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來自： 友愛共同成長 > 《學(xué)生素質(zhì)》
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中學(xué)生心理輔導(dǎo)
中學(xué)生心理輔導(dǎo)。
轉(zhuǎn)化中學(xué)英語學(xué)習(xí)困難學(xué)生的有效途徑分析
所謂英語“學(xué)困生”，就是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中，由于語言學(xué)習(xí)認知能力的差異，以及對教師英語教學(xué)適應(yīng)性的差異，而逐漸形成了一批英語學(xué)習(xí)困難生。平時要多表揚，少批評，對于他們的每一點進步，老師...
高中生人際交往輔導(dǎo)
高中生人際交往輔導(dǎo)高中生人際交往輔導(dǎo)專題。2 、從大學(xué)生人際交往問題反觀高中生人際交往。人際交往也稱人際溝通。人際交往的作用主要有：人際交往促進深化自我認識、人際交往促進社會化進程、人際交...
中學(xué)生人際交往的重要性
中學(xué)生人際交往的重要性中學(xué)生人際交往的重要性。人際交往的作用主要有：人際交往促進深化自我認識、人際交往促進社會化進程、人際交往是實現(xiàn)人生價值的橋梁。初級目標(biāo)： 人際交往認知改變，感受人際交...
中學(xué)生心理危機干預(yù)的策略
中學(xué)生心理危機干預(yù)的策略。二、中學(xué)生心理危機的干預(yù)策略。同時,要在學(xué)生中積極開展生命教育,培養(yǎng)他們認識生命、尊重生命、欣賞生命、...
中學(xué)女生早戀行為研究及心理輔導(dǎo)策略
中學(xué)女生早戀行為研究及心理輔導(dǎo)策略一.中學(xué)生的心理、生理特點及調(diào)查情況。那么，如何對女學(xué)生的早戀傾向或早戀行為進行心理輔導(dǎo)呢？有時，對早戀學(xué)生的心理輔導(dǎo)并不是一、兩次談話就能解決問題，要讓...
學(xué)生心理健康問題頻發(fā) 學(xué)校應(yīng)該如何應(yīng)對？
學(xué)生心理健康檔案能幫助高等院校輔導(dǎo)員、中學(xué)老師及時準確地掌握和了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律、特點及現(xiàn)狀，能直接為學(xué)生管理工作提供學(xué)生目前的心理狀況，它包括能力差異、個性特點、心理欲求、學(xué)習(xí)心理...
中學(xué)生心理危機的成因及干預(yù)策略（二）
中學(xué)生心理危機的成因及干預(yù)策略（二）介紹心理危機干預(yù)和應(yīng)對的相關(guān)知識，提高學(xué)生的危機應(yīng)對技巧、危機耐受力和危機免疫力等，預(yù)防危機的發(fā)生。當(dāng)學(xué)生遭遇重大事件或個人內(nèi)在沖突，出現(xiàn)嚴重心理問題...
探索中學(xué)生攀比心理的成因及引導(dǎo)策略
探索中學(xué)生攀比心理的成因及引導(dǎo)策略。從字面學(xué)解釋看，以上界定是合理的，但從文化、心理和行為上解釋，對學(xué)生攀比現(xiàn)象的理解則應(yīng)該更寬廣、更全面。從校服到日常穿戴，學(xué)生攀比心理嚴重。一、 中學(xué)生...
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