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電影《教父》中有句經(jīng)典臺詞： 在一秒鐘內(nèi)看清本質(zhì)的人，和花半輩子也看不清一件事本質(zhì)的人,自然是截然不同的命運。 你贊同嗎？
比如百度前副總裁李靖，他是在25歲做到這個位置的。 年紀輕輕的他，通過寫大量有深度的商業(yè)分析文章，見解比很多工作10年的專業(yè)人員都深刻。
在公眾號上收獲了50萬用戶后，不僅打造了強大的個人品牌，也成功吸引了百度的注意。 今天我給大家分享3個快速提升思考深度的壓箱底秘籍，認真看完相信你一定會進步神速，有如神助。 1.熔斷不讀書法 這個方法是《好好學習》一書的作者自創(chuàng)的。 意思是看書時一旦看到有所啟發(fā)的內(nèi)容，就立刻停止，然后圍繞觸動的點對自己進行提問。 為什么這個點讓我有所觸動？我能把這個觸動的點用在3件不同的事情上嗎？這個觸動的點有沒有其他類似的說法或知識？
精髓是鍛煉舉一反三、融會貫通的能力。 比如，“錨定效應(yīng)”:是指人們在對某人某事做出判斷時，易受第一印象或第一信息支配。 就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。 馬上聯(lián)想到：如早上買包子時，老板問:美女，加一個雞蛋還是兩個啊?”
我會在“一個”還是“兩個”進行選擇，但如果老板直接問：美女，你加雞蛋嗎？ 我就會在加還是不加之間選擇，顯然前者有利于促銷，這就是錨定效應(yīng)在起作用。 再比如，去買衣服時，老板要500塊，我想用300塊搞定，但我卻討價還價說： 最多出200塊。此時，老板就會在200塊的基礎(chǔ)上和我商量價格。 再進行聯(lián)想，我認為人際關(guān)系中的第一印象和錨定效應(yīng)有些類似。 比如，你喜歡給別人幫忙，別人習以為常后把你的熱心當成是應(yīng)該的，假如有次有事沒有幫忙，別人就會怪你不夠朋友。 這樣一番思考下來，對錨定效應(yīng)的理解是不是深刻了許多呢？ 同樣，生活中看電影電視劇時，遇到觸動自己的情節(jié)，也要深入思考,為什么我會被這個情節(jié)所觸動？還有類似的情況發(fā)生嗎？ 堅持一段時間，相信你看問題的深度會大大提升！ 2. 費曼學習法 有這么一個學霸：13歲就學完微積分；高中畢業(yè)后進入麻省理工大學； 24歲就加入馬哈頓計劃天才小組，一起研發(fā)原子彈；47歲獲得諾貝爾獎。 他被認為是愛因斯坦之后最睿智的物理學家，也是第一位提出納米概念的人。 他的學習方法被稱為世界上最高效的學習方法，他就是理查德·費曼。
那么，他究竟是如何學習的呢？
很簡單，就是學到一個新知識或觀點后，用最通俗易懂的話復(fù)述出來，最好連小學生都能聽懂。 如果復(fù)述不出來，說明你根本沒有理解，如果復(fù)述的過程總是卡殼，說明你理解得不透徹，需要重新回顧理解。 當完成復(fù)述后，反思你在思考的時候在哪里卡了殼，著重這個地方，再次理解，直到能用更簡潔更通俗的語言復(fù)述為止。 比如，我已經(jīng)講解完了費曼學習法，你現(xiàn)在嘗試復(fù)述一下，看自己能說出來嗎？ 為什么費曼學習法這么牛呢？因為根據(jù)學習金字塔理論，學習分為兩種; 主動學習和被動學習，很多人的學習狀態(tài)都屬于被動學習，所以剛學或剛看的知識睡覺起來就什么也想不來了。
說白了，大部分人就是用眼睛學習的，處于無意識狀態(tài)，學習的吸收率極低； 而費曼學習法能讓你進入有意識的主動學習狀態(tài)，不斷查漏補缺，大大提高學習吸收率和對問題的深刻理解力。 3.學習并運用思維模型分析問題 投資高手查理·芒格曾說：“思維模型是你大腦中做決策的工具箱。你的工具箱越多，你就越能做出最正確的決策。 為什么思維模型這么厲害？ 因為思維模型就好比公式，只要正確套用，再復(fù)雜的題目，都能迎刃而解。 同樣，1個思維模型也能解答不同的1000個問題。比如：
其實他們3個人遇到的困惑都可以用“復(fù)利效應(yīng)”來解釋：
想做成一件事，前期進步和變化都微乎其微，增長非常緩慢，只有量變達到質(zhì)變才能有所突破。 而學習思維模型最好的方法是研究歷史和名人的故事，看看別人遇到問題時是如何思考并解決的，有什么可以借鑒的地方嗎？ 比如，每當我特別忙的時候，就會反思，是不是哪里出了問題？ 股神巴菲特這樣的大忙人，是如何進行時間管理的？看完他的故事后，恍然大悟：
原來可以用優(yōu)先排序的方法解決。感興趣的小伙伴也可以研究一下額。 俗話說：站在巨人的肩膀上，才能看得更遠，希望你也能好好運用這3個方法，站在巨人的肩膀上，快速成長！
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