關(guān)鍵詞：大學(xué)生；兼職；體驗(yàn)論；批判

摘  要：大學(xué)生面臨鋪天蓋地的兼職招募廣告誘惑，“做過(guò)兼職才有完整體驗(yàn)”日漸成為主流觀點(diǎn)。但“騙局型”兼職無(wú)需體驗(yàn)而應(yīng)警惕和避免；“體力型”兼職廉價(jià)費(fèi)力且未必真有思想錘煉；“技術(shù)型”兼職理論上有益但也擠占精力時(shí)間。所以，“增加體驗(yàn)”兼職目標(biāo)的虛空主義不值得提倡，“切實(shí)地活著”比刻意的“體驗(yàn)生活”更有內(nèi)涵，兼職并非大學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)或唯一或最好之路。

一、大學(xué)生面臨鋪天蓋地的兼職招募廣告誘惑

大一新生入學(xué)的時(shí)候，總會(huì)面臨著鋪天蓋地的兼職招聘信息。比如當(dāng)送水果的外賣員，一單兩塊錢，傳單上是這么寫的：只需下課后順手帶回宿舍樓即可，一趟能順手賺十幾塊；還有散布在各種群里的刷單廣告，不過(guò)這一般都是騙局；還有一些校外的服務(wù)員的職位；更高級(jí)一點(diǎn)的是周末當(dāng)家教去賺些零花錢......

二、“做過(guò)兼職才有完整體驗(yàn)”日漸成為主流觀點(diǎn)

大學(xué)生日漸形成了一種不知何時(shí)就根深蒂固的想法：大學(xué)里一定要參加一份兼職，才能體驗(yàn)到生活的不易和賺錢的喜悅，有助于更好地成長(zhǎng)。為了這一份成長(zhǎng)而去做這些兼職，在我看來(lái)，實(shí)在沒(méi)有必要。

三、“騙局型”兼職無(wú)需體驗(yàn)而應(yīng)警惕和避免

我粗略地將幾種兼職分為三類：騙局型，體力型和技術(shù)型。騙局型即是那些網(wǎng)上刷單以及線下要繳納“入會(huì)費(fèi)”這類的兼職，我們要做的是擦亮眼睛，防止落入圈套，預(yù)防詐騙，從我做起。那些學(xué)生從“騙局型”兼職中唯一能獲得的就是被騙的經(jīng)歷，然而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)告知就能使之獲得，沒(méi)必要去吃一些本不需要去吃的苦。

四、“體力型”兼職廉價(jià)費(fèi)力且未必真有思想錘煉

體力型即是送外賣，發(fā)傳單之類。這類兼職一般工資不高，且要付出較高的體力勞動(dòng)，較長(zhǎng)的時(shí)間。我身邊的一位朋友，大一上學(xué)期做過(guò)送水果的兼職，每天晚上都要固定的幾個(gè)小時(shí)，去另一個(gè)宿舍區(qū)做工作，然而一個(gè)學(xué)期下來(lái)的工資并不是很多。而做純體力的兼職，我們真的會(huì)時(shí)時(shí)反思嗎？跑兩個(gè)小時(shí)的腿去領(lǐng)那微薄的工資真的比讀書思考更有意義嗎？

五、“技術(shù)型”兼職理論上有益但也擠占精力時(shí)間

技術(shù)型則是家教之類，可以利用自己的知識(shí)去賺錢，并且能豐富自己的授課技能。我的一個(gè)朋友在大一下的時(shí)候去做家教，剛開始很有激情，后來(lái)，這份兼職并不能帶給她許多收獲，甚至是影響了她的假期和期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃，此時(shí)，這份兼職已經(jīng)是一份累贅，兼職所獲得的報(bào)酬也沒(méi)有那么高的吸引力了。

六、“增加體驗(yàn)”兼職目標(biāo)的虛空主義不值得提倡

上述這些兼職對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)而言真的是必須的嗎？我對(duì)此持疑。所以，我們?cè)谶x擇兼職時(shí)，應(yīng)當(dāng)提前確定自己的目標(biāo)。不是那種“為了體驗(yàn)生活，讓自己成長(zhǎng)”這樣的虛空的目標(biāo)，而是一個(gè)具體的，有計(jì)劃的目標(biāo)。比如，我要通過(guò)這份兼職賺錢，但我不想花費(fèi)太多時(shí)間，那么一份性價(jià)比高的兼職更適合你，而不是去發(fā)傳單，送外賣。

七、“切實(shí)地活著”比刻意的“體驗(yàn)生活”更有內(nèi)涵

在我看來(lái)，每個(gè)人都切實(shí)地活著，不存在什么體驗(yàn)生活的說(shuō)法，“體驗(yàn)生活”就像一個(gè)銷售的概念，欺騙一些涉世不深的大學(xué)生去做廉價(jià)的勞動(dòng)力。

八、兼職并非大學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)或唯一或最佳之路

“讓自己成長(zhǎng)”的辦法更多了，看書也能使你間接經(jīng)歷一些事情，能夠讓人的靈魂更加飽滿，而且，看書的過(guò)程我們會(huì)不自覺(jué)地去思考，去模擬。我個(gè)人認(rèn)為，是否兼職是要慎重地做出選擇的。沒(méi)必要為了宣傳的“成長(zhǎng)”去做哪些沒(méi)有意義的事情，而是根據(jù)自己的需求行動(dòng)，這樣的收獲對(duì)個(gè)人而言才是最有用的。總之，兼職可以是大學(xué)生成長(zhǎng)的一條路，卻不是唯一的一條路，也不是最好的一條路。