一、少數(shù)民族醫(yī)學與中醫(yī)學特點的對比

基于中醫(yī)、維吾爾醫(yī)、蒙醫(yī)、藏醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)學理論體系,分別形成了中醫(yī)、維吾爾醫(yī)、蒙醫(yī)、藏醫(yī)護理,因其所形成的理論體系不同,其各自有特點。

中醫(yī)護理的特點在于強調(diào)整體觀念，運用辨證施護的思想和方法，根據(jù)臨床所見病癥，針對不同癥狀通過望、聞、問、切四診手段獲取患者病情、個體狀況、心理、社會等信息，應用扶正祛邪、標本緩急、同病異護、異病同護、正護反護的方法加以分析、歸納并確立患者的癥型及存在或潛在的健康問題。

維吾爾醫(yī)護理以整體護理觀為重點，護士的專業(yè)技能為基礎，通過藥液對體表的作用，進行良性刺激，深入器官，活血、消腫止痛，清除異常體液，調(diào)整機體的生理功能，從而達到預防和治療疾病的目。

蒙醫(yī)認為人體是一個以三根、七素、臟腑、五官、脈絡為核心的有機整體。因此，治療疾病時，從整體出發(fā)來考慮，從身體局部的變化來推斷整體的反應狀態(tài)，得知體內(nèi)各臟器的病變。辨證施護是蒙醫(yī)護理最具特色的護理方法。

藏醫(yī)學認為人體內(nèi)存在著三大因素、七大物質(zhì)基礎、三種排泄物，且三大因素主宰并支配著七大物質(zhì)基礎和三種排泄物的運動變化。藏醫(yī)非常講究未病先防的原則，因此不管對病人還是健康者日常的飲食、行為起居非常注重。藏醫(yī)非常講究藥物服用的時間，作為藏醫(yī)護士應按藏醫(yī)理論嚴格實行護理措施，提醒病人準時服用藥物，確保藥物的最佳療效。

總之，盡管基于的傳統(tǒng)醫(yī)學理論體系不同，中醫(yī)、維吾爾醫(yī)、蒙醫(yī)、藏醫(yī)從生活、飲食、服藥等護理方面各有特點，但均強調(diào)辨證施護，整體觀念，突出三因施護。

           ---節(jié)選自《中醫(yī)、維吾爾醫(yī)、蒙醫(yī)、藏醫(yī)護理的特點對比》

二、開設少數(shù)民族醫(yī)學專業(yè)的大學

1、維醫(yī)學專業(yè)：新疆醫(yī)科大學；

2、藏醫(yī)學專業(yè)：成都中醫(yī)藥大學、甘肅中醫(yī)學院、中央民族大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院、內(nèi)蒙古民族大學、西藏藏醫(yī)學院、青海大學；

3、蒙醫(yī)學專業(yè)：內(nèi)蒙古醫(yī)學院蒙醫(yī)藥學院(含蒙醫(yī)本?？啤⒚舍t(yī)護理、蒙藥學)、內(nèi)蒙古民族大學、赤峰學院；

4、哈醫(yī)學專業(yè)：新疆醫(yī)科大學、阿勒泰地區(qū)衛(wèi)生學校；

5、傣醫(yī)學專業(yè)：西雙版納職業(yè)技術學院；

6、瑤醫(yī)學專業(yè)：廣西中醫(yī)藥大學瑤醫(yī)藥學院；

7、壯醫(yī)學專業(yè)：廣西中醫(yī)藥大學；

8、回族醫(yī)學專業(yè)：寧夏醫(yī)科大學（招收研究生）。

（原創(chuàng)-草木青青33）