不少網(wǎng)友留言說，本來一月三十一號就開學(xué)了，因為病毒，我們不僅在網(wǎng)上開學(xué)，還要天天完成老師布置的作業(yè)。晚上要完成寒假作業(yè)，還有拍到群里，一天到晚忙得都沒工夫休息，一上課就是一個上午，浪費視力，網(wǎng)還那么卡。

明明不讓孩子看手機，現(xiàn)在就得給孩子配手機。你們以為所有的爸爸媽媽都不用上班嗎？有的醫(yī)護人員初一就上班了，并且都在一線疫情防控工作。每天接觸人太多，總感覺不安全，就把孩子送到爺爺家，老兩口年紀大了智能手機根本不會玩。每天上班心力憔悴，回家還得看看孩子學(xué)什么啦，自覺隔離是做不到了，每天把危險帶回家！

從早上八點開始孩子就開始學(xué)習(xí)，老師讓下載了一個又一個的軟件，加了一個又一個群，天天讓做這個了，做那個了。作為家長都煩死了，更別說孩子。網(wǎng)絡(luò)上課，沒什么學(xué)習(xí)成效，還給家長帶來很多麻煩，讓家長頭疼不已，現(xiàn)在的都是變相家長學(xué)習(xí)了，家長做作業(yè)。

我個人也覺得網(wǎng)上課不好，孩子說不如學(xué)校老師真人教得好。關(guān)鍵也給孩子找個理由一會用手機一會用電腦，但是我想知道，有的家里沒有電腦智能手機的孩子咋上課？

網(wǎng)友李菁說：我是一年級學(xué)生的媽媽，從1月底到現(xiàn)在，天天抄課文背課文。小孩好不容易把寒假作業(yè)做完了，結(jié)果每天還有更多的作業(yè)。小孩還抱怨怎么那么多作業(yè)，做都做不完，記性又差，背誦都跟不上，一天兩篇，現(xiàn)在是卡了好幾篇了。我們兩口子沒有文化，有的真教不了，好希望網(wǎng)上授課可以常態(tài)化。

不支持網(wǎng)上開課，今天上了一天，效果極差，孩子直呼累，網(wǎng)上開課很卡，常?？ㄔ谀睦铮⑶衣曇舫３Ｂ牪磺宄?，寧愿暑假少放幾天，也不希望網(wǎng)上開課，這樣一天到晚盯著手機或者電腦眼睛要廢了，并且晚上還要做作業(yè)，孩子辛苦，老師辛苦，家長也辛苦。

老師也不想這么麻煩，是各地安排的，老師也苦不堪言。同樣情況的不光學(xué)校問題，很多企業(yè)也是這樣，在延遲復(fù)工甚至是在春節(jié)假期期間就交代很多任務(wù)。遠程辦公遠程開會24小時開機，工作壓力比正常上班還大。

教師趙紅梅說：我是教師，我也反對上網(wǎng)課。學(xué)生上線不齊，就算都齊了也不能都保證在聽，到時候還不是得重新講一遍。而且教師在家也有自己的私生活，也有孩子，怎么直播教學(xué)。我還得去配一臺電腦。

作為家長，我理解學(xué)校和老師的心情，但上網(wǎng)課我確實是淚奔了！別說家里沒網(wǎng)絡(luò)沒電腦，就是有現(xiàn)在孩子的作業(yè)有大部分也都交不了。像我這樣的應(yīng)該有不少人，何況還要上班，哪有時間去管孩子的作業(yè)。我深深贊同：推遲學(xué)生上課，權(quán)當(dāng)是把暑假假期挪到現(xiàn)在了，到時開學(xué)了把暑假假期相應(yīng)縮短，這樣更有利于老師和學(xué)生，比學(xué)生在家上網(wǎng)課更好！

現(xiàn)在小學(xué)學(xué)校讓網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓家長下載了好多個個視頻教學(xué)軟件，好幾個群，多個滾動報告，多個軟件輪番交叉上課，現(xiàn)在是全家總動員，3個手機、一臺電視、一臺電腦、一臺打印機，家長都蒙圈了，至于這么繁瑣嗎？

應(yīng)該說救救孩子，救救老師，孩子們每天盯著手機各種線上課，電子課本電子作業(yè)。要求老師每天通知學(xué)生學(xué)習(xí)，天天追在家長屁股后面催。學(xué)校又天天讓老師們上報各種數(shù)據(jù)，線上教研。那些奮斗在一線的醫(yī)護人員的孩子只能由老人看管，又不能陪讀，學(xué)習(xí)效果堪憂。既是家長又是老師的人在各種班級群工作群中打轉(zhuǎn)，處在崩潰的邊緣。

你們那里開始網(wǎng)上上課了嗎？感覺又是如何呢？