1、有幾位同學上過一期閱讀專項班后，閱讀理解竟然考了滿分，讓人不可思議。很多同學報了很多班都沒效果，很多同學覺得閱讀理解短期內(nèi)無法提高，事情并非如此，閱讀理解要想拿高分，這些方法值得借鑒。

2、課前預習。課前預習是第一次學習，通過課前預習了解上課內(nèi)容。針對不理解的地方，及時記錄疑難點。課前完成老師布置的閱讀理解題。一定是老師還沒有講開始寫，逼迫自己動腦筋，逼迫自己暴露問題。如果上課老師把題都講了，再寫，當然能寫好?？此颇昧烁叻郑皇亲云燮廴藛?？

3、課前寫題。寫題是為了發(fā)現(xiàn)問題，知道哪里不會，上課才會集中注意力聽課，這就是知恥而后勇。很多老師把方法講了，題也講了，再讓孩子去寫。當然全對。只是看到了好的分數(shù)，卻沒有發(fā)現(xiàn)孩子答題的問題，當然進步慢。很多同學，只是一味聽課，覺得老師講得好，不去練題鞏固，當然是一知半解。

4、課中訓練。上課的目的是請老師梳理閱讀答題方法，學習老師的答題方法。所以課中要緊跟老師的思路，積極互動，根據(jù)老師的點撥，不停地思考。有的同學上課就是不停記筆記，是筆記重要還是聽課重要呢？既然是網(wǎng)課，一般有回放，利用回放整理筆記，顯然比較好。每一節(jié)直播課，都是訓練課，一定要高效利用課堂時間，課堂認真練，課后才省心，如果預習是第一次學習，上課其實是第二次學習，上課就是復習課。學會預習，就是培養(yǎng)自學能力的，學會自學，才也是學習的最高境界。

5、作業(yè)點評。作業(yè)點評是學習任何學科的重要環(huán)節(jié)。很多同學聽完課，寫完作業(yè)，就銷聲匿跡了。覺得寫好作業(yè)就好了，這是大錯而特錯。班課講到的問題，往往是大多數(shù)同學的問題，并沒有針對你的問題進行輔導，而作業(yè)點評，恰恰是針對你的問題進行指導，所以更要認真聽?？纯蠢蠋熖岢隽四切┙ㄗh，我的答案還有哪些問題，我該如何調(diào)整？

6、總結(jié)反思。最優(yōu)秀的學生往往會寫反思筆記，反思筆記怎么寫：1、我為什么寫錯了？2、正確的方法是？3、我該如何調(diào)整？首先說一說我為什寫錯，有的同學是沒有看清題，有的同學是沒有讀懂題，有的同學是不知道答題格式。第一步，你就在旁邊標注，出錯原因：粗心、沒有看懂題、沒有背誦答題公式。第二步。正確的方法是：這道題有答題格式：如修辭類賞析題要這樣寫：修辭手法+修辭作用+寫了什么內(nèi)容+表達情感；如人物描寫類賞析題要這樣寫：人物描寫手法+生動形象+寫出了人物~~心理+性格或精神品質(zhì)。第三步，我該如何調(diào)整：如下次要認真讀題；要背誦答題公式；要認真聽老師講等。

7、沒有思考，就沒有進步，沒有反思，就沒有學習。這些同學之所以拿滿分，是因為他們懂得科學的學習方法，持續(xù)訓練。很多同學不了解學習方法，又不按照老師的要求執(zhí)行，還沒有持之以恒的精神，當然只會走更多的彎路。懂得這些學習方法，語文拿高分不難。

我是專注于中小學語文輔導的一儒老師。一儒語文，篇篇原創(chuàng)，只有干貨。