李老漢常年務(wù)農(nóng)，兒子在城里上班，自己和老伴在家里種種地維持生活，雖然平淡，但是老兩口的生活也算是幸福美滿。

一天，李老漢下地去挖土豆，挖到一個(gè)硬邦邦的東西，挖出來一看竟然是個(gè)金屬制的碗，看上像是銅做的，拿在手里有些分量，李老漢經(jīng)?？囱胍暤蔫b寶節(jié)目，知道肯定是挖到了古董，心里偷偷竊喜，趕緊拿回去和老伴研究。

回到家之后，老漢趕緊給兒子打電話，城里的兒子接到電話就叫了個(gè)研究古董的朋友一起開車回家，兒子的那個(gè)朋友用火烤了一下，又拿放大鏡仔細(xì)瞅了瞅，看來看碗底的文字，放下碗和李老漢說:“大爺，您這碗我70萬買了吧，直接給你兒子刷卡，你看行不?”李老漢頓了頓說:“不賣了，你都說這么值錢，我還是留著當(dāng)傳家寶?！?/p>

朋友一聽，也無奈的搖搖頭，只好作罷，但是老漢的兒子在一旁也知道了碗的價(jià)格，和老漢說拿著碗去城里找專家鑒定鑒定，老漢覺得也是，不然不知道價(jià)錢，以后賣的時(shí)候被坑了就不好了。

于是兒子拿著碗到了城里，找到專家后，專家也像朋友似的左看看右看看，放下碗說:“這只碗是明朝的皇室用品，看上面的花紋是龍鳳相間，這應(yīng)該是古代后宮所用的碗，你這碗哪來的?”兒子如實(shí)告訴了專家，專家說:“上交吧，自己收藏是要國家認(rèn)證的?！眱鹤宇D時(shí)后悔不已，拿著碗回家和老漢一五一十說了實(shí)情。

李老漢嘆了口氣，說:“該是你的別人搶不走，不該是你的，想拿也拿不了，上交吧!”兒子頓時(shí)不淡定了，本打算鑒定完瞞著老漢把碗賣掉，如今想賣也不能賣了。

》》》老頭撿到寶貝，專家希望上交，老頭卻得知是國寶，死活不愿上交

中國的文明有五千年的歷史，在這五千中有無數(shù)的文化寶藏，這些文化寶藏影響著周邊國家，甚至是整個(gè)亞洲。除了文化寶藏，我國的稀世珍寶更是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)年中國被外國侵略的時(shí)候，無數(shù)的寶藏被外國人掠奪，有的國家甚至是公開展覽我國的珍寶。當(dāng)時(shí)掠奪走的寶物有的因?yàn)榉N種原因流向了民間。有很多尋寶的專家喜歡在農(nóng)村向一些農(nóng)村的老人以很低的價(jià)格購買一些文物。但是今天我們要說的這個(gè)老人并不是賣寶物，而是收到了寶物。

在上個(gè)世紀(jì)70年代的時(shí)候，在哈爾濱有個(gè)專門收破爛的老人，當(dāng)時(shí)他在一戶老人家收到了一個(gè)銅塊，這塊銅塊造型精致，但是老人哪里想過這么一塊銅塊會(huì)是無價(jià)之寶。老人見這塊銅塊很有意思，也就沒有想著賣出去，而是自己留著了。老人把銅塊穿了根繩子吊在了自己家的房門上。老人有個(gè)外甥女叫王姝穎。她在大學(xué)學(xué)的是歷史專業(yè)。放假后外甥女去老人家看望老人，看見門頭上這個(gè)銅塊覺得很不一般，在看銅塊下面寫著字，但是她并不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字是什么意思。但是作為一名歷史系學(xué)生他覺得這幾個(gè)字歷史因該很久遠(yuǎn)，在加上這銅塊造型這么精美，她有百分七十的把握這是一個(gè)古董。

外甥女先和老人說了這可能是個(gè)古董，讓老人不要在放在門頭上。然后她和老人把銅塊要上。王姝穎打算讓自己的老師看看這塊銅塊。以驗(yàn)證她的判斷。她的老師叫張?zhí)┫?。老師一看就看出了下面的文字?“九疊篆字”，他一下子就確認(rèn)了這是一塊金代金印，張?zhí)┫娣浅Ｅd奮，要知道古代用印的都是達(dá)官貴人，他們的東西都很有研究的價(jià)值，而金代的金印是非常稀少的在現(xiàn)在。張?zhí)┫嫦胍M(jìn)一步確認(rèn)自己的判斷，于是他說服王姝穎讓他帶著這塊金印去當(dāng)?shù)氐奈奈餀C(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。經(jīng)過專家鑒定后，確定了這枚金印的身份，那是完顏阿骨打時(shí)期的官印，被稱為“迷里迭河謀克之印”。

文物專家希望王姝穎能夠把這枚金印讓當(dāng)?shù)氐牟┪镳^保存，只有這樣才能最好的保護(hù)文物，以免文物遭到破壞。這是對(duì)我國文化的保存。王姝穎當(dāng)時(shí)就去勸說舅舅把文物交給博物館保存，畢竟他是以破銅爛鐵的價(jià)格收的這枚金印。也損失不了多少錢。但是老人的思想哪有外甥女那么積極，他只知道這是他花錢買回來的?，F(xiàn)在知道這是寶物的老人死活不愿意將這塊金印上交。老人畢竟是做生意的他告訴王姝穎要是想拿走那就花錢買。但是經(jīng)過專家鑒定過的寶物價(jià)格也給了出來。當(dāng)?shù)氐牟┪镳^哪里有那么多錢買這塊金印。

后來哈爾濱大學(xué)決定給予王姝穎特殊的照顧，老人才勉強(qiáng)同意把金印捐出來。老人能這么做是對(duì)文物最大的保護(hù)，相信在專業(yè)部門的保護(hù)下這塊金印也可以讓更多的后人知道他的故事，這因該是最好的結(jié)局了。