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      孩子要不要提前學(xué)拼音?這件事,父母必須知道!

       山有木兮木有云 2021-07-17
      大家好,我是快樂育兒的王榮輝Grace!

      這兩天,媽媽群里都炸鍋了。

      起因就是微博熱搜上,一條關(guān)于「幼兒園不得教授小學(xué)階段教育內(nèi)容」的新聞。

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      一石激起千層浪,正處于“幼升小”關(guān)鍵期的家長(zhǎng)們更是焦慮不已。

      我看了下大家的發(fā)言,發(fā)現(xiàn)拋開教育理念不提,主要的矛盾點(diǎn)就集中在拼音學(xué)習(xí)上。

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      眾所周知,拼音能力關(guān)系到孩子閱讀水平、語文成績(jī),乃至其他所有學(xué)科的學(xué)習(xí)。

      學(xué)得好,是孩子漫漫求學(xué)路上的一張王牌;
      學(xué)不好,就變成潛伏在升學(xué)路上一個(gè)大坑。

      這也是為什么,很多家長(zhǎng)都贊成孩子從幼兒園就開始學(xué)拼音,這樣到了小學(xué)才能跟上進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)自主閱讀。

      但事實(shí)上,自從去年9月部編版教材改革以來,有一個(gè)打破傳統(tǒng)的變化就是,鼓勵(lì)先學(xué)漢字,再學(xué)拼音。

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      也就是說,無論是幼兒園還是小學(xué)開始學(xué),都可以。

      重要的是到底怎么學(xué)才能“一擊即中”,讓孩子少走一點(diǎn)彎路,家長(zhǎng)少踩一點(diǎn)坑。

      今天,要給大家推薦的就是一套保姆級(jí)的拼音學(xué)會(huì)繪本:《小豬的拼音書》

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      5項(xiàng)全能,一步到位學(xué)會(huì)拼音
      貪玩、調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子,尤其適讀

      幼兒園階段可以學(xué)要知道“不得教授小學(xué)階段內(nèi)容”≠“不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”

      拼音,恰恰就是孩子第一個(gè)應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)能力。

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      小學(xué)低年級(jí)一定要學(xué),比老師教得更易學(xué)、易懂、好玩

      牢固拼音基礎(chǔ),糾正發(fā)音、強(qiáng)化記憶,絕不讓孩子在拼音上掉隊(duì)。

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      全套包含:

      5冊(cè)拼音繪本,認(rèn)、讀、拼、寫一次全搞定;

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      1冊(cè)游戲書,學(xué)玩一體,激發(fā)孩子思維潛力;

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      63節(jié)動(dòng)畫拼音課,像看動(dòng)畫片一樣學(xué)拼音,掃碼就能免費(fèi)看~次數(shù)不限哦!

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      大家點(diǎn)開看看,是不是一分鐘就能征服孩子的心▽


      63張手指書寫卡,不用拿筆就能寫,隨時(shí)隨地做練習(xí),以及2張獎(jiǎng)勵(lì)貼紙把學(xué)拼音變得像通關(guān)游戲一樣有成就感。


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      禮盒式包裝,比玩具更吸睛
      動(dòng)畫片畫風(fēng),保證孩子一眼就愛上

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      《小豬的動(dòng)畫拼音書》
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      現(xiàn)在就來看看,超萌小豬是如何帶孩子解決拼音學(xué)習(xí)難題的?


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      孩子沒興趣、不想學(xué),
      感覺拼音很枯燥?

      小豬來支招:講故事 玩游戲,卸下學(xué)習(xí)壓力,喚醒孩子求知的本能

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      · 字母初亮相,卡通形象“先入為主”,讓孩子一眼愛上

      單韻母「 o 」關(guān)聯(lián)形象是孩子們超愛的甜甜圈:

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      聲母「 b 」關(guān)聯(lián)形象是吞下了菠蘿的可愛小蛇:

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      復(fù)韻母「ing 」關(guān)聯(lián)形象是“超人小豬”的紅內(nèi)褲:

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      相比語文教材上和市面上劣質(zhì)的字母表,這套書里給26字母設(shè)計(jì)的字體形象,是不是耳目一新,更有記憶點(diǎn)?

      · 四格漫畫故事,帶孩子進(jìn)入字母的“童話世界”

      不止有好玩的故事情節(jié),可愛的卡通人物,更能幫助孩子學(xué)習(xí)四個(gè)聲調(diào)的讀法和寫法。

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      · 精心設(shè)計(jì)的小游戲,超多玩法,幫孩子建立學(xué)習(xí)興趣和成就感

      繪畫小游戲:

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      觀察小游戲:

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      找字母小游戲:

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      既鞏固了拼音知識(shí),又訓(xùn)練了孩子的邏輯思維能力、觀察能力和推理能力。


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      孩子一學(xué)就忘
      單個(gè)字母會(huì)認(rèn)
      放在一起就不會(huì)拼?

      小豬來支招:獨(dú)創(chuàng)拼讀兒歌,三遍就會(huì)背,能背就能拼

      嘻,聰明家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。四格漫畫不僅有四個(gè)聲調(diào)的讀法,還是一首超有意思的兒歌。如果孩子在身邊的話,父母不妨現(xiàn)在就帶著孩子讀一讀。

      比如,復(fù)韻母「 ui 」關(guān)聯(lián)的龜兔賽跑故事里,就有這么一首兒歌:

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      推我一把可以嗎?回頭一看是你呀。
      嘴里囔著謝謝啦,對(duì)手請(qǐng)?jiān)偎瘯?huì)吧。

      朗朗上一口的一首兒歌,把烏龜?shù)男睦砘顒?dòng)詮釋得淋漓盡致,還能讓孩子在不知不覺地中學(xué)習(xí)相同復(fù)韻母,在不同的聲母下的拼法和讀法。

      每天這樣讀幾遍,孩子的拼音怎能不滾瓜爛熟?


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      孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、總是鬧笑話?

      小豬來支招:拼音動(dòng)畫課,專業(yè)老師來幫忙,幫助孩子標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音

      我真的,太太太太喜歡這個(gè)動(dòng)畫片了。

      自從給女兒看過一次以后,她就愛上了!每次看完都意猶未盡說:“媽媽,我可以再多看一遍嗎?!?/span>

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      每次看,她都會(huì)不自覺地跟著大聲念,還會(huì)跟小豬一起咯咯直笑。

      在她看來,完全不是在學(xué)習(xí),就跟看動(dòng)畫片一樣輕松無壓力。那些拼音字母、拼讀方法、四個(gè)音階早就牢牢地長(zhǎng)在小腦瓜里了。


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      孩子會(huì)讀不會(huì)寫、動(dòng)筆全是“鬼畫符”?

      小豬來支招:無需拿筆,手指書寫卡幫孩子練習(xí)“肌肉記憶”。

      很多小學(xué)里都有拼音作業(yè),26個(gè)字母寫不好,很容易就會(huì)掉隊(duì)。比起讓孩子反復(fù)在作業(yè)本抄寫,像這樣在手指卡上練習(xí),更容易激發(fā)孩子興趣和鍛煉手感。

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      對(duì)幼兒園小朋友來說,手指卡片可以有多種玩法:

      它可以是親子游戲卡,“手指書寫”的過程,也是描畫、體會(huì)和記憶的過程。

      也可以是字母識(shí)別卡,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子給字母排序,或者找某個(gè)字母的“前后鄰居”,幫助孩子加強(qiáng)記憶。

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      還可以是拼讀拼寫卡,比如家長(zhǎng)說一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字或者詞匯,讓孩子找出對(duì)應(yīng)的拼寫字母。

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      聲母、韻母、復(fù)韻母、
      平舌和翹舌傻傻分不清楚?

      小豬來支招:5冊(cè)拼音繪本有詳細(xì)的分類,不僅孩子學(xué)得更系統(tǒng),家長(zhǎng)也能一目了然,輔導(dǎo)起來更方便。

      第一冊(cè)《咦,單韻母》
      講的是,「 a o e i u ü 」6個(gè)單韻母

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      第二冊(cè)《砰!聲母》
      講的是,「 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 」26個(gè)聲母。

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      第三冊(cè)《噢!復(fù)韻母》

      就包括了「 ai ei ui ao ou iu ie üe 」8個(gè)復(fù)韻母的拼讀和拼寫。

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      第四冊(cè)《哇!整體認(rèn)讀音節(jié)》

      在前面三冊(cè)的基礎(chǔ)上,正式進(jìn)入認(rèn)讀、拼讀環(huán)節(jié),孩子就能學(xué)習(xí)看拼音認(rèn)字啦。

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      第五冊(cè)《快,暢游拼音森林吧!》

      拼音表中有很多形象相似,容易弄混怎么辦?這一冊(cè)就是專門給孩子答疑解惑哦。

      比如,「 p 」和「 q 」

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      「 ei 」和「 ie 」

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      還有「 z 」和「 zh 」這樣平舌和翹舌:

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      通過講故事、玩游戲的方式,反復(fù)區(qū)別、驗(yàn)證孩子自然就能學(xué)會(huì)分別和應(yīng)用啦。

      這樣一整套學(xué)下來,孩子就能自主閱讀所有有拼音標(biāo)注的讀物啦,學(xué)習(xí)起來也會(huì)更有自信,更能找到樂趣。

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      國(guó)家在《幼兒園管理?xiàng)l例》和《綱要》中就一再強(qiáng)調(diào):學(xué)前教育為3-6歲兒童,游戲是學(xué)前兒童教育的主要方式。

      咱們這套書恰恰就是完完全全的親子游戲書,在游戲中打基礎(chǔ),在玩耍中拔高和提升。3~5歲建議親子閱讀,6歲以上的孩子更推薦獨(dú)立閱讀。

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      不僅內(nèi)容科學(xué)、邏輯編排深得孩子心,在畫風(fēng)設(shè)計(jì)上更是勝過同類書籍太多。

      圖文關(guān)聯(lián)性超強(qiáng),拼音學(xué)習(xí)不再是枯燥的字母印象,而是好玩的圖形記憶。

      比如,「 shi 」關(guān)聯(lián)了小吹風(fēng)機(jī),孩子就能知道:哦,原來這個(gè)拼音代表了淋濕的shi。

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      「 yi 」關(guān)聯(lián)的是醫(yī)生會(huì)用到的小針頭,孩子邊學(xué)就能邊記憶,yi就是醫(yī)生的yi,從此告別死記硬背。

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      還有一個(gè)很多家長(zhǎng)都容易忽略的推薦理由

      這套書可是孩子從拼音學(xué)習(xí)過渡到獨(dú)立閱讀之間的超級(jí)小幫手徹底解決了孩子的拼音和閱讀分離的問題。

      如果這個(gè)過渡沒做好,到了3年級(jí)閱讀量一旦增加就會(huì)全面爆發(fā)~家長(zhǎng)千萬要重視!幼兒園、小學(xué)都能學(xué),早一天給孩子用上,早一天搞定拼音難題,還等什么,趕緊下單吧。

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