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2019年第96篇

文字的力量，超乎你想像。

公眾號(hào)沉淀了一段時(shí)間，昨晚重新發(fā)文，收到兩筆大額的贊賞，感受到文字表達(dá)帶來(lái)的價(jià)值與意義，自是萬(wàn)分欣喜。

一直喜歡用文字記錄生活點(diǎn)滴，也特別喜歡用文字表達(dá)情感。

他們說(shuō)，“你的文字很有溫暖，有治愈的功能，” 

其實(shí)，并不是自己文字表達(dá)有多么厲害，也不是自己的文字有多華麗，而是文字中透露出來(lái)的真情實(shí)感打動(dòng)了人。

也有人問(wèn)，如何才能寫出真情實(shí)感打動(dòng)別人的文字。

真情實(shí)感每個(gè)人都有人，只是，每個(gè)人感知力不一樣。

基于文字感知力的基礎(chǔ)，今年開(kāi)過(guò)兩期文字覺(jué)醒營(yíng)，支持更多的朋友，打開(kāi)感知力，去感知文字的美好，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)。

當(dāng)感知力被打開(kāi)，當(dāng)心中的情感形成文字流淌出來(lái)時(shí)，時(shí)候，文字的價(jià)值彰顯。

而文字的力量，真的超乎我們的想像。

文字覺(jué)醒的意義，就是先讓大家打開(kāi)感知力，對(duì)周圍，對(duì)這個(gè)世界有感覺(jué)，有知覺(jué)，有感知力。

感知力是什么？感知力是感覺(jué)加知覺(jué)的能力。

感知力為什么重要？感知力，是我們思維的基礎(chǔ)，是思維的材料，沒(méi)有感知力，一個(gè)人的思維也一定是亂的。

文字，是思維的載體，混亂的思維，文字表達(dá)也一定不清晰。

表達(dá)都不清晰，你又如何讓別人懂你，讓世界懂你，你又如何，能夠懂你自己？

感知力包括對(duì)自然環(huán)境的感知，對(duì)社會(huì)環(huán)境的感知，對(duì)內(nèi)在情感的感知。

我們是否能感知到大自然一年四季的氣侯變化，冬暖夏涼；感知到大自然一草一木的美好，感知自然環(huán)境的種種變化，能從大自然中得到很多啟發(fā)。

同樣一座廬山，

蘇軾看到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”

李白看到了"飛流直下三千盡，疑是銀河落九天?！?/span>

一場(chǎng)雨，有落花。

孟浩然想說(shuō)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”

杜甫看出了“曉看紅濕處，花重錦官城”;

李清照看到了“知否知否，就是綠肥紅瘦?！?/span>

同樣的風(fēng)景。

馬致遠(yuǎn)看到了”枯藤老樹(shù)昏鴨，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?/span>

晏殊卻說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/span>

借一朵云，也能表達(dá)情感

你一會(huì)兒看云，

一會(huì)兒看我，

你看云時(shí)很近，

你看我時(shí)很遠(yuǎn)。

關(guān)于這首云的詩(shī)，讀書(shū)那會(huì)分享過(guò)，同桌聽(tīng)完，一臉迷糊地問(wèn)我“云是誰(shuí)”，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)把人當(dāng)場(chǎng)氣都笑岔。

沒(méi)辦法，感知力弱，不怪她。

同樣是雪中一只白鷺，不同的人，看到的境界也不一樣。于是有了后來(lái)的禪詩(shī)：

白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見(jiàn)白！

同樣的風(fēng)景，不同的感知力，有不同的感悟，思維的不同，出來(lái)的文字也會(huì)不一樣。

記得一位知名作家說(shuō)：當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我們連一見(jiàn)鐘情的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，因?yàn)榇蠹也还艿侥睦?，都只盯著自己的手機(jī)。

想一下，多少年來(lái)，愛(ài)情的美好，多少都是在四目相望，回眸一笑的砰然心動(dòng)。

辛棄疾說(shuō)：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處。

李健也是說(shuō):只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，后?lái)王菲的傳唱，讓它變成一個(gè)傳奇。

而現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多的內(nèi)心，越來(lái)越封閉。

社會(huì)在發(fā)生什么，不知道，也不關(guān)心。

社會(huì)與我們有什么關(guān)系？什么又是社會(huì)環(huán)境？

社會(huì)環(huán)境:在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，人類通過(guò)長(zhǎng)期有意識(shí)的社會(huì)勞動(dòng)，加工和改造了的自然物質(zhì)，創(chuàng)造的物質(zhì)生產(chǎn)體系，積累的物質(zhì)文化等所形成的環(huán)境體系，是與自然環(huán)境相對(duì)的概念。

社會(huì)環(huán)境一方面是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的標(biāo)志，另一方面又隨著人類文明的演進(jìn)而不斷地豐富和發(fā)展,所以也有人把社會(huì)環(huán)境稱為文化-社會(huì)環(huán)境。

社會(huì)環(huán)境所謂社會(huì)環(huán)境，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素。社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。

狹義僅指人類生活的直接環(huán)境，如家庭、勞動(dòng)組織、 學(xué)習(xí)條件和其它集體性社團(tuán)等。

社會(huì)壞境對(duì)人的形成和發(fā)展進(jìn)化起著重要作 用，同時(shí)人類活動(dòng)給予社會(huì)環(huán)境以深刻的影響，而人類本身在適應(yīng)改造社會(huì)環(huán)境的過(guò)程中也在不斷變化。

一個(gè)人，如何來(lái)感知社會(huì)環(huán)境，感知身邊的人和事呢?

夏天的廣州，熱得恨不得只穿背心，而此時(shí)的北方，早上可能還是會(huì)很清涼，需要穿長(zhǎng)衫。

這時(shí)如果過(guò)北方旅游，我們需要多帶兩件衣衫，這是我們對(duì)的自然環(huán)境感知和適應(yīng)。

北方吃什么？吃饅頭，南方吃什么？吃米飯。

廣州人吃完前，要先用熱水洗碗，這是當(dāng)?shù)氐囊环N習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣到了北方，以前是要挨人白眼的，在北方人的眼里，你這樣洗，是嫌我碗洗得不干凈。

后來(lái)，大家會(huì)相互提醒，去北方，就不要用熱水先洗碗了，而隨著這些年旅游的發(fā)展，北方人見(jiàn)得多，也慢慢習(xí)慣。

兩個(gè)地方，不一樣的社會(huì)環(huán)境，不同的文化，就這樣相互融合，而這一切，你能感知到，就是你對(duì)社會(huì)環(huán)境的感知。

為什么我們會(huì)看到有的孩子在學(xué)校就很受老師和同學(xué)的歡迎，有的孩子就特別不受老師和同學(xué)的待見(jiàn)?

在單位，有些人明明很有能力，但他不受領(lǐng)導(dǎo)的器重，不被同事喜歡，做事情經(jīng)常受到別人排擠。

有人說(shuō)，這人智商高，但情商低，這就是他對(duì)社會(huì)環(huán)境的感知力比較弱。

想一想，我們是否會(huì)根據(jù)出席不同的場(chǎng)合，搭配不同的衣服？參加一個(gè)晚會(huì)，是否會(huì)穿得體的禮服，還是穿一身的休閑裝？

我們看到有一些人，在公眾場(chǎng)合拿著電話很大聲的說(shuō)話， ??隨手亂扔垃圾，我們說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有公德心，實(shí)際上，是他對(duì)社會(huì)環(huán)境沒(méi)有感知力。

一個(gè)對(duì)社會(huì)環(huán)境有感知力的人，和一個(gè)沒(méi)有感知力的人，人生的軌跡也會(huì)大有不同。

同樣每天看手機(jī)，看微信，同樣是每天經(jīng)歷很多事，有人就是過(guò)了就過(guò)了，有人會(huì)形成文字。

作家形成散文，詩(shī)歌，滋養(yǎng)我們的心靈；

律師會(huì)寫成案例分享，這樣的分享，可能支持到更多的人；

同樣是帶孩子，有的媽媽會(huì)把自己帶孩子的感悟，形成自己的文字，與更多的媽媽分享，媽媽們一起抱團(tuán)取暖，知道育兒的路上，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗；

同樣是喝茶，有人喝的是茶米油鹽醬醋茶，有人喝出來(lái)琴棋詩(shī)畫(huà)花酒茶；

同樣送別，不同的情感，文字表達(dá)也完全不同：

李白說(shuō)：桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情，表達(dá)了友情的珍貴，

柳永說(shuō)：執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，情人的不舍，

王維說(shuō)：勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，大丈夫保家衛(wèi)國(guó)的慷慨激昂

李清照一句：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。寫出一名女子，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，身邊人懦弱表現(xiàn)的一種悲憤情感。

因著不一樣的感悟，人們的真情流露，當(dāng)下情感的真實(shí)表達(dá)，才有后世這么多美好的詞詩(shī)。

幾千年來(lái)，這樣的文字，今日讀來(lái)，依舊能讓引起我們的共鳴，滋養(yǎng)我們的心靈。

這就是文字的力量。

現(xiàn)在起，拿起筆，嘗試把心中的情感用文字記錄下來(lái)，傳遞出去。

你要相信，文字的力量，超乎你想像。