學習讀詩品仼系列有感之續(xù)一

作者/翁亞珍

編輯/琳雅（岳紅華）

出品/丘山紅華與生活藝術(shù)

《讀詩品任有感之續(xù)一》

這是五一節(jié)及五四青年節(jié)期間

我學習任學路老師系列佳作的

有感和大家一起分享！

任學路老師關(guān)于五一節(jié)的兩篇佳作，

讀起來朗朗上口！

讓我們在欣賞詩歌作品的同時，

又得到了意外的收獲，

令人欣喜《勞動光榮》

任老師在佳作中把各行各業(yè)的

勞動者贊美歌頌，

人人為我，

我為人人，

詩人贊道：

這是一張互相依存的網(wǎng)，

在勞動中編織而成！

勞動沒有高低貴賤之區(qū)別，

辛勤，

付出的人可贊可敬！

任老師在他的第二篇佳作，

《勞動節(jié)的意義》中把勞動節(jié)的

來歷及意義闡述得清楚！

讓我們在不知不覺中學到了知識，

增長了閱歷！

詩人剖析到：社

會就像一臺機器，

每個零件都是必須！

人是勞動力，不是永動的機器，

所以所有的勞動者

都該有勞有逸！

累了就該休息！

休息是勞動者的權(quán)利！

為任老師的兩篇佳作點贊……

春姍如笑老師的誦讀：唯美動聽！

點贊！對作品點贊學習廣傳！

任學路老師的佳作：

《青年，這一段》

把人生分成了五個階段，

而青年這一段，

正處中間，

詩人言：

人生必經(jīng)的幾個階段，

青年時笑容最燦爛！

如果你還年少，

或許不知深淺，

如果已經(jīng)告別了年輕，

一定會經(jīng)常地想念！

青春的時光最容易留戀！

所有的美好都不期而遇，

熱戀中的男女，

被甜蜜充滿，工作起來干勁沖天！

青年這個階段

形象最為豐滿。

把握好人生的最佳階段，

一生將無悔無怨！青春必成為：

曾經(jīng)的過往，

腳踏實地過好每一天！

當我們走到人生最后一站，

仍能夠淡定自然，

仍是無悔無怨！

感謝任老師的青春佳作系列篇！

學習！點贊！

感謝春姍如笑老師的誦讀，

唯美動聽！

為作品點贊！學習！廣傳！

任學路老師的佳作《年輕真好》

用簡練的詩語一言道破；

年輕的這段時光真好！

把青年男女這個時期的心態(tài)，

描述的鮮活靈動，

如立體畫一般，

小伙像

春風一樣瀟灑！

姑娘猶如春花一樣美嬌，

這是多么令人留戀神往的青春年華！

不管我們?nèi)绾瘟魬伲?/span>

歲月總會一往直前……

年輕的這個階段，

將永遠鑲嵌在記憶的寶庫中間！

當我們向往時，

將她欣賞咀嚼……

感謝任老師的佳作，

對青春的贊美詩篇！

點贊學習！回味無窮！

春姍如笑老師的朗誦激情滿滿！

為好聲音點贊！

為作品點贊！學習廣傳！

仼學路老師的的佳作《延長青春》

詩人言道：

我從不感慨青春的逝去，

把靈魂與肉體綁縛得太緊，

詩人深切的感受到：

我一直認為青春還在，

讓自己的思想和觀念不斷更新，

一個人青春的長短，

不在于外貌，

只在于你對生活的認知是否

用積極的心態(tài)，

努力進取，

積極的奮斗，不頹廢自己，

不未老先衰，態(tài)度決定一切，

生命在于運動，

不與苦惱糾纏較勁，

尋找快樂的元素，

包容他人的不足，

一切看淡，

積極進取，

我們的心中就會陽光燦爛……感謝：

詩人為我們創(chuàng)作的青春系列詩篇，

感悟頗深！

真的使我們延長了青春，

既然青春歲月無法挽留，

我們就用青春的心態(tài)，

過好平凡的人生，

快樂向前！

過好每一天！

為任老師的佳作點贊！

春姍如笑老師的朗誦，

很好地詮釋了作品的內(nèi)涵，點贊！

學習！為作品點贊！

學習！廣傳！   

《溫習》——每年5月4日這一天，

都有很多青年人，

到北京沙灘老北京大學紅樓

新文化運動紀念館參觀，

溫習五四運動，學習五四精神。

     任學路老師關(guān)于五四運動的佳作，

帶我們重溫了這段歷史，

歷史有一個節(jié)點，

重大歷史事件，

在史書上留下印記，

這是一段可歌可泣的壯麗詩篇：

詩人感慨到：北京有一座紅樓，

與五四運動緊密聯(lián)系在一起，

這些青年學生都愛國，

情懷滿滿！

五四精神應當世代相傳，

這是新民主主義革命的基地，

新時代的青年應該牢記

前輩們浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，

今天的中國不能和昔日同日而語，

我們要珍惜來之不易的奮斗成果！

人類就是這樣，

一輩一輩相傳下去，

詩人總結(jié)道，

歷史就如此記載一筆又一筆，

感謝任老師的系列五四之佳作，

點贊！學習！誦讀！

廣傳！

春姍如笑老師的朗誦唯美悅耳！

一同學習極積廣傳！