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      吳忠匡先生 |《史記》讀法

       同聲相應(yīng) 2021-07-27

      毫無(wú)疑義,《史記》在我國(guó)的以及世界的史學(xué)史、文學(xué)史上,不只是在當(dāng)時(shí),而且在二千年后的今天,仍然具有一定的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。 

      ——吳忠匡先生

      《史記》讀法

      吳忠匡先生


      全文9千余字  閱讀需約二十分鐘

      古代的特別是先秦、兩漢時(shí)期的文化學(xué)術(shù)著作,對(duì)今天的讀者來(lái)說(shuō),都存在著一個(gè)讀法,即怎樣進(jìn)行閱讀、研究和探討的問(wèn)題。而且,這又是一個(gè)不可逾越的問(wèn)題。

      無(wú)論學(xué)習(xí)何種古籍,最好的方法,當(dāng)然還是蘇軾所提示的舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,即把全書認(rèn)真、反復(fù)地通讀幾遍,這一辦法最為穩(wěn)妥,最解決問(wèn)題,并能和過(guò)去閱讀過(guò)的其它古籍觸類旁通,相互印證,收取左右逢源的功效。然而《史記》全書凡一百三十篇,這在西漢王朝當(dāng)時(shí),實(shí)集古代史料的大成,反映的問(wèn)題多,時(shí)代的跨度大,郡國(guó)地理,二三千年來(lái)幾經(jīng)變易,訓(xùn)詁名物,現(xiàn)代人也不易一目了然。不用說(shuō)通讀,就是但觀大略,也談何容易。故自明代以來(lái),就出現(xiàn)了《史記》的各種選刊本,數(shù)量之多,真可謂“汗牛充棟”。這些選刊本,盡管編選的重點(diǎn)、注釋的繁簡(jiǎn),彼此不同,但一般都劃分章節(jié),標(biāo)明句讀,有注釋,有評(píng)點(diǎn),極便于初學(xué)。只是這些選刊本的一個(gè)通病,都偏重于《史記》文章的論評(píng),拋卻了“史”的方面,不能從歷史事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系之中,去研討歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。清初人馮班就指出過(guò):“今人看《史記》,只看得太史公文集,不曾看史”(《鈍吟雜錄》卷六》)。就是針對(duì)當(dāng)時(shí)的《史記》選刊本提出的批評(píng)。事實(shí)也確是這樣。兩千多年來(lái),讀《史記》的學(xué)者,沒(méi)有不盛贊司馬遷文章的。這是因?yàn)樗抉R遷不但是中國(guó)史學(xué)的奠基者,也是傳記文學(xué)的創(chuàng)始人。作者正是通過(guò)文章來(lái)組織史料,敘述史事的。古代文史尚未分家,史家著作,其實(shí)兼具文史兩者所有的認(rèn)識(shí)功能。學(xué)習(xí)《史記》,從領(lǐng)會(huì)它的文章入手,并不外道。因此,無(wú)論是明清人或近人的有關(guān)《史記》的選注本① ,如能尋取到手,我認(rèn)為都是可以閱讀、參考的。

      吳忠匡先生著作《史記太史公自序注說(shuō)會(huì)纂》

      游壽先生題簽

      近人梁?jiǎn)⒊凇兑忸}及其讀法》一書中對(duì)《史記》的讀法曾提出這樣的主張:

      ? 梁?jiǎn)⒊?/span>

      一、先讀《太史公自序》及《漢書·司馬遷傳》,求明了作者年代、性行、經(jīng)歷及全書大概。

      二、讀《漢書·敘傳》中論《史記》之部,劉知幾《史通》之《六家篇》《二體篇》《正史篇》,鄭樵《通志總序》論《史記》之部,《隋書·經(jīng)籍志》及《四庫(kù)提要》之史部正史類關(guān)于記述《史記》之部分,求略識(shí)本書在史學(xué)界之位置及價(jià)值。

      三、全書卷帙頗繁,卒業(yè)不易,為節(jié)嗇日力計(jì),先剔除以下部分: 1、十表,但閱序文,表中內(nèi)容不必詳究,但流覽其體例,略比較各表編次方法之異同便得。2、八書本為極重要之部分,惟今所傳似非原本,與其讀此,不如讀《漢書》各志,故可全部從省②。3、世家中吳、齊、魯、管蔡、陳杞、衛(wèi)、宋、晉、楚、越、鄭各篇,原料什八采自《左傳》,既讀《左傳》,則此可省③。但戰(zhàn)國(guó)一部分之世家仍須讀,因《戰(zhàn)國(guó)策》太無(wú)系統(tǒng)故。(匡案:章炳麟亦云“太史公紀(jì)六國(guó)時(shí)事,無(wú)所取材,取諸其人自著之書,不免失之浮夸”。見(jiàn)《國(guó)學(xué)講演錄·史學(xué)略說(shuō)》)。4、《武帝紀(jì)》《日者傳》《龜策傳》等,已證明為偽書,且羌雜淺俚,自可不讀?!侗怡o、倉(cāng)公傳》等似是長(zhǎng)編,非完木,一涉獵便足。

      以上所甄別,約當(dāng)全書三分之一,所省精力已不少。其余各部分之讀法略舉如下:

      專就列傳一部分論,其對(duì)于社會(huì)文化確能面面顧及,政治方面代表之人物無(wú)論矣。學(xué)問(wèn)藝術(shù)方面,試以劉向《七略》比附之,如《仲尼弟子》《老莊申韓》《孟子荀卿》等傳,于先秦學(xué)派綱羅略具?!度辶謧鳌酚谇貪h間學(xué)派淵源敘述特詳。則六藝略,諸子略之屬也。如《司馬穰苴》《孫子吳起》等傳,則兵書略之屬也。如《屈原賈生》《司馬相如》等傳,則《辭賦略》之屬也。如《扁鵲倉(cāng)公傳》,則方技略之屬也。如《龜策》《日者》兩傳,則術(shù)數(shù)略之屬也。又如《貨殖傳》之注重社會(huì)經(jīng)濟(jì),《外戚》《佞幸》兩傳暗示漢代政治禍機(jī)所伏,處處皆具特識(shí)。④又其篇目排列亦似有微意,如本紀(jì)首唐、虞,世家首伯夷,皆含有表章讓德之意味。此等事前人多已論列,不盡穿鑿附會(huì)也。

      《史記》文章之價(jià)值,無(wú)論何人當(dāng)不能否認(rèn)。學(xué)者宜擇其尤為杰作之十?dāng)?shù)篇精讀之。孰為杰作,此憑各人賞會(huì),難有確定標(biāo)準(zhǔn)。吾生平所最愛(ài)讀者則以下各篇:《項(xiàng)羽本紀(jì)》《信陵君列傳》《廉頗、藺相如列傳》《魯仲連、鄒陽(yáng)列傳》《淮陰侯列傳》《魏其、武安侯列傳》《李將軍列傳》《匈奴列傳》《貨殖列傳》《太史公自序》。諸篇皆肅括宏深,實(shí)敘事文永遠(yuǎn)之模范。學(xué)者宜精讀,或務(wù)成誦,自能契其神味,辭遠(yuǎn)鄙倍。至如明、清選家最樂(lè)道之《伯夷列傳》《管、晏列傳》《屈原、賈生列傳》等,以吾論之,反是篇中第二等文字耳。

      梁氏從近代學(xué)術(shù)觀點(diǎn)出發(fā),對(duì)《史記》作過(guò)重新認(rèn)識(shí),他介紹的讀法,很具體,也得要領(lǐng)。他的書,今天已不易讀到,因轉(zhuǎn)錄于此。

      除介紹梁氏的“讀法”以外,以下談?wù)勎易约簩?duì)閱讀《史記》的意見(jiàn):

      《史記》體制龐大,上起傳說(shuō)中的五帝,下迄漢武太初年代,它紀(jì)錄了前后三千多年中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況,各項(xiàng)典章制度,不同社會(huì)階層和不同職業(yè)的眾多具有代表性歷史人物的活動(dòng)以及重大的歷史事件。它是通過(guò)以人為主體來(lái)記述的。而所有歷史人物的創(chuàng)造性活動(dòng),又都是在制約著他們的一定環(huán)境中,在既有的現(xiàn)實(shí)關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。任何一個(gè)人,都生活在一定的歷史的社會(huì)關(guān)系之中,受一定的歷史社會(huì)關(guān)系制約。我們研究歷史,研究歷史人物,必然不能脫離開一定的歷史社會(huì)關(guān)系。這就啟示我們,學(xué)習(xí)《史記》的最好方法,只能是追隨著整個(gè)中華民族歷史前進(jìn)的每一個(gè)腳印,隨著它的歷史進(jìn)程不斷前進(jìn)。就《史記》這一部其空間如此遼闊,其時(shí)間又綿歷三千年的偉大創(chuàng)作,我認(rèn)為可以分解成下列幾個(gè)歷史進(jìn)程,即以每一個(gè)歷史進(jìn)程作為一個(gè)單元,進(jìn)行閱讀和研討。這也是古人所常提示的“讀書之法,貴能觀其會(huì)通,而欲觀其會(huì)通,必先分部互勘”的方法:

      中華書局 點(diǎn)校本“二十四史”(修訂版)

      一、本紀(jì)首篇《五帝本紀(jì)》(司馬遷在《貨殖列傳》中說(shuō)“神農(nóng)以前,吾不知也?!惫什谎詡髡f(shuō)中的三皇而托始于黃帝),由于年代久遠(yuǎn),司馬遷所采集的有關(guān)人物事?tīng)睿蟮值弥谶h(yuǎn)古遺留下來(lái)的傳說(shuō),他本人曾一再聲稱“百家言黃帝,其文不雅馴,薦紳先生難言之?!庇终f(shuō)“書缺有間矣”。然而后世學(xué)者也有認(rèn)為《史記》所記載的“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下”(《封禪書》)和蚩尤用青銅造兵器的文獻(xiàn)記載是有根據(jù)的。青銅器的出現(xiàn)標(biāo)志著人類社會(huì)由石器時(shí)代進(jìn)入銅器時(shí)代,預(yù)示著文明社會(huì)的來(lái)臨。篇中所記堯、舜、禹的禪讓帝位,也反映了原始公社后期推選部落聯(lián)盟大酋長(zhǎng)的情況。因此《五帝本紀(jì)》作為我國(guó)史前社會(huì)的資料,大致可信。與今天世界各文明古國(guó)的大量民族學(xué)資料,可以相互印證,無(wú)疑具有一定史料價(jià)值。

      二、《夏本紀(jì)》《殷本紀(jì)》《周本紀(jì)》可以作為一個(gè)完整的歷史單元進(jìn)行學(xué)習(xí)。《夏本紀(jì)》中除去禹平治水土的記載以外,其它史實(shí),雖較簡(jiǎn)略,但舜禪讓禹,舜死,禹即天子位,稱“夏后”這一基本史實(shí)還是清楚的,可信的。后世不少學(xué)者認(rèn)為:我國(guó)最早的國(guó)家是夏代建立的。其主要根據(jù)就是《史記》中的《夏本紀(jì)》:帝舜死,三年之喪畢,“禹辭避舜之子商均于陽(yáng)城,天下諸侯皆去商均而朝禹,禹遂即天子位,南面朝天下,國(guó)號(hào)曰夏后,姓姒氏。”帝禹統(tǒng)一了東南地區(qū),“東巡狩”,大會(huì)諸侯,計(jì)功行賞,“至于會(huì)稽而崩,以天下授益”。然而“諸侯皆去益而朝(帝禹之子)啟,于是啟遂即天子之位。”從此開始了父死子繼的帝位繼承制,我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王國(guó)就這樣產(chǎn)生了。

      據(jù)《越絕書》《左傳》的記載:“禹穴之時(shí),以銅為兵。” (《越絕外傳記寶劍第十三》)“昔夏之方有德也,遠(yuǎn)方圖物,貢金九牧,鑄鼎象物”(宣公三年)。都說(shuō)夏禹時(shí)已有青銅兵器。夏禹并將九州牧所貢的銅鑄成九鼎,象征九州,作為寶器,記載各州的方物。這九個(gè)銅鼎后來(lái)傳至商,武王滅商又遷至周都。戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦、楚都曾有過(guò)興師“問(wèn)鼎中原”的事?!?/span>秦滅周,九鼎入于秦”(《封禪書》)。根據(jù)這些記載,我國(guó)青銅器時(shí)代最晚也應(yīng)從夏代開始,這是確切無(wú)疑的了。

      商殷的歷史,我國(guó)古典文獻(xiàn)中記載較多,在《尚書》中有《商書》五篇:《湯誓》記商湯伐夏桀;《盤庚》記盤庚遷殷;《高宗彤日》記武丁祭祀成湯、祖已的訓(xùn)誥;《西伯戡黎》記周文王滅黎,祖伊奔告紂王;《微子》記紂的太師、少師勸微子去紂。此外,《詩(shī)經(jīng)》有商之后裔宋國(guó)追記他們祖先的頌辭,都是商、周的大事記。司馬遷就是“采于《書》《詩(shī)》”編寫成《殷本紀(jì)》的。研究商殷的歷史,應(yīng)該著重閱讀《殷本紀(jì)》。此外自1899年舉世聞名的甲骨文的出土,為我們古代史、特別是商代史的研究,在《史記·殷本紀(jì)》的基礎(chǔ)上,提供了進(jìn)一步深入開展的有利條件。

      記載周史的古文獻(xiàn)比較多,《尚書》中有《周書》十九篇,《詩(shī)經(jīng)》中有《小雅》《大雅》共一百零五篇。司馬遷編《周本紀(jì)》除采《書》《詩(shī)》外,還采用了《逸周書》中的《克殷解》《度邑解》。因此《周本紀(jì)》的史料比較繁富,篇幅也較大。有關(guān)周代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),周人的歷史淵源和建國(guó)以前和以后的歷史發(fā)展情況,源源本本,遠(yuǎn)較前紀(jì)充實(shí),更應(yīng)該是可信的。后人曾認(rèn)為“司馬本紀(jì),自周始有史法可觀”(清末人王壬秋說(shuō))不是沒(méi)有根據(jù)的。我們今天研究商、周史,重點(diǎn)當(dāng)然應(yīng)放在商、周考古和甲骨、金文的研究上,但《史記》中的《殷》《周》本紀(jì),給我們古史中的如國(guó)家的起源、部落的分合、社會(huì)形態(tài)的變異等一系列問(wèn)題,都提供了最原始的也是最可信實(shí)的第一手史料,至今仍有其重大的參考價(jià)值。

      《秦本紀(jì)》和世家中的《吳太伯》《齊》《魯周公》《管、蔡》《陳杞》《衛(wèi)康叔》《宋微子》《晉》《楚》《越王勾踐》《鄭》《孔子》(以上春秋),《趙》《魏》《韓》《田敬仲完》(以上戰(zhàn)國(guó))諸篇以及列傳中如《管、晏》《老子、韓非》《司馬穰苴》《孫子、吳起》《伍子胥》《仲尼弟子》(以上春秋)《商君》《蘇秦》《張儀》《樗里子、甘茂》《穰侯》《孟子、荀卿》《孟嘗君》《平原君、虞卿》《魏公子》《春申君》《范睢、蔡澤》《樂(lè)毅》《廉頗藺相如》《田單》《魯仲連、鄒陽(yáng)》《屈原(以上戰(zhàn)國(guó))諸傳記,都屬周王朝至春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物事?tīng)睿援?dāng)歸入這一單元。

      三、《秦始皇本紀(jì)》以及列傳中的《白起、王翦》《呂不韋》《李斯》《蒙恬》等傳代表了一個(gè)歷史進(jìn)程。在世界古國(guó)中,中國(guó)最早以一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)聞名于世,是從秦始皇時(shí)期開始的。這個(gè)統(tǒng)一的強(qiáng)大國(guó)家所制定的國(guó)體,各項(xiàng)政制、法律,為中國(guó)二千年來(lái)的封建社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要?dú)v史階段。司馬遷依據(jù)當(dāng)時(shí)太史令府所藏存的《秦記》,和他所采集的聞見(jiàn),形象地描述了這一短暫的歷史過(guò)程,并表達(dá)了史家精辟的見(jiàn)解,出色地反映了那一時(shí)期政治、法律、社會(huì)生活狀況以及嚴(yán)酷斗爭(zhēng)的社會(huì)階級(jí)根由,和不以人的意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律。特別是對(duì)秦二世帝國(guó)時(shí)期的專制、暴力、壓迫、奢侈、腐朽的憤怒揭露,以及全民族的苦難,農(nóng)民起義英勇斗爭(zhēng)的規(guī)模之大,氣勢(shì)之盛。既是當(dāng)時(shí)歷史的真實(shí)寫照,也抒發(fā)了這一時(shí)期人民共同的思想情感,無(wú)疑具有很高的歷史價(jià)值。

      秦代的歷史文物極為豐富,今天地下文物如秦始皇陵,兵馬俑坑,銅兵馬,云夢(mèng)秦簡(jiǎn)的發(fā)現(xiàn),為我們研究秦代的政治、軍事制度,進(jìn)一步提供了大量實(shí)物材料。

      四、《史記》自秦之后,記錄的都是漢事。全書一百三十篇,專載漢史的六十二篇,兼及漢事的十三篇(本紀(jì)六、表七、書八、世家十二、列傳四十二),無(wú)論篇目、字?jǐn)?shù),都為全書之半。司馬遷父子出于一種歷史家的意識(shí),以寫自己的時(shí)代為己任,漢以前史是后來(lái)追溯上去的。(清人潘永季《讀<史記>札記》曾說(shuō):“愚意史公初年,也只要紀(jì)敘漢事,后來(lái)本領(lǐng)既大,便要上繼《春秋》,又無(wú)奈難為斷限,遂索性從五帝作起。”) 這一百余年漢史中,就其客觀歷史進(jìn)程,可以劃分為三個(gè)歷史時(shí)期:(1)漢高建國(guó)、靖亂安邦時(shí)期。(2)漢文、景勵(lì)精圖治,與民休息時(shí)期。( 3 ) 漢武大興功業(yè)、征伐四夷時(shí)期。

      (1)《項(xiàng)紀(jì)》《高紀(jì)》和世家中的《楚元王》《齊悼惠王》《荊燕》《蕭相國(guó)》《曹相國(guó)》《留侯》《陳丞相》《絳侯周勃》;列傳中的《張耳、陳余》《魏豹、彭越》《黥布》《淮陰侯》《韓信、盧綰》《田儋》《樊、酈、滕、灌》《張丞相》《酈生、陸賈》《傅、靳、蒯、成》《劉敬、叔孫通》《季布、欒布》都屬于這一時(shí)期。司馬氏父子精心著意地表現(xiàn)了漢王朝開國(guó)時(shí)期的社會(huì)矛盾和階級(jí)政治關(guān)系。楚漢八年?duì)帒?zhàn),“高帝以其不智不勇之身,橫塞其沖,徘徊而不得進(jìn)。其頑鈍椎魯,足以為笑于天下” 最后居然,他本人也不自意“能摧折項(xiàng)氏而待其死”(蘇轍《三國(guó)論》),“以有天下”。他自我解嘲說(shuō)“此非天命乎? 命乃在天”!司馬氏父子對(duì)于高皇帝和他的開國(guó)大臣曾事實(shí)地指明皆“起微細(xì)”,“無(wú)賴” (《高紀(jì)》);“輕士”,“善罵”(《留侯世家》);“至暴抗也” (《佞幸列傳》)。于蕭相國(guó)則曰“碌碌未有奇節(jié),依日月之末光”。于曹相國(guó)則曰“參攻城野戰(zhàn)之功所以能多若此者,以與淮陰侯俱”。于諸將中如樊、酈、滕、灌則曰“方其鼓刀屠狗之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷”。于傅寬、靳歙則曰“此亦天授”。于衛(wèi)青,也說(shuō)是由于“有天幸”。把漢之得天下,一律委諸天命,除了一系列開國(guó)功臣人物的經(jīng)歷、遭遇而外,作者還進(jìn)一步揭示了這個(gè)由平民、無(wú)賴暴興的貴族統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)是“習(xí)兵,多謀詐”(《文帝本紀(jì)》),“多陰謀”(《陳相國(guó)世家》),“面諛”,“希世度務(wù)”(《叔孫通列傳》);而于賢能之士,“天子議任公卿之位”者,“盡害之”(《賈生列傳》)。馬克思在批判波拿巴時(shí)說(shuō)道:“波拿巴作為一個(gè)浪蕩人的子弟,作為一個(gè)驕橫的流氓無(wú)產(chǎn)者,比資產(chǎn)階級(jí)的騙子有一種長(zhǎng)處,即能用下流的手段來(lái)進(jìn)行斗爭(zhēng)”(《路易·波拿巴政變記》)。波拿巴與司馬遷筆下這位大皇帝不正是屬于同一類型的人物嗎!后來(lái)為了鞏固劉氏的天下,不惜采取殘殺功臣的卑劣手段,也就可以不言而喻了。司馬遷正是通過(guò)寫人物的性情、氣質(zhì),反映西漢王朝時(shí)期的風(fēng)貌的。

      (2)文帝時(shí)期,以《呂后本紀(jì)》《文帝本紀(jì)》《景帝本紀(jì)》為主,附以《賈生》《袁盎、晁錯(cuò)》《張釋之、馮唐》《萬(wàn)石、張叔》《田叔》《吳王濞》諸列傳。在司馬氏父子的筆下:“孝惠皇帝、高后女主稱制,政不出房戶,天下晏然,刑罰罕用,罪人是稀。民務(wù)稼穡,衣食滋足”(《呂太后本紀(jì)》)?!?/span>文帝時(shí),天下新去湯火,人民樂(lè)業(yè),因其欲然,能不擾亂,故百姓遂安”(《律書》)。認(rèn)為文帝是一個(gè)玄默躬化、謹(jǐn)飭有度的“仁君”。當(dāng)時(shí)期廷輯輯,和高帝朝的一切草創(chuàng)、簡(jiǎn)易,“群臣醉或妄呼,拔劍擊柱”,其氣象迥然不同。作者則歸本于“孝文好道家之學(xué),以為繁禮飾貌,無(wú)益于治”(《禮書》),“好刑名之言”(《儒林列傳》)。他采納賈誼的建議“眾建諸侯而少其力”,分封諸王子為列侯;吳王怨望不朝,文帝賜之幾杖,自度朝廷之力,尚能制之。然已知身后,吳、楚必反。故臨死前,告誡景帝,“即有緩急,周亞夫真可任將兵”(《絳侯周勃世家》)。章炳麟曾認(rèn)為“文帝陽(yáng)為謙讓,而最能執(zhí)術(shù)以制權(quán)臣。后世學(xué)管、老、申、慎而至者,惟漢文帝”。他的話是符合文帝實(shí)際的。

      (3)孝武王朝,是中國(guó)歷史上一個(gè)偉大的、也是多事的歷史年代?!段涞郾炯o(jì)》即《今上本紀(jì)》是后人采用《封禪書》補(bǔ)充的。這一時(shí)期的人物列傳有《魏其、武安》《韓長(zhǎng)儒》《李將軍》《衛(wèi)將軍、驃騎》《平津、主父》《司馬相如》《汲、鄭》《淮南、衡山》《儒林》《酷吏》《游俠》《貨殖》,四裔列傳有《匈奴》《南越》《東越》《朝鮮》《西南夷》《大宛》等篇。司馬遷是漢武事功的直接參與者,他運(yùn)用所掌握的充分材料,通過(guò)這一系列當(dāng)代人物的經(jīng)歷際遇,賦予了自己的真知灼見(jiàn)和真情實(shí)感,為我們繪制了漢武時(shí)期的一幅背景開闊、氣象宏偉、而又形象鮮明的史詩(shī)般巨型畫卷。這樣的畫卷,在中國(guó)不是誰(shuí)都能繪制的。

      漢武時(shí)期,由于前半個(gè)多世紀(jì)的休養(yǎng)生息,已經(jīng)擺脫了建國(guó)初期經(jīng)濟(jì)凋敝而進(jìn)入了全面強(qiáng)盛的階段。經(jīng)濟(jì)繁榮,天下太平。然而在國(guó)家內(nèi)部,由劉邦殘害功臣,翦除異姓諸侯王所制造的漢王朝與諸侯王國(guó)地方割據(jù)勢(shì)力以及豪強(qiáng)大姓之間的矛盾,在很長(zhǎng)的時(shí)期,有增無(wú)已。加上“常為中國(guó)患”的北方民族,蠶食騷擾,侵占了我國(guó)西北河套地區(qū)的大片領(lǐng)土,擄殺大量漢民,外部矛盾也日益激化。自景帝平定吳、楚七國(guó)之亂,到武帝任用酷吏和向十三州部派遣刺史打擊地方豪強(qiáng);從賈誼上《治安策》和晁錯(cuò)建《削藩議》到桑弘羊在鹽鐵會(huì)議上堅(jiān)持鹽鐵官營(yíng);在思想領(lǐng)域內(nèi),罷黜百家,欽定儒家學(xué)說(shuō)為國(guó)教;所有這些,其作用都是為了加強(qiáng)和鞏固專制主義的中央集權(quán),緩和和解決內(nèi)部矛盾,從而傾全力對(duì)付北方日益強(qiáng)大的少數(shù)民族,首先是匈奴部族。連年用兵,大張撻伐,這是當(dāng)時(shí)西漢王朝和北方匈奴間矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。用兵時(shí)間之長(zhǎng),幾與漢武王朝相始終。雖是我國(guó)歷史上的民族斗爭(zhēng),而就當(dāng)時(shí)的矛盾而言乃是西漢廣大勞動(dòng)人民、新興地主階級(jí)和匈奴奴隸主貴族間的矛盾,也是先進(jìn)封建制度和落后的奴隸制度間的矛盾,因而武帝對(duì)匈奴發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),完全是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然,兵連禍結(jié)的結(jié)果,西漢王朝也付出了慘重的代價(jià),生產(chǎn)遭到破壞,百姓罷敝,盜賊滋生,階級(jí)矛盾在局部地區(qū)發(fā)展成為外部對(duì)抗。但在當(dāng)時(shí),武帝為鞏固已經(jīng)取得的勝利成果,在北方少數(shù)民族地區(qū)建立行政機(jī)構(gòu),大批少數(shù)民族移居內(nèi)陸和大批漢人遷往少數(shù)民族地區(qū)。又在陰山以北,大漠以南,修筑長(zhǎng)城,使東起五原塞外的外城,西北至居延澤上的長(zhǎng)城,東西呼應(yīng),構(gòu)成一條堅(jiān)固的國(guó)防線,既保護(hù)了陰山內(nèi)外富饒的墾區(qū)與草原,也保護(hù)了中國(guó)通往西域的交通要道河西走廊。這對(duì)于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一,邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā),以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,在歷史上都起了極大的作用。

      以上四點(diǎn)是《史記》對(duì)歷史進(jìn)程的撮要概括,如果要讀通《史記》大體上必須遵循上面的這幾個(gè)基本線索,才能夠徹底明了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史脈絡(luò),真正懂得《史記》的科學(xué)價(jià)值與認(rèn)識(shí)功能。

      錢鐘書先生《槐聚詩(shī)存》載有贈(zèng)吳先生詩(shī)

      吳先生為錢基博先生弟子

      錢鐘書先生視吳先生為知音

      二人多有鴻雁往來(lái)

      司馬遷是本朝人,他撰述的漢史,其中的人物,不是本朝的皇帝,就是朝廷的大臣,在這一情況下,史家傳真寫實(shí),善善惡惡把這一階段的歷史真實(shí)面貌公諸于世,要是發(fā)表了關(guān)于觸及政治要害的一般的和特殊問(wèn)題的意見(jiàn)和主張,評(píng)論人物的是非功過(guò),其后果將是不堪設(shè)想的(最后,司馬遷仍然不能避免戮辱的后果)。這是因?yàn)槭芳业目茖W(xué)使命——據(jù)事實(shí)錄和褒貶大法,往往與統(tǒng)治者的現(xiàn)實(shí)利害相為抵觸,所以史家的命運(yùn)也自然要遭受到政治牽累。后人對(duì)此曾總結(jié)說(shuō):“夫?yàn)槭氛撸挥腥说?,則有天刑,豈可不畏懼而輕為之哉”?。n愈《答劉秀才論史書》)這是封建時(shí)代史家所不能擺脫的共同命運(yùn)?!妒酚洝分允且徊孔吭降膫饔浳膶W(xué),正是由于他忠實(shí)于歷史事實(shí),絕不背叛真理。于是,在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)明了史家激射隱顯的表現(xiàn)手法:事隱于此,而義著于彼,對(duì)照映發(fā),曲折地間接地寄寓他的立場(chǎng)和觀點(diǎn),這就是書中的歷史人物,既有自己的專傳,獨(dú)立成篇,而篇與篇之間,無(wú)論人物和史事,又都有橫向的聯(lián)系,相互發(fā)明,互文相足。劉知幾于《史通·二體篇》早經(jīng)見(jiàn)出“同為一事,分在數(shù)篇,斷續(xù)相離,前后屢出。于《高紀(jì)》則云語(yǔ)在《項(xiàng)傳》、于《項(xiàng)傳》則云事具《高紀(jì)》”。司馬遷正是運(yùn)用詳略互見(jiàn)的史法,表現(xiàn)人物的性情、氣質(zhì)與其命運(yùn)以及歷史事件的首尾與其正反面的。要是只篇單讀,把每一篇孤立起來(lái)學(xué)習(xí),就不可能有全面的理解,更不可能體會(huì)作者的用心所在了。恩格斯曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)“作者的見(jiàn)解愈隱蔽,對(duì)藝術(shù)作品來(lái)說(shuō)就愈好。”就是要求文藝家應(yīng)把主觀情志寄寓在形象的“鮮明的個(gè)性描寫”中,間接而曲折地“從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái)”。這是對(duì)藝術(shù)掌握方式的寄寓性、間接性和曲折性的深刻揭示。文藝作品是這樣,史傳文學(xué)也是這樣。因此,我們學(xué)習(xí)《史記》,重要的是通過(guò)他筆下的歷史人物(朱自清先生曾指出:“《史記》的文字,最大的貢獻(xiàn)還在描寫人物,左氏只是描寫事,司馬遷進(jìn)一步描寫人”)的行動(dòng)、思想和感情,來(lái)探索各個(gè)歷史年代的社會(huì)政治生活與斗爭(zhēng),表露史家的政治傾向。明人茅順甫稱說(shuō)司馬遷的《史記》“出風(fēng)入騷”,魯迅說(shuō)它是“無(wú)韻之《離騷》”,都是就他的傳記文學(xué)的這一重要發(fā)明而言的。如果我們對(duì)此不能理解,當(dāng)是讀《史記》的重大疏漏。我覺(jué)得,《史記》讀法,是不能忽略這一面的。

      注:

      ① 較大影響的《史記》選注本:明代有鐘伯敬《史懷》,凌稚隆《史記纂》。清代有儲(chǔ)欣《史記選》、姚田《史記菁華錄》、陳□□《史記精華》。近、今年有秦同培、宋晶如《史記精華——廣注語(yǔ)譯<史記>讀本》、胡懷琛《史記選注》、張友鸞等《史記選注》、王伯祥《史記選》、北京大學(xué)《西漢文學(xué)史參考資料·史記》,中華活頁(yè)文選《史記選輯》等。

      ② 梁氏的這一意見(jiàn)是正確的。《漢書》的思想性不及《史記》,但輯集、保存的史料要比《史記》豐富,后來(lái)居上?!稘h書》十志中如《刑法志》《食貨志》《地理志》《溝洫志》《藝文志》,甚至《五行志》,為我們研究周、秦和西漢的經(jīng)濟(jì)史、政治史、法制史、文化史和少數(shù)民族史提供了重要的史料。

      ③ 近代學(xué)者徐仁甫先生著《左傳疏證》一書,考證《左傳》并非成書于先秦的解經(jīng)之作,而是西漢末年劉歆博采群書之后,精心加工而成,因能集眾家之長(zhǎng),故而具有極高的史料價(jià)值與文學(xué)價(jià)值。書中卷六、卷七《<左傳>采<史記>例證》上下篇,列舉“《左傳》采《史記》共十七篇,一百二十七則,且大都正《史記》之誤,補(bǔ)《史記》之闕,自來(lái)學(xué)者皆以《左傳》所載為是(如梁玉繩《史記志疑》),然未明《史記》若在《左傳》之后,何以抄《左傳》竟指此之誤”?!敖裼^《史記》全書,只用《國(guó)語(yǔ)》《公》《谷》,未嘗一引《左傳》。以《左傳》?!妒酚洝?,不徒文章懿美,遠(yuǎn)在《史記》之上,而史實(shí)正確,抑又過(guò)之。則司馬遷不見(jiàn)《左氏傳》審矣”。其說(shuō)信而有征。準(zhǔn)此,梁氏所指出的世家中凡春秋時(shí)期各篇之可以從略,又得一新的佐證。

      ④ 按:翦伯贊《史記集叢·論司馬遷之歷史學(xué)》就梁氏之說(shuō)而加詳,以謂“司馬遷所傳歷史人物,不外如次的幾類”:

      其一、以節(jié)操名為天下者,如伯夷、田橫之輩。

      其二、以學(xué)術(shù)名于天下者,如孔、孟、老、莊、申、韓、董仲舒之輩。

      其三、以文采名于天下者,如屈原、賈誼、司馬相如之輩。

      其四、以武功名于天下者,如白起、王翦、樂(lè)毅、田單、李牧、蒙恬、衛(wèi)青、霍去病之輩。

      其五、以文治名于天下者,如管、晏、商鞅、呂不韋、公孫弘之輩。

      其六、曾縱橫捭闔,左右天下大局者,如蘇秦、張儀之輩。

      其七、曾養(yǎng)士結(jié)客,扶危救傾者,如孟嘗、平原、信陵、春申四公子之輩。

      其八、曾風(fēng)云際會(huì),鞭答天下者,如韓信、黥布、彭越之輩。

      其九、為政以德,恩澤及于人命者,如叔孫敖、子產(chǎn)、公儀休、石奢、李離之輩。

      其十、以醫(yī)藥方術(shù),拯救及于人命者,如扁鵲、倉(cāng)公之輩。

      此外,則為怨毒積于人民之酷史,如郅都、寧成、張湯、趙禹之流;阿諛而無(wú)廉恥之佞幸,如鄧通、韓嫣、李延年之流。

      這些各種各樣的人物,大抵非官僚即士大夫,不論其或善或惡,或賢或不肖,其所行為,對(duì)于歷史,皆有其或多或少或好或壞的影響,故司馬遷皆為之傳。

      雖然,有既非官僚,亦非士大夫,而司馬遷亦為之立傳者:

      如:卓氏、宛氏、任氏,市井子弟也,而司馬遷為之立《貨殖列傳》。

      曹沫,專諸,豫讓、聶政、荊軻,匹夫之犯上者也,而司馬遷為之立《刺客列傳》。

      朱家、劇孟、郭解,以武犯禁之暴徒也,而司馬遷為之立《游俠列傳》。

      此外,司馬遷又替中國(guó)四周諸種族作傳,如南越、東越、朝鮮、大宛等均有傳。這是因?yàn)檫@些諸種族,在當(dāng)時(shí)與中國(guó)都有著戰(zhàn)爭(zhēng)或交往的關(guān)系。

      原載《信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》

      1987年第4期

      作者簡(jiǎn)介

      簡(jiǎn)介來(lái)源:傅道彬教授《夜窗風(fēng)雪一燈青——憶吳忠匡教授

      《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2013年7月8日第472期


      校稿|不激不厲

      編輯|好古

      前不同于古人,自古人來(lái),而能發(fā)展古人;

      后不同于來(lái)者,向來(lái)者去,而能啟迪來(lái)者。

      ——胡小石先生

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