人類擁有共同養(yǎng)兒育女的特征

作者研究黑猩猩，黑猩猩是與人類最接近的生物。從基因的角度講，人類不僅與黑猩猩和獼猴類有關(guān)聯(lián)，還與老鼠、水稻，甚至與櫻花樹都命脈相承。

在小黑猩猩出生以后，大部分媽媽就會(huì)離開族群，小黑猩猩由誰來哺育呢？如果媽媽不離開族群，小黑猩猩跟著媽媽，媽媽在5年左右不會(huì)再次生育，哺育孩子主要由媽媽來完成。

黑猩猩寶寶需要5年時(shí)間才能夠獨(dú)立。而人類小孩獨(dú)立的時(shí)間要花7～8年。

在生理機(jī)制不變，妊娠時(shí)間不縮短，撫育后代所花時(shí)間不減少的情況下，人類如何進(jìn)化呢？

這就是人類與黑猩猩的不同。人類小孩可以由周圍與他有關(guān)系的人來共同養(yǎng)育。人類由此聚集成群，在社群中協(xié)同合作，有了任務(wù)分工，也有了利他行為。

那這樣共同養(yǎng)育有什么好處呢？為了族群能夠延續(xù)，照顧孩子有了額外的幫手，又可以盡早懷孕生出下一個(gè)孩子。

對(duì)于人類的進(jìn)化有什么促進(jìn)作用呢？共同養(yǎng)育是人類的親子關(guān)系模式，正是共同撫育構(gòu)成了教育的基礎(chǔ)。

人類為何要如此進(jìn)化呢？嬰兒平躺著，媽媽或者養(yǎng)育的人，會(huì)微笑，會(huì)有眼神的對(duì)視。這是人類與大猩猩養(yǎng)育的不同之處。也同時(shí)解放了人類的雙手，讓雙手可以去探索周圍的世界，從而發(fā)展出與其他動(dòng)物不同的能力。

人類的微笑、親子之間目光對(duì)視是人類進(jìn)化的表現(xiàn)，是區(qū)別于黑猩猩的不同之處。

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人類是獲得了語言能力的動(dòng)物

人類區(qū)別于其他動(dòng)物還在于擁有語言能力。

擁有語言能力，能夠給人類帶來怎樣的不同呢？人類可以把過去的事，現(xiàn)在的事，未來可能發(fā)生的事，用文字這種符號(hào)記錄下來。記錄下來以后，人類可以把語言進(jìn)行關(guān)聯(lián)，讓語言符號(hào)之間產(chǎn)生意義。

閱讀就是人類語言能力的體現(xiàn)。人類通過語言，創(chuàng)作書籍，而人類閱讀書籍，從書籍中獲取意義，認(rèn)知自己，認(rèn)知世界，不斷思索人生的意義。

如果沒有語言，人類會(huì)如何？人類就不能把信息帶到其他地方去，經(jīng)驗(yàn)就不能與他人共享。

為什么動(dòng)物就不能習(xí)得語言？他們也許有語言，但是他們的語言為什么就不能變得多層次。

動(dòng)物的語言為什么沒有得到進(jìn)一步的進(jìn)化？原因可能就在于人類在社群中有利他行為，在協(xié)同合作中發(fā)展了語言能力。而動(dòng)物沒有或者這種行為沒有得以進(jìn)化。

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人擁有其他生物不具備的想象力

黑猩猩擁有超越人類的記憶力，但黑猩猩為什么沒有想象力？

作者的解釋是：“黑猩猩只能看到當(dāng)下存在的東西，而人類會(huì)想到那里沒有的東西?！?/span>這就是人類具有想象力的體現(xiàn)。

想象力是能夠聯(lián)結(jié)過去、現(xiàn)在與未來。人類既能夠預(yù)見未來，也可以從過去的歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

黑猩猩擁有比人類更強(qiáng)的瞬間記憶能力，但是可以說黑猩猩沒有人類的長(zhǎng)時(shí)記憶能力？

那預(yù)見未來呢？人類可以通過已有的認(rèn)知去推測(cè)，去想象，這就是人類與黑猩猩不同的地方。

尤瓦里·赫拉利在《人類簡(jiǎn)史》里面說：討論虛構(gòu)事物的能力，對(duì)于人類而言是場(chǎng)至關(guān)重要的認(rèn)知革命。

它是一切傳說、神話、宗教、規(guī)則得以產(chǎn)生的根本原因。國(guó)家、政治、法律這些都是人類想象的成果。人類“一起”想象，編織出種種共同虛構(gòu)故事的能力，賦予智人前所未有的能力，讓人們得以突破自然八卦團(tuán)體的限制，集結(jié)大批人力，靈活合作。

我們會(huì)陷入絕望，也會(huì)心懷希望。因?yàn)槲覀兪侨祟?！擁有想象的力量?/p>

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END