“不，老師明天考行不行呀！”教室里傳出了一片哀怨聲，這是發(fā)生什么事呢？原來我們正在舉行一場突擊考試。

首先映入眼簾的是“妞妞”。她已經做完了，一手拿著一塊橡皮，一手拿著一支自動筆，她用犀利的雙眼掃視著她的試卷，嘴中還念念有詞，不愧是班上的學霸。

老妞邊上，是“四大金剛”之一。看現(xiàn)在的情況，他一會兒寫，一會兒擦,一會兒用手撐著像豬頭似的腦子，仿佛在做他的白日夢；一會撓撓頭發(fā)，向鼻子伸去；一會兒眉毛被擰成了一條縫……看他沮喪的表情，我就知道他不會做這道題。“唉！”我輕嘆了一口氣：誰讓他麻布上繡花——底子差遠了！

還是看看小張。他轉過身，望著小施，他在干什么呢？抄答案，對答案？好像是的，我用我的“千里眼”發(fā)現(xiàn)他正在偷偷地抄小施同學的答案。偷看同學的答案，可真不應該呀！

再來看看老來同學：只見他在手拿著筆，左手伸進他的鼻孔，三百六十度旋轉了一下，把一個又大又綠的鼻屎擦在桌上，再用口水吃起剛摳過鼻屎的手，再繼續(xù)用小拇指，摳出了一個三厘米的耳屎，拿在眼前，玩了會兒，便放在鼻子前聞了聞，再伸出他“細菌蛇”在上面舔了一口。他點了點頭，仿佛覺得好好吃，便直接吞進了他的肚子，我不禁感嘆道：“咦！好惡心呀！”

不為別人操心了，最后還是看看可憐的我的試卷吧，終于自知之明地發(fā)現(xiàn)，我有幾道基礎題依然是不確定，到底是什么！到底是什么！到底是什么！哎，書到用時方恨少，這些知識我明明在書上都看見過的，可自己就不想背，懶得記，現(xiàn)在才知道這些知識是有多么重要，可是已經晚了，我真想打自己幾個耳光，為什么我不好好背呢？

“收試卷。”老師的話打斷了我的思緒，我這才回過神來，考試結束了。