秋葉大叔在分享中還提到一點(diǎn)，就是要搞得定鐵粉，讓TA一眼看到你比TA強(qiáng)。 舉個例子，這次勾老師的課程，和我同組有一個小伙伴叫夢卓。前天在聊天中，她跟我提到自己有2個娃，每年單是2個娃的學(xué)費(fèi)就要花8萬。夢卓想靠自己多賺點(diǎn)錢來分擔(dān)老公的壓力，她目前雖然在做一些咨詢，但收費(fèi)并不高，而且量很少，所以當(dāng)下挺迷茫的，在猶豫要不要轉(zhuǎn)去做培訓(xùn)師。 根據(jù)夢卓的情況，我腦海里迅速用“SWOT”這個思維模型，對她更適合做咨詢還是做培訓(xùn)進(jìn)行了以下分析： S （strengths）：優(yōu)勢——比起咨詢，夢卓做培訓(xùn)能拿到的收入更高、而且更穩(wěn)定。 據(jù)她所說，自己做一次咨詢只能拿到500塊錢，但咨詢的量并不多。 但如果是做培訓(xùn)的話，夢卓一天就能拿到大幾千，量肯定比咨詢多、而且更穩(wěn)定。 而且夢卓是現(xiàn)場表達(dá)能力超強(qiáng)的人，即使是對著百人講課，她也一點(diǎn)都不緊張，反而會很興奮。 這也是她適合做培訓(xùn)師的一大優(yōu)勢。 W （weaknesses）：劣勢——對夢卓來說，和咨詢比起來，她做培訓(xùn)的劣勢是：培訓(xùn)基本上都在外地（夢卓的家在內(nèi)蒙古）進(jìn)行，而咨詢可以在線上進(jìn)行。 不過，由于她有一個非常支持自己的老公，可以幫忙照顧孩子，所以這個劣勢對夢卓影響不大。 O （opportunities）：機(jī)會——夢卓是勾老師的弟子，他手上有很多的培訓(xùn)資源，并且很樂意分享給夢卓這些弟子。這意味著夢卓只要愿意去做培訓(xùn)，她的機(jī)會是很多的。 T （threats）：威脅（競爭對手）——國內(nèi)的培訓(xùn)市場和咨詢市場足夠大，只要有能力，都能分得一杯羹。對現(xiàn)階段的夢卓來說，這一項(xiàng)可以先不考慮。通過用“SWOT”這個思維模型進(jìn)行分析，我得出了夢卓當(dāng)下更適合去做培訓(xùn)的結(jié)論。 于是在和她溝通的過程中，我把這4項(xiàng)都跟她講了，最后給了建議：“不做咨詢，做培訓(xùn)”。 夢卓聽完我的分析，直呼“厲害”。 其實(shí)并不是我有多厲害，不過是思維模型用得比她強(qiáng)，反而讓她覺得我很厲害，其實(shí)我只是在SWOT模型這一點(diǎn)比她強(qiáng)而已。 但一樣技能你能領(lǐng)先身邊99%的人，就有可能給你帶來1%脫穎而出的機(jī)會。
