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央廣網(wǎng)北京7月20日消息（總臺央廣記者管昕）北京市學(xué)生暑期托管服務(wù)19日正式啟動。根據(jù)安排，全市確有需求的小學(xué)一年級至五年級學(xué)生可參與托管，暑期托管將持續(xù)到8月20日，分兩期進行，每期12天。 具體的托管內(nèi)容包括，為一到五年級的小學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，例如圖書館、閱覽室等，還可以組織一些體育活動，但不能組織學(xué)科培訓(xùn)和授課。 在暑期托管第一天，學(xué)校都安排了哪些活動？安全如何保障？總臺央廣記者19日來到位于北京市豐臺區(qū)的首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬小學(xué)實地探訪。  報名暑期托管的家長和孩子正排隊等待入校（總臺央廣記者 管昕 攝） 首經(jīng)貿(mào)附小是豐臺區(qū)第一期暑期托管的服務(wù)點之一。早上8:15，孫嘉璐同學(xué)就和爸爸來到學(xué)校門口，排隊等待進入學(xué)校。學(xué)校的校長、老師、保安等人員早早就等在了校門口，歡迎同學(xué)們。經(jīng)過排隊、點名、掃碼等環(huán)節(jié)，孫嘉璐和爸爸分別被老師引導(dǎo)進兩個教室。 孫嘉璐和十多名同學(xué)被安排進一樓的一間教室，老師給他們上的是音樂鑒賞課。  首經(jīng)貿(mào)附小暑期托管開設(shè)的自然課堂（總臺央廣記者 管昕 攝） 報名參加第一期暑期托管的52名學(xué)生被分成幾個小組，除了音樂鑒賞課，還有室內(nèi)體育課、自然課和閱讀課。包括孫嘉璐爸爸在內(nèi)的52名學(xué)生家長，被安排在一間大教室，聽學(xué)校老師講解暑期托管服務(wù)事項。 學(xué)校老師介紹：“我們會按照事先制定好的課表上課，讓學(xué)生在假期里完成應(yīng)該完成的作業(yè)，而且老師們還會根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和自己的特長拓展一些活動和游戲，比如我們有昆蟲的興趣啟蒙，有音樂欣賞、英語歌曲，還有各種棋類活動。我們還會給學(xué)生選取適合觀看的愛國主義影片，開放我們的圖書館，每天還有體育活動時間，我們保證學(xué)生每天在學(xué)校里有適當(dāng)?shù)捏w育活動和鍛煉，而且一天要有兩次眼保健操，中午還會安排一個半小時的午休時間，孩子們會趴在桌子上休息一小會兒。” 根據(jù)學(xué)校安排，參加暑期托管的學(xué)生，上午8:30到校，下午5:30放學(xué)，學(xué)生需要全程在教室內(nèi)佩戴好口罩，學(xué)校安排一天三次測溫。  首經(jīng)貿(mào)附小正在開暑期托管家長會（總臺央廣記者 管昕 攝） 健康第一、安全第一，是暑期托管家長會上，老師們反復(fù)強調(diào)的。來托管的孩子年齡段不同，有的家庭選擇接送，有的孩子可以自行回家，但不管選擇哪一種，都要填寫相關(guān)的表格向?qū)W校備案。 學(xué)校老師說：“因為這些孩子來自周邊社區(qū)的15所學(xué)校，他們相互之間不認識，很多學(xué)生我們也不認識。為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校給每位學(xué)生都制作了一個胸牌戴在脖子上，所以每天早晨請家長也提醒孩子戴著胸牌來校，看到胸牌，我們就認得這個孩子是我們學(xué)校的托管學(xué)生?！?/div> 開學(xué)即將上六年級的孫嘉璐，本身就是首經(jīng)貿(mào)附小的學(xué)生。往年暑假，她總是要到開學(xué)前幾天才能匆匆把作業(yè)寫完，這一次，她打算利用暑假托管的12天先把作業(yè)寫完。“我去年暑假在家里經(jīng)常跟我弟弟玩，作業(yè)經(jīng)常到最后才補，搞得非常緊張。一放暑假，生活就沒有規(guī)律。我希望在暑期托管中，可以合理安排好時間?！睆埣舞锤嬖V記者。 孫嘉璐還有一個五歲半的弟弟，而她的父母工作比較繁忙，家中又沒有老人可以照看。每到一放長假，孩子只能被媽媽帶到單位。孫嘉璐的爸爸說：“我跟孩子媽都上班，整個暑假也沒法請假，孩子一放假我們就沒法安排了。把孩子放在家里，有時候倆孩子在一塊打鬧嬉戲，也影響他們學(xué)習(xí)?！?/div>  首經(jīng)貿(mào)附小的老師正和孩子們在課堂上互動（總臺央廣記者 管昕 攝） 參加第一期暑期托管的學(xué)生中有8名是首經(jīng)貿(mào)附小本校學(xué)生，其他都來自周邊學(xué)校。12天1期的暑期托管服務(wù)，共收費360元。 學(xué)生家長戴女士說，暑期托管服務(wù)不在于費用，重要的是解決了他們家的實際困難?！拔覀冇X得學(xué)校辦這個很放心，目前收費標(biāo)準很實惠，以前暑假，我們也會選擇校外的一些托管機構(gòu)，費用很高?！?/div> 暑期托管服務(wù)，盡管社會呼聲很高，但首經(jīng)貿(mào)附小校長張曉紅卻表示，從報名情況來看，和他們預(yù)估的情況差別較大?！叭?50多名學(xué)生報了12名，然后又有3名同學(xué)不報了。完全是學(xué)生自愿，只要他報名我們就吸收，沒有勸退的。區(qū)教委按照學(xué)生居住的位置又詳細地進行了分配。” 張曉紅說，教育主管部門關(guān)于暑期托管的通知下發(fā)后，學(xué)校也根據(jù)老師們的情況自愿報名?！懊刻煳覀冇幸晃恍姓刹?，還有一個校醫(yī)，還有4名老師負責(zé)這項工作，至少是6人，為這幾十個孩子做好服務(wù)。我們排好課表，全體老師都參加，我們行政班子的人參加的多，行政班子人都是兩天到三天，老師排了一天，這種情況下，老師們也沒有任何意見?！?/div> 根據(jù)課表安排，學(xué)校每天至少有6名老師進行托管服務(wù)，任課老師所教學(xué)科每天也都有交叉。張曉紅坦言，暑期托管服務(wù)，實際開展起來還是有不少困難需要克服。例如，因為報名人數(shù)少，起初沒有餐飲公司愿意給學(xué)校提供集中配送午餐，經(jīng)過協(xié)調(diào)，問題才得到解決?！耙驗楹⒆觽冊谶@一天，盡管我給他們安排的內(nèi)容很豐富，也不可能讓每個家長滿意。還有一個關(guān)鍵的問題就是中午孩子的休息和餐飲。這次豐臺區(qū)就遇到了餐飲沒有人承擔(dān)的問題，人家餐飲公司成本都回不來。”張曉紅說。 在張曉紅校長看來，暑期托管服務(wù)應(yīng)該動員全社會來辦，除了公辦學(xué)校，社區(qū)或者其他社會組織也可以參與進來，要引導(dǎo)更多志愿者加入，讓托管服務(wù)平臺更加多元化。 廣州、杭州等地的暑期托管班19日也正式開班，各地都在結(jié)合實際情況，探索形式多樣的暑期托管工作。實際上，一些地方早已開始此類托管服務(wù)，積累了哪些經(jīng)驗？還有哪些方面有待完善？ 上午8:30，河南開封市實驗小學(xué)，暑假的校園依舊熱鬧，操場上活躍著踢足球、打排球、打籃球的學(xué)生們。這些都是學(xué)校為學(xué)生們精心準備的暑期社團課程，像這樣豐盛的社團“大餐”一共有12道，學(xué)生可以按照自己的喜好“點餐”。開封市實驗小學(xué)校長張莉萍說，開展寒暑假托管服務(wù)，學(xué)校已堅持4年?！鞍押⒆诱埖綄W(xué)校，義務(wù)為他們提供假期的托管服務(wù)，同時孩子們在這里也能學(xué)到更多特長，培養(yǎng)更多興趣?！?/div> 據(jù)介紹，該校有60多名家長自發(fā)當(dāng)起了志愿者，輪流上崗擔(dān)任課程輔導(dǎo)，保護學(xué)生出入校安全。 在河南洛陽，7月初開始，洛陽市工會50多個暑期愛心托管班已陸續(xù)開班。托管期間，開設(shè)有紅色教育、國學(xué)知識、文明禮儀、垃圾分類、溺水預(yù)防與急救安全教育等30多門（類）課程。凡由工會組織開辦的愛心托管班，洛陽市總工會都將對其進行全程督導(dǎo)檢查，凡確定為示范托管班的站點，都將獲得洛陽市總工會給予的資金補貼。 記者梳理發(fā)現(xiàn)，在一些地方，也有學(xué)校將參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價考核。另有地方要求，報名參加暑期托管班后，需要每天堅持參加；無故連續(xù)三次不參加托管，將被取消參與資格。 在浙江寧波，不僅學(xué)校在辦托管班，社區(qū)和社會力量也已參與其中。寧波北侖大碶街道橫楊社區(qū)黨委書記陸琪燕表示：“通過在職教師加盟、高校大學(xué)生看管、企業(yè)冠名資助，補齊了我們師資、管理、資金方面的短板。我們除了素質(zhì)拓展，還有文化教育，包括習(xí)慣養(yǎng)成等方面，在整個假日學(xué)校，課程是通過篇章進行開設(shè)的。” 今年，寧波市北侖區(qū)教育局與相關(guān)部門合作，依托小學(xué)、幼兒園和社區(qū)假日學(xué)校，探索三位一體的暑期托管體系。截至目前，北侖區(qū)10個街道開設(shè)了73家假日學(xué)校，為近3000名學(xué)生提供免費托管服務(wù)。為了增強學(xué)生的動手能力，不少學(xué)校開設(shè)了一些特色課程。 雖然點贊暑托班的聲音很多，但也一些問題值得關(guān)注。比如寧波市北侖區(qū)泰河學(xué)校校長嚴雪霞就建議，在人身安全和飲食安全方面，希望政府相關(guān)部門能夠托底。嚴雪霞說：“如果開這樣的托管培訓(xùn)，首先要有一個保險。也就是說，替學(xué)校承擔(dān)一個安全底線責(zé)任，不然學(xué)校的壓力就很大。第二，要有配套設(shè)施，像小朋友的餐飲問題，最好也能有一個專門的機構(gòu)托底解決，很多學(xué)校暑期是基建的黃金時期，有可能食堂開不了?！?/div> 全國政協(xié)委員、北京史家胡同小學(xué)校長王歡表示，暑期托管服務(wù)應(yīng)該成為打開學(xué)習(xí)空間，賦能學(xué)生成長的一個新舞臺?！笆钇跁r間，也可以更好地把學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)合在一起。通過打開學(xué)習(xí)空間，讓他知道，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是處處發(fā)生的，但都需要他自己更主動地去構(gòu)建。不管在什么地方，都要倡導(dǎo)這種教育理念，化解家長的后顧之憂，大家共同用各方力量關(guān)注學(xué)生的綜合成長?！?/div>
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