【原】衡南一中，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

湘江一葉舟 2021-07-18

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六月的校園，盡管夏蟬在唱著一支古老的歌，鈴聲在安排一成不變的生活節(jié)奏，細(xì)細(xì)地感受，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里，正流淌著一種別樣的情愫，盡管盛夏的陽光愈發(fā)熾熱，活力四射的少年依然在努力書寫青春的意義，但人去樓空的高三教學(xué)樓，安靜得有些落寞。

一千多名追夢(mèng)者終于完成了這一程，無論有多么眷戀和不舍，都要接受這場(chǎng)青春的告別，走向成熟燦爛的年華和更加廣闊的未來。從此，他們的人生中，有了“母校”這個(gè)溫暖而美好的詞語。

過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)成為記憶里永恒的回味與懷念。忘不了的，是衡一讓自己褪去懵懂，學(xué)會(huì)了怎樣去正確成長(zhǎng)；忘不了的，是一次次跌倒后又站起來，一步一步向著目的地前行的執(zhí)著與勇敢；忘不了的，是這一千多個(gè)日子里，一幫平凡的園丁，用不知疲倦的陪伴與傾其所有的教導(dǎo)，在稚嫩的心田種下夢(mèng)想與希望，智慧與勇氣；忘不了的，還有那綠蔭匝地的參天古樟和桃李亭旁、馨竹園里的一草一木，朝夕相處的情誼……

一封文字簡(jiǎn)潔而色澤嫣紅的賀信，乘著盛夏的艷陽，靜悄悄地飛臨了衡一，為這一場(chǎng)告別畫上了一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于奮斗，關(guān)于奉獻(xiàn)，關(guān)于期望，關(guān)于深沉的愛，終于，再次獲得了一個(gè)完美的答案。

以一年為周期，由1022到1186，看似是數(shù)字的簡(jiǎn)單遞加，卻創(chuàng)造了新的歷史高點(diǎn)，讓人仰望與歆羨； 713，這是培優(yōu)領(lǐng)域里奇跡般的突破，更多的青春，圓了重點(diǎn)學(xué)府的夢(mèng)想；如果以六百分以上人數(shù)的多少，來證明實(shí)力的強(qiáng)弱，那么，142這個(gè)數(shù)字，已足夠讓人誠(chéng)服與欽佩。更有甚者，北大的未名湖畔，將有望迎接來自耒水之濱的一張嶄新的面孔。

一連串簡(jiǎn)單卻光彩奪目的數(shù)字背后，凝聚了太多不為人知的崢嶸與艱辛，幾句言辭簡(jiǎn)單的致謝，融進(jìn)了千言萬語也說不盡的感動(dòng)，當(dāng)然，還有圓夢(mèng)六月的喜悅、俯視群雄的驕傲、飽含真誠(chéng)的祝福，被無限地傳遞開去。

教育，是一個(gè)讓人與夢(mèng)想靠近的事業(yè)，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。理想的教育，就是讓受教育者有心力和情志，去細(xì)嗅雨后泥土的芬芳，觸摸花瓣的柔軟，傾聽葉落的旋律，體悟生命的節(jié)奏。

作為一所百年人文傳統(tǒng)深厚沉淀的地方，衡南一中，一路走來，已深諳這事業(yè)的真諦，并持續(xù)地付諸行動(dòng)。而且，在這里，有一批又一批內(nèi)心淡泊寧?kù)o的奉獻(xiàn)者，在平凡的日子里精心耕耘，靜待花開與結(jié)果。衡一的學(xué)子是幸運(yùn)的，追逐夢(mèng)想的路上，他們獲得了足夠豐富而美好的體驗(yàn)，奮斗、進(jìn)步、成功，滋潤(rùn)著永不停息的探索之心。

威爾遜有句名言：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望，總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。