2021年7月11日上午,陜煤集團第二期班組長綜合素質(zhì)開班儀式在陜北礦業(yè)公司神南產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司神南學(xué)院隆重舉行。本著提升自我能力的小目標(biāo)，我有幸參加了此次開班儀式，也將會倍加珍惜此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。

班組長綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)有序開展，我也充分認(rèn)識到了班組長作為企業(yè)最基層組織的重要性。而作為“兵頭將尾”的班組長，既是班組各項工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者，又是傳達(dá)上級精神指示的中間環(huán)節(jié)，是連接企業(yè)中層管理和基層員工的橋梁，是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接管理者和班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，起著承上啟下的橋梁紐帶作用。因此，充分發(fā)揮班組長的能力對企業(yè)安全生產(chǎn)具有舉足輕重的作用。那么，如何成為一名優(yōu)秀的班組長呢？我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾點出發(fā)：

一、要注重管理理念培養(yǎng)的重要性

管理水平的高低，可以決定整個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)劣。首先，作為一名班組長，我們要明確什么是管理？管理即是通過他人把事情做成。其次，要做到準(zhǔn)確定位自身角色，時刻對角色有一個的正確認(rèn)識，清楚現(xiàn)場管理者可以干什么，應(yīng)該干什么，更要懂得如何去開展組織工作。與此同時，班組長是管理者，管理者應(yīng)該關(guān)注三方面工作：①擴大組織的直接成果；②強化組織的存在價值；③培養(yǎng)明天需要的人才?；诖?，我們就要掌握管理技能，學(xué)習(xí)管理的基本知識和管理技巧，對成員進行指導(dǎo)、輔導(dǎo)溝通，在堅持公平合理的原則上把員工的積極性調(diào)動起來，并保證大多數(shù)員工對我們的工作滿意、認(rèn)可。

二、要準(zhǔn)確定位班組長的角色

班組是最基本的組成單位，是落實各項任務(wù)指標(biāo)的基本元素和保障，更是決定著企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)能否順利完成的關(guān)鍵；而班組長是班組建設(shè)的組織者與實踐者，是一線工作的指揮員，是班組工作的核心，是班組工作帶頭人。因此，班組長要做到“上情下達(dá)、下情上傳”，及時準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的相關(guān)精神和規(guī)章制度，更要時刻明確領(lǐng)導(dǎo)的期望值，明確員工的期望值，掌握角色轉(zhuǎn)換能力，并正確認(rèn)識自己的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)。

我認(rèn)為一個好的班組長首先應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，時時刻刻作出表率，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭抵制“三違”，切實起到模范帶頭作用。在班組成員眼中，班組長就是本班組的火車頭，是本班組安全生產(chǎn)的帶頭人。在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中要求成員做到，自己首先要做到，這樣才能贏得班組成員的尊重和信任。

三、要明確班組長的職責(zé)如何履行

一名優(yōu)秀的班組長履行工作職責(zé)應(yīng)做到以下幾點：①制訂業(yè)務(wù)計劃；②崗位之間接口管理；③認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度；④監(jiān)督與控制的具體方法；⑤正確布置工作任務(wù)。

班組長作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，不僅要組織好安全生產(chǎn)，還要加強班組成員對于各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的安全管理方法、安全管理技巧，做好“傳幫帶”工作，增強班組成員安全意識，落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任，提高班組成員安全生產(chǎn)積極性，實現(xiàn)管理好自己、管理好成員、管理好班組的目標(biāo)。因此，執(zhí)行規(guī)章制度，班組長必須作到：①明確公司的規(guī)章制度；②以身作則；③讓員工養(yǎng)成習(xí)慣；④制度面前人人平等。

陜煤集團這次的培訓(xùn)共15天，設(shè)置了課堂教學(xué)、分組研討、辯論賽、現(xiàn)場參觀等環(huán)節(jié)。通過此次班組長培訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我明確了作為班組長需必備的幾點意識：①安全意識—安全第一，生產(chǎn)第二；②管理意識—班組長是通過他人共同勞動完成績效；③規(guī)則意識—沒有制度規(guī)則，不能保障組織效率；④溝通意識—做好與上級、下級、同級等各方面的溝通；⑤培訓(xùn)教育--管理始于教育，終于教育；⑥創(chuàng)新意識—要適應(yīng)、要學(xué)習(xí)、要權(quán)變。

通過本次培訓(xùn)，我深知，提高班組長自身能力不是一蹴而就的事，而是點滴和細(xì)節(jié)的日積月累逐漸形成的。任何一個好的班組長都要經(jīng)過一線的磨礪和無數(shù)細(xì)節(jié)的打磨。要想當(dāng)好一名合格的一線班組長，就要勤于學(xué)習(xí)知識、思考問題、總結(jié)經(jīng)驗，重視和班組成員之間的溝通和理解，形成合力。做到安全措施不到位不生產(chǎn)，安全隱患不排除不生產(chǎn)，努力做到“小隱患不過夜，大隱患不過天”。因為，只有班組長們做到優(yōu)秀了，我們企業(yè)的執(zhí)行力才能上去；企業(yè)做好了，國家才能強大。