花艷小學(xué) 杜江

剛開學(xué)的頭一個(gè)星期，當(dāng)我還沉浸在“到了二年級，孩子們終于長大了”的美好時(shí)，一個(gè)新生的轉(zhuǎn)入，提前結(jié)束了我的幻想。我們班來了一個(gè)“大魔王”，就是他，高高瘦瘦的身材，滴溜溜的小眼睛，以我五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和預(yù)感，這個(gè)家伙絕不是個(gè)聽話的主……在他媽媽送他進(jìn)教室便“揚(yáng)長而去”之后，我把他安排在最后一排，和班里一個(gè)很聽話的女生坐。

這節(jié)剛好是我的語文課，記得上的是《場景歌》，孩子們經(jīng)過一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，課堂上高高舉起的小手，使我越講越帶勁。我有邊上課邊走動(dòng)的習(xí)慣，若情到濃時(shí)，我有時(shí)還會(huì)和孩子們有肢體上的接觸，就在我無意間走到后排時(shí)，我想到了那個(gè)家伙。語言并未停止，目光已轉(zhuǎn)向了他，眼前的一切，讓我傻眼了:課已接近尾聲，但他的桌子上卻“一塵不染”，坐姿更是隨意而逍遙。感情這個(gè)家伙壓根就沒把我放在眼里。不行，得給他來個(gè)下馬威，不然，在我的班上沒規(guī)矩，豈不影響整個(gè)班集體？“雨，你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”我保持著冷靜，問他?！包c(diǎn)軍實(shí)驗(yàn)小學(xué)……”沒等他說完，我便開口:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)？那為什么到我們這里來？”一定是在那邊表現(xiàn)也不怎么樣，才轉(zhuǎn)過來的，我心里想著，提高了聲音:“如果你想在我們班里好好待下去，就記著要好好表現(xiàn)！”也許從一開始，我就做錯(cuò)了……

雨果然“不負(fù)眾望”，在接下來的兩個(gè)星期里可以說無惡不作了：亂扔垃圾、欺負(fù)同學(xué)、排隊(duì)亂竄、瘋趕打鬧、上躥下跳，到十一放假前的最后幾天，他更是做了兩件大事：帶著我們班的三個(gè)男生和三年級幾個(gè)男生打群架，還帶著原班人馬利用校園中廢棄的不銹鋼護(hù)欄搭梯子準(zhǔn)備翻越圍墻。用張校長的一句話說：“真是聞所未聞?！泵恳惶?，到我面前告他狀的孩子可謂“絡(luò)繹不絕”。每一次聽到他的名字，我就不由自主的眉頭緊鎖。我甚至和其他老師說:“就是這個(gè)新來的家伙和原來班里的三個(gè)調(diào)皮鬼一起成了氣候，不好收拾了。”那兩周，我覺得自己經(jīng)常處在精神分裂的邊緣。談心、叫家長……曉之以理，動(dòng)之以情，軟硬兼施之后的我?guī)缀鯚o計(jì)可施了，他仍是一副又臭又硬的討厭樣……我討厭他，他肯定也不喜歡我，所以是我先錯(cuò)了。

國慶長假即將到來，最后一天上課，孩子們和我無不充滿期待。那天一大早，我像往常一樣來到學(xué)校，我習(xí)慣在進(jìn)辦公室之前去教室露個(gè)臉，一來，告訴孩子們我來了，交作業(yè)的可以抓緊了。二來，也給做清潔的、調(diào)皮的孩子們提個(gè)醒。孩子們來得差不多了，不過不是上課時(shí)間，在座位下走動(dòng)的孩子也不少，我站在教室門口停了幾秒，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，卻在黑板旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“淚人”。就是雨，我沒看錯(cuò)吧？我心里嘀咕著。只見他一個(gè)人站在那里哭得稀里嘩啦，怪可憐的樣子。我不由自主地走過去，摸著他的腦袋望著他:“這是怎么了？哭得這么傷心?！彼麥I眼朦朧地抬頭看我，并沒有馬上答復(fù)，“到底怎么回事？快告訴杜老師?！蔽覍⑺艘恍钡貑??！拔蚁胭I一本《米小圈上學(xué)記》，可是爸爸怎么也不同意?！彼呀?jīng)泣不成聲，委屈到了極點(diǎn)。明白了，一定是這兩天班里正在建圖書角，我要求孩子們從家里選一本自己最喜歡的書帶到學(xué)校分享閱讀，他才會(huì)和爸爸提出這樣的要求?！澳阏f的這本書好多同學(xué)喜歡看呢，你是想買了以后帶到學(xué)校和大家分享，是嗎？”他仿佛找到了知音，看著我直點(diǎn)頭。“明白了，別哭了，男子漢，流血不流淚。這樣吧，我來和你爸爸談，盡量說服他同意你的要求，你看行嗎？”“真的嗎？”他一臉吃驚地盯著我問。“當(dāng)然了，今天給你答復(fù)?！?/p>

那天，一向離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雨，竟主動(dòng)跑到我的身邊問我：“杜老師……你問好了嗎？”我因?yàn)榍懊鎺坠?jié)課還要批改作業(yè)，一直還沒有聯(lián)系他的爸爸，“抱歉，之前我一直在忙，還沒有時(shí)間和你爸爸講這件事，等我一有空，我就打電話，可以嗎？”他聽后又點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。中午吃飯之前，我終于稍有空閑，馬上聯(lián)系了雨的爸爸，和他溝通后，他爸爸同意了。中午我去守班，雨一見我就叫了我一聲，我知道，他想提醒我。我笑著沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，“你爸爸同意了。”雨開心地笑了起來，再不是那個(gè)“討厭的小霸王”了。我猜想，這時(shí)候的我，在他的心里應(yīng)該也變“美”了吧……

從那天起，班里的“大魔王”突然消失了，變成了一個(gè)懂得分寸、知道學(xué)習(xí)的“小調(diào)皮”。