每當(dāng)我回到武漢市第二中學(xué)，看到那漂亮的校舍，帶有空調(diào)的數(shù)字化的教室，現(xiàn)代化的地下體育舘，數(shù)字化的圖書舘，歺舘式的師生食堂等等，都會(huì)勾起我對許多往事的回憶。

我是1950年9月考進(jìn)武漢市二男中的，被分配在初一（乙）班。自此，我從學(xué)生到留校任青年團(tuán)專職干部，到任語文教師，語文教研組副組長，教師黨支部書記，黨總支青年委員，抽調(diào)參加“四清”工作隊(duì)，一直到1966年6月，離開二中，調(diào)任武漢市星火中學(xué)黨支部副書記，在武漢二中的時(shí)間長達(dá)16年之久。因此，這些年來，二中的每一個(gè)變化，每一次發(fā)展，都深深地牽動(dòng)著我。

武漢二中50-80年代的老校門。 

剛進(jìn)二中，給我的第一印象是破敗不堪。戰(zhàn)爭留下的痕跡歷歷在目，較完整的建筑物只有進(jìn)校門的一排教師辦公室。教室則是一排被飛機(jī)炸彈炸得從三樓直穿到一樓的空架子。地面全是碎磚亂瓦，課桌破舊不說，想擺平還要找磚瓦墊起來。屋頂和窗架都被燒毀了。

為了上課，屋頂鋪了層瓦，窗戶用蘆蓆擋著，這樣雖可以遮蔽風(fēng)雨，但仍是外面下大雨，里面下小雨，風(fēng)是擋不住的。上課時(shí)麻雀在教室里亂飛，嘰嘰喳喳吵得人心煩，不時(shí)還有鳥屎拉在桌上、身上。

至于環(huán)境，那更談不得了。緊靠中山大道的禮堂，完全被炸彈炸平了。除剩下的一個(gè)外樓梯和平臺，只有一堆亂磚碎瓦，雜草叢生，滿目淒涼，成了鼠、蛇的藏身之地?？颗f京漢鐵路和現(xiàn)在七一中學(xué)的圍墻內(nèi)，有兩排防空洞，上面長滿了雜樹野草和蓖麻，這里比較清凈 ，成了課后學(xué)生看書和游玩的去處。

緊靠圍墻邊的大廁所，是一條大溝式的蹲坑，蠅舞蛆拱，臭氣熏天。前面有一塊空地，是生物老師的教學(xué)園地，地方雖不大，但在生物老師王昌麒的指導(dǎo)下，學(xué)生們在這里做實(shí)驗(yàn)、搞嫁接，學(xué)到了不少知識。

作者保存的照片。

靠近教學(xué)大樓頭上，就是學(xué)校的食堂，這是一個(gè)用木頭支起來，上面鋪上瓦的大棚子。廚房也很簡陋，也是個(gè)棚子，只是用蘆蓆圍了起來。兩個(gè)大灶，一個(gè)炒菜，一個(gè)蒸飯。洗菜是在一個(gè)大池子里，菜根本洗不干凈，經(jīng)常吃出蟲子、蚯蚓，甚至大糞。廚師根本談不上衛(wèi)生體檢，一個(gè)國民黨的老兵，老得只剩下了幾顆牙齒，炒菜時(shí)鼻涕、口水直流，一次竟把一顆牙齒也掉到了鍋里，與菜一起端上了餐桌。當(dāng)時(shí)伙食是外包給私人的，他們?yōu)榱速嶅X，連炒菜鍋里都不放油，而是等菜好了在上面淋一層菜油，看起來油挺多，實(shí)則是一層浮油。

為此，同學(xué)們曾進(jìn)行過多次抗議，有一次還將桌子掀翻了。后來在李成文校長的干預(yù)下，伙食才有所改善。

當(dāng)時(shí)二中只有三十個(gè)班，每個(gè)年級五個(gè)班，學(xué)生來自全市四面八方，多為貧苦子弟，都是沖著二中這所公立學(xué)校學(xué)費(fèi)較便宜。加之當(dāng)時(shí)交通十分不便，全市也只有幾輛公共汽車，因此遠(yuǎn)道來的學(xué)生多是住校。但那時(shí)連教室都是漏風(fēng)漏雨的，哪里還有寢室？

于是教室便成了寢室，白天上課，晚上把地鋪平，再把自帶的被褥鋪上，一個(gè)人挨著一個(gè)人，擠在一起暖和些，早晨起來把鋪蓋一卷，堆在教室后面， 即便是這樣也住不下。學(xué)校就利用被飛機(jī)炸毀的禮堂的外樓梯，用蘆蓆一圍，把雙人架子床沿樓梯擺放，就成了一間不錯(cuò)的寢室。

后來政府把位于長春街的首義學(xué)校撥給了二中，一部分做了教工宿舍，一棟被炸壞了的二層樓，經(jīng)學(xué)校稍微修繕，作為學(xué)生宿舍，這樣學(xué)生們才從教室里搬進(jìn)這個(gè)大筒倉似的宿舍，條件大大改善。這里有一個(gè)澡堂，每周可供學(xué)生在這里洗個(gè)熱水澡，這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很奢侈的了。

最值得二中學(xué)生夸耀的是，在操場的西北角有一個(gè)30米×15米的小游泳池，夏天每個(gè)班可以輪流在這里上游泳課。二中那時(shí)的條件雖然十分艱苦，但這不僅沒有影響到教學(xué)，還培養(yǎng)了學(xué)生的艱苦奮斗、勤勞儉樸的品質(zhì)。

五十年代的老校長李成文。

二中當(dāng)時(shí)的校長是李成文（后為湖北大學(xué)校長），他是個(gè)老革命，長期從事黨的地下工作，被捕過，坐過牢，殘破的手指甲是他坐牢受刑時(shí)留下的痕跡。他愛惜人才，懂得教育，他辦教育真正體現(xiàn)了德智體全面發(fā)展的理念。他網(wǎng)羅了一批德才兼?zhèn)涞睦蠋?，如語文組的朱忱、鐘少衡，數(shù)學(xué)組的汪錦云、肖玉蘭，理化生組的汪成范、陳英、王昌麒，外語組的鄧元貞、劉景炎，史地組的陳云祥等等，他們都各有專長，對學(xué)生要求嚴(yán)格，又循循善誘。

對學(xué)生的教育，二中是開放式的，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。那時(shí)學(xué)生的課外生活十分活躍，共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)，在學(xué)生中有很高的威信，在學(xué)生的政治生活、思想教育方面發(fā)揮了重要作用。

二中的學(xué)生不讀死書，他們的許多知識，不僅僅是從書本上得來的，學(xué)生中的社團(tuán)活動(dòng)發(fā)揮了很好的作用。二中學(xué)生的課外活動(dòng)十分活躍，學(xué)生們根據(jù)各自的興趣愛好成立了各種社團(tuán)，有年級的，有全校性的，有劇團(tuán)、詩社、樂隊(duì)、合唱團(tuán)、各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)等等。每天下午課后，操場上，教室里，防空洞一帶，都有各類社團(tuán)活動(dòng)的影子。每到重大節(jié)日，社團(tuán)都會(huì)舉辦各種活動(dòng)。每年的元旦晚會(huì)更是熱鬧，學(xué)生們忙著砍柏樹枝，在教室門口扎牌樓，寫對聯(lián)，還互相評比，看哪個(gè)班扎得漂亮。有的在教室里辦聯(lián)歡會(huì)，有的在操場上辦營火晚會(huì)，一直要鬧到深夜。

二中過去是一所男中，沒有女生，但有些活動(dòng)又少不了女生，為此團(tuán)委和學(xué)生會(huì)就經(jīng)常組織與武漢十六女中的聯(lián)誼會(huì)。為了一些演出活動(dòng)，還要“借” 十六女中的女生來參加。記得在初二年級時(shí)，我們自編、自導(dǎo)、自演了“青春之歌”和“黃繼光”，需要女演員，就只好求助于十六女中。在這兩個(gè)話劇中，我都扮演主角，那時(shí)的許還山演的還是配角（他后來竟成了著名演員，真沒想到）。

為了演黃繼光，我們到部隊(duì)去借槍支，借棉軍衣，得到了他們的大力支持。這兩場戲，在大禮堂（已修好）演出時(shí)，受到了師生們的熱烈歡迎和好評。直到今天我還在想，一群初中二年級的學(xué)生，能自編自演，自己組織化妝，籌措道具等一系列的組織工作，簡直不敢想象。當(dāng)時(shí)的劇照被我保存了下來，交給學(xué)校，至今還掛在辦公樓二樓走廊的墻壁上，再現(xiàn)了當(dāng)年的真實(shí)情景，顯得十分珍貴。

軍訓(xùn)。 

二中的體育運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)名聞全市，出了幾名運(yùn)動(dòng)健將，殷正德創(chuàng)下的百米短跑全國記錄，保存了幾年。每次全市的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，二中都是團(tuán)體總分第一，有一年的大中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，二中照樣得到團(tuán)體總分第一，這可是二中最“?！钡氖隆＿@樣的記錄一直保持了多年。由于每次參加市里的大型游行活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，二中的學(xué)生都是穿著黑褲子、白襯衫，胸前縫了個(gè)用紅布自己做的楷書“二中”二字，這二字十分顯眼。

在一次活動(dòng)中，分管宣教、文化工作的市委書記李爾重問：“這是哪個(gè)學(xué)校的？”被告知是二男中的，李書記說：“哦，是紅二中的?！睆拇耍凹t二中”揚(yáng)名全市。其實(shí)二中之所以紅，不僅僅是因?yàn)檫@兩個(gè)紅字，更重要的是它的教育思想、教學(xué)方法，始終貫穿著德智體全面發(fā)展，尤其是把德育放在第一位。首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。二中教學(xué)質(zhì)量高，首先體現(xiàn)在德育上。

1965年歡送同學(xué)支邊赴新疆。 

記得高考中，郭超人考試成績優(yōu)異，但因家庭出身不好，沒被錄取。他一時(shí)想不通，出走了。李成文校長得知后，一方面派師生到處尋找，一方面到招生辦說明郭超人的情況，要求錄取。最后，李校長以一個(gè)老黨員的黨籍與校長的身份作擔(dān)保，經(jīng)過反復(fù)交涉才被同意錄取。這在那個(gè)以階級斗爭為綱、唯成分論的年代，李校長是要擔(dān)很大風(fēng)險(xiǎn)的。

后來郭超人成了《兵臨城下》的作者，新華社的社長，中共中央委員，這些都與二中的培養(yǎng)，與二中教師不僅授業(yè)解惑，更重視育人、識人是分不開的。還有一些學(xué)生在后來的政治運(yùn)動(dòng)中受到不公正待遇，但他們堅(jiān)守信念，始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持做人的原則，克服種種一切困難，最終取得了卓越的成就，這都與在二中打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)分不開。

現(xiàn)在的二中己今非昔比，不僅學(xué)校的環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)、生活條件等都發(fā)生了根本變化，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在教學(xué)理念上，也發(fā)生了很大變化。二中已是聲名遠(yuǎn)播，歷屆高考成績都名列前矛，成了家長和學(xué)生慕名追求的名校。

但我總是在想，不管如何變，不管條件多么優(yōu)越，二中過去那種勤儉辦校、開門辦學(xué)，那種教書先育人、德智體全面發(fā)展的理念是不能變的。愿二中永遠(yuǎn)是“紅二中”，為祖國送出更多德智體全面發(fā)展，德才兼?zhèn)涞目捎萌瞬拧?/span>

1957屆畢業(yè)生1996年校慶返校合影，左三為巴忠人。

巴忠人，1935年生，1949年南下紅小鬼，1950年考入二中，在二中學(xué)習(xí)工作長達(dá)16年。60年代調(diào)離，后在政府部門任職，現(xiàn)已退休。

圖片為二中校友提供。

近期一些公眾號轉(zhuǎn)載、引用本公眾號內(nèi)容并注明出處，本號表示歡迎；但有公眾號引用后未注明出處，請自愛！