【原】江蘇、湖北、湖南、廣東等新高考八省的家長(zhǎng)看過(guò)來(lái)，如何用往年數(shù)據(jù)來(lái)報(bào)志愿？
2021年，江蘇等8個(gè)實(shí)行新高考省考生和家長(zhǎng)估計(jì)會(huì)比較煩惱：怎么填志愿？怎么來(lái)利用往年的數(shù)據(jù)來(lái)填志愿？原先填志愿比較簡(jiǎn)單，拿著以往各個(gè)高校的位次排名，跟自己的位次排名做個(gè)對(duì)比，再加個(gè)估計(jì)值，基本就填好了，誤差不太大?，F(xiàn)在方案都是全新的，數(shù)據(jù)跟以往的差距很大，很多家長(zhǎng)和考生就抓瞎了。在2020年的時(shí)候，我遇到過(guò)這個(gè)情況。北京2020年實(shí)行新高考，家長(zhǎng)在算的時(shí)候也搞不明白。后來(lái)，我用位次大概估了一下，結(jié)果基本準(zhǔn)確。但我自覺(jué)自己的方法太過(guò)于粗略，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校的情況不一樣，不好進(jìn)行大范圍的推廣。下面這篇文章是高考專家趙京老師寫的，他的公司在2020年，在北京、天津和山東3個(gè)省，有幾萬(wàn)名考生都是用他的方法進(jìn)行填報(bào)，所以結(jié)果應(yīng)該可靠。
01
如何用好往年的數(shù)據(jù)，這大概是每個(gè)新高考第一年省份家長(zhǎng)問(wèn)得最多的問(wèn)題。首先，我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn)：報(bào)考期間，由于老高考的省份的數(shù)據(jù)無(wú)法直接參考。考生必須對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)做一個(gè)預(yù)估分。這個(gè)預(yù)估分?jǐn)?shù)可以是考生自己預(yù)估的，也可以是某個(gè)專家或?qū)＜医M預(yù)估的。對(duì)于考生和家長(zhǎng)最直接的幫助，就是直接給出今年每個(gè)學(xué)校的提檔分?jǐn)?shù)線，也就是估分。我們思考一下，如果學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)，同時(shí)知道自己的高考分?jǐn)?shù)和目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)，報(bào)考是不是就很容易了？因此，我認(rèn)為對(duì)考生最有幫助的，就是給出每個(gè)學(xué)校和每個(gè)專業(yè)的估分，而不是教家長(zhǎng)如何用往年的分?jǐn)?shù)來(lái)推算今年的投檔線。如果我們能給出估分，家長(zhǎng)就可以看著投檔分?jǐn)?shù)直接報(bào)志愿，那么，這種可能性有多大呢？至少在2020年，北京、天津、山東的幾萬(wàn)名家長(zhǎng)就是這樣報(bào)考的。有些家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)，憑什么相信你的估分呢？這是個(gè)好問(wèn)題，我也反過(guò)來(lái)問(wèn)，假如你不采用我的估分，你會(huì)用誰(shuí)的呢？自己計(jì)算的嗎？我相信，如果你私下認(rèn)識(shí)我，你一定會(huì)用我的估分，畢竟北大數(shù)學(xué)高分考生加14年計(jì)算機(jī)的工作經(jīng)驗(yàn)，再加16年高考填報(bào)志愿規(guī)劃師的身份，我是最適合做這個(gè)估分工作的。特別是2020年高考填報(bào)志愿結(jié)束后，在錄取開(kāi)始之前我們就對(duì)外公布了我們?cè)诒本?、天津和山東的估分。公布估分，也是為了幫助21年的家長(zhǎng)判斷我們的估分是否可以用。相信今年會(huì)有很多考生采用我的估分。今年1月23日模擬填報(bào)后，建議家長(zhǎng)嘗試做一次報(bào)考。當(dāng)然，我也建議你多看一些專家的估分，選擇你認(rèn)為最好的估分去使用。02
接下來(lái)的文字，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)大部分的家長(zhǎng)沒(méi)有任何幫助，除非你本人對(duì)于數(shù)學(xué)、對(duì)于理論特別有興趣。這些內(nèi)容我更多的是寫給同行看的，當(dāng)然我也希望家長(zhǎng)讀完，因?yàn)槿绻阕x完了，你就會(huì)意識(shí)到我對(duì)于估分的研究方向是正確的，你也更有可能會(huì)采用我們的估分。“3+1+2”模式的估分比起“3+3”模式的估分更難，以前也有人發(fā)布了一些估分方法，這些方法對(duì)于“3+3”還可以適用，但是對(duì)于“3+1+2”卻完全不適用。至少到我寫這篇文章為止，我還沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)符合3+1+2平行志愿報(bào)考方式的估分方法。當(dāng)然，專家在公布自己的估分方法的時(shí)候，可能也考慮到估分的難度，給出的是相對(duì)容易的估分方法。正如2020年高考，我也給出了兩種估分方法，一種相對(duì)簡(jiǎn)單，一種更加合理，簡(jiǎn)單的方法難度低，容易去計(jì)算，家長(zhǎng)自己可以操作。更合理的方法較為復(fù)雜，一般家長(zhǎng)無(wú)法用來(lái)推算估分。在2020年之前，六個(gè)新高考省份都是采用“3+3”的報(bào)考模式，有些是院校組，有些是專業(yè)+院校，但是不管怎么樣都是“3+3”。對(duì)于“3+3”模式，一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是把文、理科上一年的錄取排名相加，比如一個(gè)學(xué)校文科上一年的錄取排名為一萬(wàn)名，理科的錄取排名為兩萬(wàn)名，我們就可以假設(shè)這個(gè)學(xué)校在新高考第一年的錄取排名大概在三萬(wàn)名。三萬(wàn)名就是文科的一萬(wàn)名+理科的兩萬(wàn)名。這種方法的好處是家長(zhǎng)可以操作，但絕對(duì)不是最佳的估算方法。我們目前見(jiàn)到的書籍上的、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)理論，基本上都是上述方法的變種，比如不用排名，采用百分比。但總體來(lái)說(shuō)它們的概念是類似的，這些方法都是用一個(gè)學(xué)校往年的錄取數(shù)據(jù)推算新高考第一年的排名，但是這種方法對(duì)于“3+1+2”完全無(wú)效。我們來(lái)做一個(gè)假設(shè)。假設(shè)，四川大學(xué)文科專業(yè)以前有20個(gè)招生名額，其中國(guó)際政治專業(yè)今年的選科要求是假設(shè)歷史或物理，別的不要求；四川大學(xué)理科專業(yè)有50個(gè)招生名額，其中建筑學(xué)專業(yè)今年的選科假設(shè)為歷史物理或者說(shuō)無(wú)要求。那么，今年的招生計(jì)劃會(huì)是怎么樣呢？可能的情況是，原來(lái)文科中的國(guó)際政治專業(yè)有一部分名額是分在了歷史的招生計(jì)劃中，有一部分會(huì)分到物理的招生計(jì)劃中。同樣，四川大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)過(guò)去只在理科招生，今年也會(huì)分一些名額到歷史組，那么歷史組中就有了建筑學(xué)專業(yè)，物理組中就有了以前沒(méi)有的國(guó)際政治專業(yè)。那么我們來(lái)想一下，歷史中的院校組或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)和物理組的院校組或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該如何推算呢？在這之前的六個(gè)省份，我們用的是文科、理科推算整體的一個(gè)排名，也就是說(shuō)用二推算一。所以大家聽(tīng)到的都是基于文科、理科的排名推算一個(gè)綜合的排名，這個(gè)方法雖然不太科學(xué)，但還可以用。但是在2021年，我們面對(duì)的是用文+理的歷史分?jǐn)?shù)推算歷史+物理的分?jǐn)?shù)，所以這種方法基本上就都失效了。有沒(méi)有更好、更有效的方法呢？有啊，至少?gòu)目茖W(xué)原理上，要比這兩個(gè)方法都更有效。這種方法雖然也依賴于往年的數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，但是使用的方法更合理，它是考慮到了平行志愿的報(bào)考本質(zhì)——學(xué)校之間都會(huì)是關(guān)聯(lián)的。怎么關(guān)聯(lián)呢？我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們先談老高考，假如在一個(gè)省份，以前北大招生名額是50人，清華招生名額也是50人，復(fù)旦的招生名額也是50人，人大的招生名額也是50人，假設(shè)這四個(gè)學(xué)校是分?jǐn)?shù)是所有學(xué)校分?jǐn)?shù)最高的學(xué)校，那么你可以推算出來(lái)，如果你在100名以內(nèi)，北大、清華一定會(huì)有一所可以錄取你，假設(shè)北大、清華的分?jǐn)?shù)不會(huì)跌到復(fù)旦和人大之后，那么你會(huì)就知道，如果你的排名在200名以內(nèi)，你大概會(huì)被復(fù)旦和人大其中一所錄取。但是，如果北大的招生計(jì)劃從50變成了30，清華的招生計(jì)劃也從50變成了30，那么這個(gè)時(shí)候，如果你的排名還是200名，你覺(jué)得你還會(huì)被復(fù)旦或人大之一給錄取嗎？你把這個(gè)問(wèn)題想清楚了，你就會(huì)意識(shí)到我所說(shuō)的就是在平行志愿中高校之間的排序，以及學(xué)校招生計(jì)劃名額的變化，這是對(duì)錄取排名影響最大的兩個(gè)因素！恰恰2021年，八個(gè)省份最難受的一點(diǎn)就是招生計(jì)劃會(huì)有很大的變化。所以，我們必須依據(jù)招生計(jì)劃的變化和高校錄取的順序以及招生計(jì)劃的總和來(lái)推算每一個(gè)學(xué)校大概的錄取排名。所以，正確的方法說(shuō)起來(lái)也是非常的簡(jiǎn)單，就是利用往年的數(shù)據(jù)來(lái)推算各個(gè)學(xué)校今年的相對(duì)排序。也就是說(shuō)，你關(guān)注的并不是這個(gè)學(xué)校今年錄取的排名，首先要做的是需要弄清楚A學(xué)校和B學(xué)校哪個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)更高一些，或者說(shuō)兩者分?jǐn)?shù)一樣，這個(gè)順序?qū)?huì)是你推算錄取排名最最關(guān)鍵的一個(gè)因素。這個(gè)方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上家長(zhǎng)在真正推算的時(shí)候需要很多的數(shù)據(jù)，需要把所有的招生計(jì)劃的數(shù)據(jù)進(jìn)行累加、推算，這個(gè)工作對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是難以獨(dú)立完成的。而今年因?yàn)槲目?理科推算歷史+物理，簡(jiǎn)單的方法，至少到目前為止，我都沒(méi)有想出一個(gè)我能跟家長(zhǎng)說(shuō)“你如何做，就能給出錄取排名”的好方法。因此，我強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)采用專家們推算的各個(gè)學(xué)校的估分。至少，可以參考專家們的估分。如果家長(zhǎng)沒(méi)有看明白了，也不用著急。直接用專家的排名就可以了。如果，家長(zhǎng)看明白了，我提醒你， 還有很多細(xì)節(jié)需要考慮。比如，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)護(hù)理專業(yè)，今年這個(gè)專業(yè)改到提前批了，那么這個(gè)學(xué)校的以往的數(shù)據(jù)也要調(diào)整。我的理論始終是：如果專家能夠給出一個(gè)普通家長(zhǎng)能使用的推算估分的方法，我們?yōu)楹尾话迅鱾€(gè)學(xué)校的估分算出來(lái)直接告訴家長(zhǎng)呢？如果這個(gè)方法特別復(fù)雜，一般家長(zhǎng)都算不了，我們給他們講解怎么推算估分又有什么意義呢？因此我的結(jié)論就是，作為一個(gè)報(bào)考專家，對(duì)于家長(zhǎng)在“3+2+1”第一年的情況下，給出每個(gè)學(xué)校、每個(gè)專業(yè)的估分，將是對(duì)家長(zhǎng)最有幫助的解決問(wèn)題的方法。
|
轉(zhuǎn)藏
分享
獻(xiàn)花（0）
+1
