紫荷

多少年之后，我才有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一下《荷塘月色》的韻味。

現(xiàn)實(shí)中的一切一如文本中當(dāng)年的場(chǎng)景：一樣的季節(jié)時(shí)令，一樣的皎潔月色，一樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，唯有不同的是我身邊多了我的妻子。

沿著蜿蜒曲折的鵝卵石小路，我來到了荷塘邊，慢慢地觀察著，細(xì)細(xì)地品味著，與記憶中的印記作著比較，一會(huì)兒現(xiàn)實(shí)，一會(huì)兒當(dāng)年，打開塵封中的記憶。

朱自清的散文《荷塘月色》是高一語(yǔ)文的第一課，教我們語(yǔ)文的郭老師那時(shí)剛剛結(jié)婚，風(fēng)華正茂，氣度翩翩，一表人才，他的朗讀抑揚(yáng)頓挫，飽含深情；他的講解入情入理，入腦入心，一下子把我們帶入文本當(dāng)中去了。當(dāng)時(shí)我們是一群充滿活力的花季少年，帶著夢(mèng)想，考入了全縣的最高學(xué)府——縣一中，對(duì)新學(xué)校新環(huán)境充滿神往好奇，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)抱著渴求膜拜。在上世紀(jì)八十年代初，正處于擠獨(dú)木橋時(shí)期，盼望上大學(xué)的心情可想而知。而《荷塘月色》正是契合了同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，那真是心潮澎湃，群情激昂，一顆顆年輕沸騰的心得到了舒展張揚(yáng)。課文沒有背不熟的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一點(diǎn)不差，甚至連晚上睡覺說夢(mèng)話都是荷塘月色的名句美言。可以說是《荷塘月色》開啟了三年高中生活的序幕，為三年之后的高考乃至以后的人生奠定了很好的基礎(chǔ)。那一年的高考，我班54人考取了45人，在一中的歷史上堪稱傳奇，這么高的升學(xué)率至今迄今為止從未被超越。

我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)版的《荷塘月色》。月色下的荷花，亭亭蓋蓋，相映成輝，可是我再也找不回當(dāng)年郭老師釋義下的景致了。那醉人的妖嬈美色去哪里了？那令人折服的冰清玉潔與我竟感覺麻木？那動(dòng)聽的世界名曲為何再怎么仔細(xì)聆聽也沒有絲毫的悸動(dòng)？偶爾的幾聲蛙鳴算是迎合我眾多的疑慮。我搖頭嘆息，妻子嘲笑我說，人家朱自清是散文大家，他的筆下當(dāng)然是名篇經(jīng)典；郭老師是語(yǔ)文教育學(xué)家，又恰逢新婚燕爾，他的口中自然妙趣橫生。你一個(gè)平凡的小人物，怎能有他們的才情雅興？

我對(duì)妻子的話未知可否，其實(shí)我內(nèi)心是頗不服氣的。難道我的眼中只有無精打采缺少高潮迭起？我又一次來到荷塘，是個(gè)清晨，那輪明月已經(jīng)退去，我一個(gè)人獨(dú)往。走了月色下的朦朧，來了朝霞的映襯。那枝枝荷花，白的，黃的，紅的，堅(jiān)挺著，晃動(dòng)著，迎接朝霞的幸臨，迎接新一天的開始，莫不是對(duì)我再相逢的招呼？

近處彎腰，一大滴晶瑩的水珠，尚可勉強(qiáng)地蠕動(dòng)在荷葉的凹處，倏地滾落下去，我心里難免跟著惆悵，心想實(shí)在可惜。葉面好像涂了一層油，誰(shuí)能附著住呢？我向前走著，仔細(xì)看著，還真發(fā)現(xiàn)了一些顫顫巍巍但總也不會(huì)跌落的明珠，我在心中小心翼翼地為它們加油助威，生怕驚擾了它們，也落得個(gè)同前者一樣的下場(chǎng)。我暗暗佩服它們的執(zhí)著頑強(qiáng)，好像我也在為我自己的二次來訪作些勉強(qiáng)的注腳似的。

我圍繞荷塘隨意地?zé)o意識(shí)地走著看著，突然層層疊疊中有一株荷花映入我的眼簾，顏色非白非黃非紅，與其它有別，就叫她“紫荷”吧，在荷花家族中顯得獨(dú)一無二，鶴立雞群，冥冥之中好像期盼我倆彼此恒久的等候，從此我不再是路人，她也不再是孤荷。紫荷，印象中很少見，算是難得的極品吧，你要懂得珍惜自己呀；過往朋友，要注意保護(hù)紫荷的芳容。我在想，荷花家族中何以有紫荷的身影，她是紫色的，那她的根是什么顏色呢？再有她所賴以生存的污泥與其它不都是一樣的嗎？

我有了一探究竟的沖動(dòng)。我跑向超市來到蓮藕柜臺(tái)，想要厘清藕斷絲連的內(nèi)涵，從中找尋到有關(guān)紫荷的蛛絲馬跡。這一根那一根，我詳細(xì)慢慢地翻動(dòng)著柜臺(tái)內(nèi)眾多的蓮藕，從切開的孔眼中我體會(huì)到了“出污泥而不染”的含義，除此之外，彼此之間再?zèng)]有什么大的區(qū)別，我鼓起勇氣問服務(wù)員關(guān)于紫荷的信息，他一臉的茫然。翻閱書籍也沒有思路，我借助百度進(jìn)行搜索，有你很多的圖片，不乏對(duì)你的美譽(yù)，我對(duì)紫荷略有眉目，但是對(duì)紫荷的成因沒有只言片語(yǔ)，我非常失望。

我又一次來到荷塘，已經(jīng)是秋末冬初了，荷塘早已面目全非，荷花全部凋謝，那還分得出誰(shuí)誰(shuí)了。紫荷，紫荷，我的紫荷呢？你被嫉妒你的人摧殘了嗎？還是如同你的家族一樣被連根拔起了呢？或者依舊隱沒于淤泥中了呢？荷花姑娘們，誰(shuí)能告訴我，我的紫荷哪去了？

我恨自己的莽撞笨拙，現(xiàn)在已是寒冷季節(jié)，曾經(jīng)美麗無比的荷花變成了慘不忍睹的殘荷，來年春暖花開時(shí)，紫荷一定和她的眾姐妹重返人間。即便沒有了紫荷的形體身影，那她一定化作了荷花家族的一份子。我終于解惑：《荷塘月色》作者朱自清對(duì)荷花托物言志，講者郭老師新婚神清氣爽，我心儀紫荷分外妖嬈，其實(shí)紫荷早已把自己融入了荷花大家族。

紫荷，你的根在淤泥里，你的美在我心中！

（劉光吉，男，山東省安丘市大汶河旅游開發(fā)區(qū)教育管理辦公室）

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