技師學(xué)院到底是什么？

技師學(xué)院到底是什么？

是什么類型的學(xué)校？是什么層次的學(xué)校？是學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？是中職中專還是高職高專？會(huì)不會(huì)是本科？技師學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是什么學(xué)歷？是大專學(xué)歷還是本科學(xué)歷？重點(diǎn)技師學(xué)院是不是比一般技師學(xué)院層次更高一點(diǎn)？江蘇省有幾所重點(diǎn)技師學(xué)院？

如果我們被這些問題所困惑，我們就不能正確認(rèn)識(shí)到底什么是技師學(xué)院。其實(shí)，這些問題都是偽問題。技師學(xué)院不是別的，就是技師學(xué)院。

那么，到底什么是技師學(xué)院呢？百度百科解釋如下：“技師學(xué)院是在原高級(jí)技工學(xué)校基礎(chǔ)上發(fā)展而成的技工院校，是技工院校的最高層次。它主要任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)工以上的現(xiàn)代化高技能人才（包括預(yù)備技師），可招收相關(guān)專業(yè)中職或高中畢業(yè)生（學(xué)制三年或四年），亦可招收初中畢業(yè)生（學(xué)制五年或六年）。辦學(xué)、管理機(jī)制上，技師學(xué)院與高級(jí)技工學(xué)校和技工學(xué)校一樣，一般由地市級(jí)政府或國(guó)有大企業(yè)舉辦，由省或地市級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門業(yè)務(wù)主管。”

技師學(xué)院是什么類型的學(xué)校？對(duì)于這個(gè)問題的回答，非常簡(jiǎn)單，技師學(xué)院就是技師學(xué)院，絕不是別的什么類型的學(xué)校。

技師學(xué)院到底是什么層次的學(xué)校？根據(jù)技師學(xué)院招收培養(yǎng)學(xué)生的層次，技師學(xué)院是從中技、高技到預(yù)備技師三個(gè)層次學(xué)制教育兼?zhèn)涞膶W(xué)校，從這些辦學(xué)層次來(lái)說，分別相當(dāng)于中專、大專、本科。技師學(xué)院本身就是技師學(xué)院，并無(wú)層次之別，如果非要對(duì)技師學(xué)院進(jìn)行層次劃分，那主要看就讀和畢業(yè)學(xué)生的學(xué)制層次，如果主要是中技，那就是中技中專層次學(xué)校，如果主要群體是高級(jí)技工層次，那么學(xué)校就是高職高專層次的學(xué)校，如果學(xué)生入學(xué)、中途和就業(yè)時(shí)主要預(yù)備技師和技師層次，那么這所技師學(xué)院就相當(dāng)于本科層次的學(xué)校。

有地方對(duì)大中專院校進(jìn)行高質(zhì)量考核，在學(xué)校分類時(shí)，很焦慮，技師學(xué)院到底是放在高職高專類呢，還是放在中職中專類呢？如何歸類，很難確定。中職中專學(xué)校，學(xué)制只有初中后三年，即便在校生也有初中后五年的，那也是替別人養(yǎng)兒子，這些五年制高職的學(xué)生畢業(yè)時(shí)并不會(huì)發(fā)本校的畢業(yè)文憑。技師學(xué)院則不同，雖然這些年主要面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制卻至少五年，是高級(jí)工班學(xué)制，按照政府有關(guān)部門文件精神，這些學(xué)生的畢業(yè)文憑相當(dāng)于大專，在公務(wù)員招考和企事業(yè)單位招聘當(dāng)中，享受大學(xué)學(xué)歷同等待遇。僅從初中后五年學(xué)制就可看出，技師學(xué)院是不同于中職中專的。

那么，技師學(xué)院可不可以按照高職高?？己四?？也是不可以的。高職高專類型的學(xué)校，他們的主要辦學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)三年制大專學(xué)生，而技師學(xué)院的主要任務(wù)，一方面是培養(yǎng)初中畢業(yè)五年制、高中畢業(yè)三年制高技類學(xué)制學(xué)生，和初中畢業(yè)六年、七年制、高中畢業(yè)四年制預(yù)備技師類學(xué)制學(xué)生，另一方面是完成社會(huì)技能人才培訓(xùn)和鑒定的任務(wù)。在國(guó)家人社部對(duì)技師學(xué)院的要求當(dāng)中，全日制學(xué)制教育與技能培訓(xùn)鑒定這兩方面的任務(wù)是同時(shí)要求的，技師學(xué)院這種雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展的教育培訓(xùn)類型，是不同于一般的高職高專的。

技師學(xué)院學(xué)生獲得畢業(yè)證書是難于一般的職業(yè)院校的，一般的職業(yè)院校，只要考試及格，就能獲得畢業(yè)證書。而技師學(xué)院的學(xué)生，首先必須取得職業(yè)資格或技能等級(jí)證書，然后才能取得畢業(yè)證書，職業(yè)資格技能等級(jí)證書是畢業(yè)證書的前提條件。僅從這些前提條件的約束也可以看出，技師學(xué)院的畢業(yè)生，往往要比一般同層次的職業(yè)院校畢業(yè)生動(dòng)手操作能力更強(qiáng)，社會(huì)適應(yīng)性也更強(qiáng)。

技師學(xué)院的畢業(yè)證書查詢，也不同于一般職業(yè)院校，教育部門管轄的職業(yè)院校，學(xué)生畢業(yè)證書查詢是在學(xué)信網(wǎng)，而技師學(xué)院畢業(yè)證書的查詢驗(yàn)證，則是在國(guó)家人社部網(wǎng)站。

根據(jù)勞動(dòng)部、財(cái)政部[2006]30號(hào)文《關(guān)于規(guī)范技師學(xué)院管理的有關(guān)工作的通知》認(rèn)為，技師學(xué)院是高等職業(yè)教育的組成部分，是以培養(yǎng)技師和高級(jí)技工為主要目標(biāo)的高技能人才培養(yǎng)基地，同時(shí)，承擔(dān)各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)和進(jìn)修任務(wù)。

技師學(xué)院在歷史上，招生主要面向高中應(yīng)屆畢業(yè)生，后來(lái)因?yàn)楦呖即髷U(kuò)招，出生率持續(xù)走低，高職高專院校普遍出現(xiàn)招生難問題，廣大技工院校審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整招生面向，變道發(fā)展，改為主要面向初中畢業(yè)應(yīng)屆生招生，有效緩解了招生難辦學(xué)難的困境。也因?yàn)槠炔坏靡寻颜猩嫦驈母咧袘?yīng)屆畢業(yè)生改為初中應(yīng)屆畢業(yè)生，在廣大社會(huì)大眾和有關(guān)部門的認(rèn)知當(dāng)中，似乎技師學(xué)院也就等同于中職中專了。

也有少數(shù)學(xué)生會(huì)覺得，讀了技師學(xué)院，不能取得教育部認(rèn)可普通大專學(xué)歷，吃虧了。這樣的認(rèn)識(shí)是有失偏頗的。國(guó)家正在努力破解唯學(xué)歷唯職稱唯文憑唯資歷等制約人才發(fā)展和成長(zhǎng)的各種體制機(jī)制弊端，對(duì)于高技能人才來(lái)說，學(xué)歷并不重要，重要的是是不是真正掌握了真本領(lǐng)真技能，在企業(yè)用工當(dāng)中，并不在乎你的學(xué)歷是什么，更看重的是你是否有相應(yīng)的職業(yè)資格證書，在沙鋼的一次招聘中，應(yīng)聘者排了很長(zhǎng)的隊(duì)，其中有九八五應(yīng)屆本科畢業(yè)生，也有很多二一一應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘負(fù)責(zé)人大喊一聲，誰(shuí)有技師資格，技師學(xué)院兩名應(yīng)屆畢業(yè)生立即舉起手來(lái)，他們兩人直接免面試被聘用。

如果有人問你，技師學(xué)院是本科嗎？是大專嗎？是中職中專嗎？你可以自豪地告訴他，技師學(xué)院就是技師學(xué)院，不是你所問的那些別的什么層次或類型的學(xué)校。如果非要回答技師學(xué)院是什么，你可以告訴他，技師學(xué)院是最具中國(guó)特色的職業(yè)教育學(xué)校類型。

如果你，或者你的子女，已經(jīng)在技師學(xué)院就讀，請(qǐng)你不要再糾結(jié)再自責(zé)，按照你初中或高中畢業(yè)成績(jī)所作出的選擇，可以說是非常正確的。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人的天賦是不同的，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的發(fā)展并不是勻速均衡的，技師學(xué)院為你的全面發(fā)展或特長(zhǎng)發(fā)展提供了非常好環(huán)境和條件，在技師學(xué)院，你一定會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)，練成特長(zhǎng)。

可以說，技師學(xué)院是服務(wù)老百姓最好的教育，它為考試特長(zhǎng)生之外的所有學(xué)生，提供的一條自由發(fā)展的肥沃土壤和優(yōu)越環(huán)境。

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