《地球——水的星球》教學(xué)設(shè)計 江橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 管美麗 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 1. 地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球。 2. 地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。 3. 地球表面的海洋面積遠(yuǎn)大于陸地面積。 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 能耐心觀察地球儀和世界地圖,整理記錄陸地和海洋的相關(guān)信息。 2. 能用數(shù)格子的方法量化比較陸地和海洋的面積。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1. 觀察細(xì)致,樂于合作,勤于思考。 2. 認(rèn)同以量化方法進(jìn)行觀察比較的科學(xué)準(zhǔn)確性。 科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 1. 知道水資源對于人類的意義,有保護(hù)水資源的意識。 2. 體驗科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能夠帶領(lǐng)我們認(rèn)識更多的地球秘密。 【教學(xué)重難點】 重點:了解地球的水域種類,定性定量地感受“地球是一個有豐富液態(tài)水的星球”,理解水資源的重要性。 難點:通過量化的方式對比陸地面積和海洋面積。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生準(zhǔn)備:地球儀、透明計算紙、地圖、活動手冊。 教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、大地球儀(便于演示)。 【教學(xué)過程】 一、聚焦 1. 看照片。讓學(xué)生看教科書第56頁地球的照片,或者教師提供一些地球的整體照片。 2. 談話1:我們已經(jīng)了解了太陽和月球的一些特征,它們有很多不同之處,那地球和太陽、月球相比有哪些獨特的地方呢?最獨特的是什么呢? 3. 談話2:從表面特征上來看,地球有豐富的液態(tài)水資源,而太陽和月球并沒有這樣的特征。 二、探索 活動一 觀察地球儀 1. 明確。向?qū)W生明確“地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球”,現(xiàn)在我們一起來找尋證據(jù)。 2. 任務(wù)說明。每個小組一個地球儀,仔細(xì)觀察,看看從地球儀上發(fā)現(xiàn)了什么。再看看地球儀上的水域有哪些? 3. 學(xué)生觀察。提醒學(xué)生仔細(xì)觀察,不用關(guān)注國家、城市等具體的名字。重點關(guān)注水域種類。 4. 觀察分享。水域種類有湖泊、河流、海洋、冰川等。 活動二 觀察世界地圖 1. 提出問題。陸地和海洋的面積誰大誰小?教師板書。 2. 頭腦風(fēng)暴。讓學(xué)生思考和分享一下測量的辦法有哪些。 3. 呈現(xiàn)地圖。觀察世界地圖,判斷一下陸地和海洋面積的大小。 4. 學(xué)生觀察。 5. 交流分享。海洋面積大于陸地面積。 活動三 數(shù)格子比較 1. 方法指導(dǎo)。 (1)將透明計算紙覆蓋在世界地圖上。 (2)數(shù)一數(shù)陸地面積和海洋面積所占的格子數(shù)。提醒學(xué)生,不占整格的可以適當(dāng)?shù)仄礈愒谝黄?,不遺漏也不重復(fù)數(shù)數(shù)。 2. 學(xué)生數(shù)格子數(shù)。小組同學(xué)之間要相互提醒,幫忙計數(shù),避免漏數(shù)多數(shù)。 3. 分享格子數(shù)。教師用表格板書學(xué)生數(shù)出的結(jié)果。 4. 觀察發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生觀察班級數(shù)據(jù),首先確定“海多陸少”的事實,然后再分析海洋比陸地多多少,兩者比例關(guān)系等。 5. 查看維恩圖。查看第1課的太陽和月球的維恩圖,對比一下,地球和它們有什么相同和不同? 三、研討 1. 問題1。通過觀察,你知道地球表面陸地和海洋的面積大小有什么特點嗎?強調(diào)讓學(xué)生聯(lián)系自己在本課中觀察地球儀、世界地圖以及數(shù)格子的感受,得出最顯著的特點,就是海多陸少,海洋面積要比陸地面積多很多。 2. 問題2。你認(rèn)為地球上有豐富的液態(tài)水會帶來哪些好處?這是一個開放性的問題,水對生命的重要性,對氣候、地形、城市、運輸?shù)鹊闹匾?,都可以談一談,教師板書?/span> 四、拓展 1. 談話1:科學(xué)家在探索太空時,星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究,因為有水就有生命存在的可能。 2. 談話2:美國最近公布了新的探月計劃,計劃在月球上尋找“水冰”。 3. 談話3:課后同學(xué)們可以去查找資料,看看人們在外太空尋找水方面做出的努力。 五、課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí),我們觀察了地球儀、世界地圖,大致計算了海洋面積和陸地面積的大小,知道了地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球,而且基本是“七分海洋三分陸地”的局面。豐富的液態(tài)水,是我們賴以生存的重要條件,我們要保護(hù)地球,保護(hù)水資源。 2021.03 |
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