就會稍有延遲。

因此，我不會具體地去建議選擇哪一種學(xué)習(xí)方式，而是希望在做選擇時(shí)不要被大部隊(duì)或者是別人的學(xué)習(xí)方式所影響，應(yīng)該慎重思考分析過自己的傾向和各種方式的優(yōu)缺點(diǎn)后，選擇最適合自己的那一種，最大限度提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

03 學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法

3.1 時(shí)間規(guī)劃

（1）備考戰(zhàn)線的布置

備考的戰(zhàn)線時(shí)長，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說不建議過長也不建議過短。

過長的戰(zhàn)線是消耗戰(zhàn)，不利于發(fā)力，過短的話則會時(shí)間不夠。建議結(jié)合自身實(shí)際情況來設(shè)計(jì)戰(zhàn)線時(shí)長，盡量讓自己能夠愉快且高效地備考。同時(shí)也可以通過具體地詢問學(xué)長學(xué)姐來獲得適合的建議。

在第一年，我正是因?yàn)槿狈?zhàn)線的合理布置而錯(cuò)失了備考的黃金時(shí)間，最后硬著頭皮進(jìn)考場時(shí)已經(jīng)對結(jié)果有了明晰的認(rèn)識，白白浪費(fèi)掉一年，請大家以此為戒。

（2）進(jìn)行合適的時(shí)間規(guī)劃

在我個(gè)人看來，制定表格能夠幫助自己對考試科目內(nèi)容和學(xué)習(xí)節(jié)奏有更加清晰的認(rèn)知。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，可以從季到月到日，將每門科目的復(fù)習(xí)表列出，以便隨時(shí)對自己的節(jié)奏進(jìn)度有整體的把控。在課表中，各科的學(xué)習(xí)時(shí)間都盡可能以考試時(shí)間為參照，例如早上主要學(xué)習(xí)政治，下午則主要學(xué)習(xí)英語，以此養(yǎng)成大腦的慣性。

在此基礎(chǔ)上，可以隨時(shí)根據(jù)不同階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行靈活調(diào)整，達(dá)到最高效的學(xué)習(xí)效果。

同時(shí)每天以列l(wèi)ist的方式規(guī)劃每日具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，有條理地開啟每個(gè)新的一天。

（時(shí)間安排表）

（日計(jì)劃便簽）

（3）提高自己的有效學(xué)習(xí)時(shí)間

在具體安排上，進(jìn)入全面學(xué)習(xí)階段后，建議保證每日至少8小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間（注意是有效學(xué)習(xí)時(shí)間，要確認(rèn)自己是真的在學(xué)習(xí)而不是摸魚水時(shí)長陷入一種努力學(xué)習(xí)的假象中去）。到最后沖刺階段則建議不小于10小時(shí)。

因?yàn)槿松眢w的承受能力有限，所以我不提倡從一開始就制定每日11小時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要量力而行留給自己可以呼吸和休息的時(shí)間，更重要的是為后期的沖刺蓄力。要知道很多時(shí)候決定你最后考驗(yàn)成敗的其實(shí)是最后一個(gè)月的狀態(tài)，因此不應(yīng)該過早透支自己，留得青山在，不怕沒柴燒。

十月份學(xué)習(xí)時(shí)間分布

十一月份學(xué)習(xí)時(shí)間分布

（4）自行安排模擬考試

除以上的安排之外，應(yīng)該在沖刺中后期（即11月下旬開始）自行對各科安排準(zhǔn)點(diǎn)計(jì)時(shí)模擬考試至少兩次，以提前熟悉考試節(jié)奏與考試流程。同時(shí)達(dá)到對自己進(jìn)行階段性測評的目的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并迅速調(diào)整。

（5）作息調(diào)整

而在作息上，則應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來決定。我是夜興奮型人，所以每天學(xué)習(xí)的時(shí)間基本上是九點(diǎn)到晚十二點(diǎn)或者凌晨一點(diǎn)（對身體不好…還是建議早睡早起）。

但無論是什么樣的節(jié)奏，到最后兩周之前，一定要把自己每日的興奮時(shí)間調(diào)整為與考試時(shí)間一致。即早8點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，必須是你一天中最興奮的時(shí)間。

九月份學(xué)習(xí)時(shí)間分布

十二月份?？紩r(shí)間安排

（6）復(fù)習(xí)之余的休閑調(diào)劑

對于學(xué)習(xí)之余的放松活動，我個(gè)人強(qiáng)烈建議在此期間停止追劇、追番、追綜藝等，因?yàn)檫@些內(nèi)容具有上下的連貫性（也就是俗話說的看了上集饞下集），很難快速從中脫離出來，容易讓人無法專注，降低學(xué)習(xí)效率。

而聽歌、打球、看看建國三部曲電影（可當(dāng)作復(fù)習(xí)政治）等實(shí)時(shí)娛樂項(xiàng)目都是不錯(cuò)的選擇。

3.2 專業(yè)課一（130）——跨考er的快題高效學(xué)習(xí)手冊

不管是對于快題方向還是歷史技術(shù)方向的同學(xué)，快題最終都是重要的必考科目。幾凡的教學(xué)體系已經(jīng)足夠完備，但在此基礎(chǔ)上每個(gè)人學(xué)習(xí)快題的方式亦都有所不同，因此我所分享的內(nèi)容只作為參考。再次提醒，一定要選擇最適合自己的方法，切忌盲從。

對于建筑學(xué)習(xí)來說，短期內(nèi)想要培養(yǎng)出本科五年同等水平的建筑素養(yǎng)幾乎是不可能的事。因此，一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)建筑知識非常重要，良好的基礎(chǔ)關(guān)乎著我們今后的建筑生涯。

但同時(shí)我也希望考研人能夠清醒地明白自己參加的是技能考試而不是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，如何高效應(yīng)試才是備戰(zhàn)考研階段的頭等大事。

作為一名從城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)跨考建筑學(xué)的學(xué)生。或許相較一些其他更不相關(guān)的專業(yè)跨考過來的同學(xué)，我看起來已經(jīng)具有了一定的優(yōu)勢。

然而實(shí)際情況是，第一次來到快題教室時(shí)，不說做出好的方案，我甚至不知道應(yīng)該怎樣有條理地設(shè)計(jì)一個(gè)建筑。這對于從小喜愛繪畫和設(shè)計(jì)的我來說算是個(gè)不小的打擊，但同時(shí)它激發(fā)了我的斗志，理性的思考和學(xué)習(xí)讓我在短時(shí)間內(nèi)的快題設(shè)計(jì)擁有了較大提升。也從此開啟了我堅(jiān)定快題方向的道路。

（7月第1張快題設(shè)計(jì)黑歷史）

（10月第35張快題設(shè)計(jì)）

（1）大量精讀優(yōu)秀快題

這一步對于跨考生來說應(yīng)該是極其重要的。在學(xué)習(xí)初期，它為我奠定了對建筑快速設(shè)計(jì)的審美與認(rèn)識，在尚不能畫出優(yōu)秀圖紙時(shí)，至少能夠培養(yǎng)自己辨認(rèn)優(yōu)秀圖紙的能力。

除了幾凡提供的干貨教材書本，教室內(nèi)和走廊上張貼的優(yōu)秀范圖也是不能放過的學(xué)習(xí)素材。這一項(xiàng)無需花費(fèi)大量的時(shí)間，而是可以利用碎片化的時(shí)間來完成。比如課間課后，或是完成了一整天學(xué)習(xí)后疲憊地回到住所，這些時(shí)間都可以用來精讀范圖，思考它的生成邏輯、解決問題的方式、有哪些亮點(diǎn)、以及能否進(jìn)一步改進(jìn)，休息的同時(shí)亦能有所收獲。

學(xué)習(xí)是一個(gè)輸入和輸出相繼進(jìn)行的過程，這一步為我學(xué)習(xí)快題的輸入奠定了良好的基礎(chǔ)，也大大提升了接下來的學(xué)習(xí)效率。

（2）了解當(dāng)年最新規(guī)范

規(guī)范對建筑設(shè)計(jì)來說極其重要，對于快題同樣。

對于建筑本身，它涉及到防火疏散等安全使用需要；對于建筑學(xué)的考研學(xué)生，它則是其建筑學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)之一。

因此細(xì)節(jié)決定成敗，在繪制快題時(shí)也應(yīng)按照規(guī)范要求來進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（3）有針對性地進(jìn)行抄繪，多思考更重要！

對于抄繪首先有一點(diǎn)要明確，那就是要避免“無效抄繪”，即耗費(fèi)大量的時(shí)間去繪制無用的東西。你的時(shí)間很寶貴，請把它花在最該花的地方。

而抄繪的方式主要分為兩個(gè)類型：1）是快題拆解；2）是案例拆解。

1）快題拆解

對于時(shí)間寶貴的考研人來說，在初期或者時(shí)間有限的情況下我更推薦第一種方法。

快題拆解其實(shí)就是在幾凡提供的一切快題解析書，如平面專題、立面專題、剖面專題、還有大紅書中去尋找可以直接學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。比如入口的做法，門廳大廳的空間，建筑的造型，異形場地如何應(yīng)對，輔助功能如何打包處理等等。

在聽課和自己翻閱的過程中把那些理性簡潔而讓人眼前一亮的操作手法圈出來做上簡單的筆記，課后整理到自己的抄繪本中，高度濃縮，隨時(shí)翻閱。

（快題造型入口做法等）

同時(shí)也要在小組評圖和總評的時(shí)候多多留意別人的方案（精讀優(yōu)秀快題的作用在此時(shí)就顯現(xiàn)出來了），嘗試去分析那些方案有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，或許能夠怎樣修改，再聽學(xué)長學(xué)姐的點(diǎn)評。

這樣能夠鍛煉自己從客觀的角度來分析一個(gè)設(shè)計(jì)方案的能力。

2）案例拆解

現(xiàn)成的快題方案只能幫助你在短期內(nèi)快速上手，長此以往難以再有大的提升。因此建筑設(shè)計(jì)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是要回歸到實(shí)際案例上。

抄繪的內(nèi)容不限但切忌耗費(fèi)大量時(shí)間，要精簡且快速地提煉出自己覺得值得學(xué)習(xí)或是覺得有趣的東西。

如建筑對環(huán)境的應(yīng)對、實(shí)際使用時(shí)人的行為影響、每一個(gè)設(shè)計(jì)手法對應(yīng)解決的問題，有時(shí)甚至可以是一個(gè)意向平面或是簡單的建筑模型。除了學(xué)習(xí)，它們也都可以成為你開拓思維的“靈感庫”。

幾凡的白皮書和經(jīng)典案例課都是極佳的學(xué)習(xí)資料，一定要好好利用起來。

（案例抄繪）

（4）學(xué)以致用

在完成了這些學(xué)習(xí)后，面臨的就是真正的實(shí)戰(zhàn)。那么在進(jìn)行“用”時(shí)，讀題和解題就成為了重要的兩環(huán)。

精讀題目

首先在解讀題目上，我們應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)校的考題來判斷它隱藏在題目背后的考察目的，明白老師的意欲為何。同濟(jì)、清華、天大、東南等學(xué)校的出題風(fēng)格和考察方向都有所不同，要因地制宜，練習(xí)讀懂題目的能力。

一般同濟(jì)的考題是出得較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，每一句話都有其存在的含義，因此不僅要精讀圖紙更要精讀文字。即使是在時(shí)間緊張的考場上，也不能吝嗇留給讀題的時(shí)間。

我的習(xí)慣是拿到題后先將題目中的建筑類型、功能面積要求、限高限層要求等重要信息重新快速以關(guān)鍵詞列表的方式抄寫一遍在草圖紙上，抄完的同時(shí)就精讀完了一遍題目，然后拓圖開始進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)。

磨刀不誤砍柴工，清晰地讀題會讓接下來的設(shè)計(jì)效率加倍。

審題解題

其次在精讀完題目后，需要對現(xiàn)有信息進(jìn)行分析，得出不同條件對應(yīng)的考點(diǎn)，然后開始使用自己學(xué)習(xí)到的手法去嘗試逐個(gè)擊破。解題的基礎(chǔ)上，兼顧功能合理流線便捷、空間收放、人流使用、建筑節(jié)能與造型等細(xì)節(jié)，有先有后，抓大放小。

除此之外，繪后的復(fù)盤也很重要。

每次評圖結(jié)束后，可以將問題和修改方式總結(jié)寫在題目或是圖紙上，如有新的思路可以立刻拿出草圖紙進(jìn)行二次三次改圖，以完成對一道題的全面消化。在遭遇瓶頸以及考試前則可以將自己的圖紙逐張翻閱，有目的地進(jìn)行回顧總結(jié)與思考。

3.3 專業(yè)課二（94）——大綜合

作為囊括了十多門專業(yè)課的科目，大綜合是必須要翻越的一座高山。對于跨考的同學(xué)來說，要在短時(shí)間內(nèi)快速掌握一些建筑學(xué)專業(yè)知識并且把它們記住是有一定難度的，因此越早準(zhǔn)備越好。

（1）建筑學(xué)基礎(chǔ)知識之選擇填空——抓大放小+熟能生巧

統(tǒng)計(jì)大綜合的考察范圍較廣，但總的來說并不深，因此要構(gòu)建起一個(gè)大的知識框架，而無需在某一些較難的知識點(diǎn)上反復(fù)糾纏，浪費(fèi)自己的時(shí)間。

簡單來說，幾凡整理的課程ppt和七書基本能夠完全滿足考試的需要，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一般也很難在這個(gè)部分上拉開較大差距。

但是由于存在一些跨考以及不同基礎(chǔ)的同學(xué)，我認(rèn)為如何高效使用現(xiàn)有的資料也是一件非常重要的事。

對于難以理解或是記憶的內(nèi)容，除了多向?qū)W長學(xué)姐還有同學(xué)討教，我的應(yīng)對方式是抄寫。但并不是不動腦的機(jī)械抄寫，而是仔細(xì)閱讀理解以后將它的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己可以理解的文字和圖形，再手寫記錄下來，形成幾本自己的復(fù)習(xí)手冊。

例如中外建史，可以自己梳理時(shí)間線和每個(gè)時(shí)期的關(guān)鍵詞；物理構(gòu)造則是重點(diǎn)記憶一些重要的數(shù)據(jù)和公式。作為建筑生，畫簡圖來輔助學(xué)習(xí)當(dāng)然是必不可少的。

這種方法看起來或許有些費(fèi)時(shí)，但在抄寫的過程中其實(shí)就已經(jīng)完成了相當(dāng)于三次精讀的質(zhì)量，并且有利于提升后期的的復(fù)習(xí)效率。因此條件允許的情況下，最“笨”的方法有時(shí)候反而是最“快”的捷徑。

（各科手冊整理）

在根據(jù)各科ppt和七書基本完成兩到三輪復(fù)習(xí)后，就可以進(jìn)入刷題狀態(tài)了。但紙質(zhì)試卷只有一份，如何能夠多次反復(fù)利用？我的方法如下，可供參考。

第一遍刷題將答案寫在額外的本子或紙上，便于對照參考答案以及更正；

第二遍使用鉛筆寫在真題書上，再次錯(cuò)誤的題進(jìn)行改正，并且將題號圈出以做標(biāo)記；

第三遍使用復(fù)習(xí)筆將正確答案寫在真題書上（此處安利復(fù)習(xí)好物，某寶關(guān)鍵詞“復(fù)習(xí)筆遮字板”），然后從此開啟不再動筆的快速刷題模式。

（選擇填空刷題）

（2）建筑學(xué)基礎(chǔ)知識之簡答題——思路擴(kuò)張+反復(fù)背誦

關(guān)于簡答題的準(zhǔn)備，我的建議是與填空選擇同步進(jìn)行或稍晚一點(diǎn)，可以在時(shí)間上做到有條不紊不慌不忙。

近兩年同濟(jì)大綜合的出題方向逐漸趨于靈活，不再拘于書本上的知識，而是會考察學(xué)生對建筑行業(yè)的一些了解和看法。

因此除了七書里的真題必須要掌握，也可以自行拓展一些題目，將它們整理出來，按每天幾道的量持續(xù)背誦直到考試。（今年運(yùn)氣比較好簡答題里恰好有幾道是自己準(zhǔn)備過的，感受到了有備無患的幸福，請相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的）

（大綜合簡答題的準(zhǔn)備）

（3）小快題

俗話說的小快題者得天下，但小快題與大快題從題目體量與考察方式都有很大不同，因此大快題還不錯(cuò)的同學(xué)要尤其謹(jǐn)慎，不能放松警惕。（大快題年年過卻死在小快題上的痛，經(jīng)歷過才懂得……）

同濟(jì)喜歡思維清晰有條理同時(shí)有靈氣的設(shè)計(jì)，因此讀題一定要讀透，解題手法要穩(wěn)準(zhǔn)狠。

由于體量較小，小快題通常只會囊括不超過兩個(gè)的大考點(diǎn)，但從近幾年的出題趨勢來看，小快題也在逐漸變得復(fù)雜（例如今年的復(fù)試一小時(shí)快題），因此盡可能做好萬全準(zhǔn)備才能讓自己不畏懼陌生的題目。

3.4 公共課

在同一套專業(yè)課學(xué)習(xí)體系下，只要認(rèn)真其實(shí)不會和其他人拉出非常大的差距，那么這個(gè)時(shí)候公共課就會成為一道重要的關(guān)卡，往年也有很多人拿著高分的專業(yè)課成績卻還是被公共課卡在了門外，因此千萬不可大意。

政治（74）

以一年為考研的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備周期，或許大部分人會建議不要在暑假前花費(fèi)太多時(shí)間在政治上。但實(shí)際上這件事有待商榷，至少從我的經(jīng)驗(yàn)上來說，在前期花費(fèi)精力去學(xué)習(xí)政治非常值得。原因如下：

首先，政治是一門容易提升的考試科目，比起需要大量詞匯積累的英語和大量背誦的專業(yè)課，學(xué)好政治僅需要擁有良好的中文閱讀理解能力和認(rèn)真的態(tài)度。

其次，政治的上升空間很大，同樣強(qiáng)度，政治從50分提升到70分所需的時(shí)間或許只是英語的一半。

再次，進(jìn)入考研中后期，專業(yè)課、英語和政治大題將會消耗大量的時(shí)間，因此把政治壓在后期來試圖短期沖刺并不明智，還會擠壓其他科目的背誦質(zhì)量。

因此個(gè)人認(rèn)為，政治開始準(zhǔn)備的時(shí)間可以略比暑期的專業(yè)課提前一到兩個(gè)月。

無需過大的學(xué)習(xí)量，只需要開始進(jìn)行政治四門課尤其是馬原和史綱這兩門的知識鋪墊。以選擇題作為這一時(shí)期的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，也為后面的大題背誦打下基礎(chǔ)。（此處安利王一珉老師，授課條理清晰思路簡潔，能迅速搭建起知識框架，1600題題庫也很有練習(xí)價(jià)值，老師本人博學(xué)有趣，個(gè)人極力推薦。大家可以小破站搜搜看~）

（1）選擇題

在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有兩大重點(diǎn)需要把握。

1）當(dāng)年熱點(diǎn)

這一條想必不用多說，政治是一門與當(dāng)年時(shí)事緊密結(jié)合的課，考點(diǎn)也都隨著當(dāng)年的熱點(diǎn)、會議以及紀(jì)念性的周年事件變化，因此購買政治資料的時(shí)候一定要選擇當(dāng)年最新版本，不要為了省錢不小心跳進(jìn)別人的坑里去。

2）框架搭建

政治考試內(nèi)含五個(gè)部分的知識，即以馬原為哲學(xué)基礎(chǔ)，以史綱串聯(lián)馬克思主義中國化的進(jìn)程，以毛概來詳述馬克思主義在當(dāng)代中國的具體運(yùn)用，再外加一門思修與一門當(dāng)代，共同構(gòu)建起一整套知識體系。

所以很明顯它是有自己清晰的邏輯和脈絡(luò)的，因此無論是跟學(xué)還是自學(xué)，自行梳理脈絡(luò)是非常重要的一步。

（思維導(dǎo)圖）

3）大量的有效刷題

這是一個(gè)自我評估和糾錯(cuò)的關(guān)鍵期，因此要盡可能高效利用。

例如做對一道題的時(shí)候應(yīng)思考，這道題是蒙對還是做對的？是否讀懂了題意？是否知道正確答案為什么對？是否知道錯(cuò)誤答案錯(cuò)在哪怎么改？

而做錯(cuò)一道題的時(shí)候要思考，這是知識性的錯(cuò)誤還是閱讀性的錯(cuò)誤，如果是前者要及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，如果是后者則要警醒自己認(rèn)真讀題。

（2）材料分析題

進(jìn)入十一月中下旬，就可以開始準(zhǔn)備政治大題的背誦了。

不建議積累到最后一個(gè)月去背的原因是，到了沖刺階段，除了政治，還有英語作文和大綜合背誦等著我們。因此要盡早把它們分散開來進(jìn)行，不至于在最后一個(gè)月手忙腳亂。

其實(shí)市面上各位叫得上名的老師所押的題，到最后都會進(jìn)入到一個(gè)趨同的狀態(tài)。因此無論是肖八肖四還是米三，只需要認(rèn)準(zhǔn)你跟的老師，然后盡早一遍一遍踏踏實(shí)實(shí)地去背那些題就可以了。

同時(shí)要注意不應(yīng)死記硬背，而是通過掌握關(guān)鍵詞和答題思路，快速高效地背誦。

（政治大題背誦）

英語（64）

同濟(jì)對英語的考核一向是較為嚴(yán)格的。

今年的英語分?jǐn)?shù)線利好專碩方向的同學(xué)，但并不代表可以掉以輕心，個(gè)人建議還是按65分以上為方向去準(zhǔn)備，畢竟每多一分都是競爭的資本。

介于我自己在英語方面并不很擅長，因此這一段的學(xué)習(xí)方法僅作交流，英語較強(qiáng)的同學(xué)可以略過，節(jié)省自己的時(shí)間。

1）單詞

首先，我相信任何的技巧都不如單詞量的堆砌，因此單詞背誦絕對是英語備考的第一任務(wù)，也是英語提升最快的路徑。

死記硬背的學(xué)習(xí)方式不是很適合我，所以我選擇了詞根記憶+反復(fù)背誦的方式。在使用單詞書進(jìn)行了第一輪精解和記過筆記的背誦后，再繼續(xù)使用app進(jìn)行每日的200個(gè)單詞復(fù)習(xí)與100個(gè)單詞學(xué)習(xí)，時(shí)間耗費(fèi)1h——2.5h不等，車輪戰(zhàn)式地一直持續(xù)到考前最后一天。

不要吝嗇花給背單詞的時(shí)間，還是那句話，磨刀不誤砍柴工。同時(shí)請相信堅(jiān)持的力量。

2）梳理解題思路

在背單詞和刷真題的基礎(chǔ)上，我跟隨一些老師進(jìn)行了其他專項(xiàng)的學(xué)習(xí)。得出的經(jīng)驗(yàn)是，不管是對于閱讀、完型、翻譯還是寫作，除了反復(fù)的練習(xí)，一定要反復(fù)分析探索老師的出題思路，同時(shí)總結(jié)出自己的一套解題思路。

a. 閱讀

其中對于占分極高的閱讀，一定要有目的地讀題和讀文章，找到題眼，根據(jù)原文作答。如遇到難度較大的文章，可以花費(fèi)時(shí)間精翻一遍，練習(xí)自己的長難句閱讀能力。

b. 翻譯

翻譯考察對單詞、固定搭配還有句子結(jié)構(gòu)的掌握程度，可通過每日練習(xí)來實(shí)現(xiàn)提升。同時(shí)英一評分看“信達(dá)”，因此要注意語句通順與表達(dá)上的適宜。

c. 新題型

新題型考察的是對文章主旨和上下文關(guān)系邏輯結(jié)構(gòu)的掌握情況，其考察本質(zhì)與閱讀理解一脈相承。

d. 完型填空

完型填空則是考察英語的使用，因此應(yīng)掌握近幾年完型常見搭配的用法，并且熟悉一篇文章的生成結(jié)構(gòu)，這一點(diǎn)同樣可以在做閱讀理解時(shí)進(jìn)行練習(xí)。

e. 作文

最后，作文的準(zhǔn)備同樣宜早不宜遲。盡早開始準(zhǔn)備模板和背誦能分散一些沖刺后期的背誦壓力，穩(wěn)定自己的心態(tài)。

同時(shí)在不是萬不得已的情況下，不要迷信押題。押題是概率性事件，只有自己做好最充足的準(zhǔn)備才能不懼任何的題目。

3）最后附上各科答題順序與時(shí)間建議（僅作參考，自行調(diào)整）