在1916年制定的韋氏量表中，正常人的智商都處于80-120之間，智商高于130就被認(rèn)為是極高智商。而我們熟知的天才愛因斯坦的智商就達(dá)到165之高，我國有一位數(shù)學(xué)天才，他的智商值竟然有240，8歲時參加高考考出了760分的高分，他如今怎樣了？

這位天才名叫陶哲軒，1975年出生在澳大利亞，父母是澳籍華人。陶哲軒的母親是數(shù)學(xué)老師，教師家庭似乎總是更加懂得如何培養(yǎng)孩子。因為母親的工作總是與數(shù)學(xué)教材為伍，陶哲軒兩歲時就開始看母親的書，但那時她并沒有覺得兒子能看懂。

后來無意間聽到陶哲軒在口算數(shù)學(xué)題，他的母親才意識到之前他是認(rèn)真地在看書。驚訝之余，陶母覺得兒子日后在數(shù)學(xué)方面一定會有所建樹，于是將他送往南澳大利亞天才兒童協(xié)會進行特殊教育。

自從1980年開始，上小學(xué)的陶哲軒早早地自學(xué)了大學(xué)的微積分課程，因為數(shù)學(xué)方面的出色能力，他還對編程十分感興趣。7歲半時，他編寫了自己的第一本書，書中介紹了如何用Basic程序計算完全數(shù)。

8歲半時，陶哲軒進入初中學(xué)習(xí)，由于他早已經(jīng)學(xué)完了這個階段的課程，就把重心放在了數(shù)學(xué)競賽上，那些十幾歲的中學(xué)生都找不到頭緒的難題，在他這里全都迎刃而解。這時，他還應(yīng)邀參加了美國高考的數(shù)學(xué)測試，取得了760分（滿分800），這個結(jié)果出現(xiàn)在一個不到9歲的孩子身上使很多美國教授感到震驚。

13歲時陶哲軒一舉拿下國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌。憑借這些榮譽，14歲時他來到弗林德斯大學(xué)讀書，這是他中學(xué)時來“蹭課”的地方，他用兩年時間完成了本科課程的學(xué)習(xí)，并在之后的一年里又攻讀完了碩士學(xué)位。

17歲那年他來到美國的普林斯頓大學(xué)進修數(shù)學(xué)，在這里取得了自己的博士學(xué)位。7年后他受邀在加利福尼亞大學(xué)任教，成為最年輕的一名正教授。當(dāng)了教授的陶哲軒絲毫沒有松懈，攀登數(shù)學(xué)高峰是他的追求，在這里教書期間他和身邊的數(shù)學(xué)教授們不斷進行思想交鋒，很多前輩都被這個年輕人的智慧折服。

2006年，陶哲軒獲得了“菲爾茲獎”，這個獎項被稱為數(shù)學(xué)界的諾貝爾，他也是歷史上第一位獲此殊榮的澳大利亞人和第二位華人。后來，陶哲軒還跟隨父母一起短暫地回到過中國，雖然他從來沒有在這片土地上生活過，但是一口粵語卻說得很好，可能在他心里中國也時他的“根”。

如今，曾被譽為第一少年數(shù)學(xué)天才的陶哲軒已經(jīng)45歲了，他已經(jīng)組建了自己的家庭，還有了一雙可愛的兒女。除了教師和科研人員之外，他還多了丈夫和父親的身份，生活充實而幸福。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，他還很年輕卻已經(jīng)做出了杰出的貢獻(xiàn)，還有不少中國留學(xué)生以他為驕傲，親切地稱呼他為“陶神”。