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      冰火兩重天,公費師范生在河南遇冷,另一省份考生報名踴躍,原因何在?

       五道口的顏學(xué)姐 2021-05-13

      各省的提前批次基本都出來,有的學(xué)校爆冷,分?jǐn)?shù)很低,有的學(xué)校意外熱捧。對于河南省來說,最大的新聞就是師范類學(xué)生沒招滿。

      河南是高考大省,高考難度很大。我在網(wǎng)上聽到最多的就是,河南的一本生到北京去上學(xué),可以上清北。先不說這句話的對錯,但也表明河南高考的慘烈。

      今年河南省的一本線是:理科544分,文科556分。

      師范類專業(yè)一般是提前批。

      河南公費師范生招生情況

      在8月11日,河南招生考試信息網(wǎng)發(fā)了個公告,沒招滿的提前批院校征集志愿。其中,鄉(xiāng)村教師計劃,一共有9所學(xué)校需要征集,就是說9所學(xué)校都沒有招滿(不過給出的名單上只有7所學(xué)校)。

      這些學(xué)校包括:河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院。

      里面河南大學(xué)和河南師范大學(xué)缺額的人最多。有人統(tǒng)計,一共缺額了776人,河南師范大學(xué)一共缺額了294人,而整個河南省的公費師范生名額一共才1000出頭。這個缺額比例超過60%。

      而且,這兩所學(xué)校的錄取分都不高。它們的錄取分?jǐn)?shù)線一樣,文科556,理科544分,就是河南省的一本線。

      江蘇公費師范生招生情況

      下圖是江蘇的鄉(xiāng)村教師計劃。江蘇招生的學(xué)校有江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、南通大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、揚州大學(xué)。

      江蘇2020一本線是:文科343分,理科347分。

      大家看看這些學(xué)校的招生情況。江蘇第二師范學(xué)院在無錫江陰市招生分?jǐn)?shù)線是382分,在無錫惠山區(qū)的分?jǐn)?shù)線是376分。分?jǐn)?shù)線超過370分的地區(qū)有不少。

      382分是什么概念?國防科大的最低投檔線在江蘇是379分,廈門大學(xué)在江蘇提前錄取分?jǐn)?shù)線是378分(不過選測科目要求高)。

      382分或者370分,完全可以考一所很不錯的211大學(xué)的不錯專業(yè)。


      公費師范生政策

      在說明這兩件事之前,先說一下公費師范生的政策。

      公費師范生原先是教育部在教育部所屬的6所部屬師范大學(xué)實行的政策,后來全國各省都學(xué)。

      主要是定向招生,定向分配。在上學(xué)期間,國家補助生活費,免除學(xué)費和住宿費,要求就是回到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校教書6年。

      像鄉(xiāng)村教師就必須要回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級去教書。

      江蘇和河南鄉(xiāng)村教師的待遇

      我有親戚在江蘇當(dāng)鄉(xiāng)村教師。說是鄉(xiāng)村教師,其實跟城市沒有區(qū)別。鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)城鎮(zhèn)化,學(xué)校的硬件都非常好,老師待遇也很高。今年國家說,教師待遇要跟公務(wù)員看齊,他們又發(fā)了幾萬塊錢,每年應(yīng)該有20萬的收入。

      老師工作穩(wěn)定,收入不低,有寒暑假,而且社會地位高。這是很多人很向往的職業(yè)。

      公費師范生還有個好處,包分配。現(xiàn)在老師是個熱門職業(yè),而且不僅限于師范生,只要有教師資格證,都可以申請去當(dāng)老師。所以,考公費師范生是非常劃算的一件事。

      在江蘇,雖然學(xué)校一般,但公費師范生的分?jǐn)?shù)線絕對很高。

      河南是另一個故事。我認(rèn)識幾位河南的老師,他們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,工資很低,月薪3000元,而且硬件差,也不好評職稱。另外,學(xué)生流失也比較厲害,學(xué)生跟著父母去城市上學(xué)。因此,惡性循環(huán),學(xué)生流失,老師也留不住。

      所以,很多人不愿意當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。有考河南大學(xué)或者河南師范大學(xué)的實力,他們更愿意上其他學(xué)校,到外面闖蕩。

      師范生熱捧與冷遇的背后,其實就是經(jīng)濟的發(fā)達(dá)與否,這是一個20年薪與4萬年薪的故事。

      經(jīng)濟與教育一個兩難的問題,經(jīng)濟要發(fā)展,教育要跟上;而另一方面,經(jīng)濟發(fā)展,才能更好辦教育。

      今年河南缺額這么多,看來問題已經(jīng)急需解決了。

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