文|教而育之

2016年，全年教師資格考試報(bào)名人數(shù)為260萬(wàn)，2017年這一數(shù)據(jù)為410萬(wàn)，2018年達(dá)到651萬(wàn)，到了2019年更是接近900萬(wàn)。2021年3月份，就有媒體預(yù)測(cè)，今年的教師資格證報(bào)考人數(shù)將破千萬(wàn)。

有教師資格證不一定成教師，但是想當(dāng)教師必須有教師資格證。

對(duì)于想當(dāng)教師的人來(lái)說(shuō)，特崗教師、教師公招和人事代理教師都是不錯(cuò)的選擇，但是這三類(lèi)教師的工作環(huán)境、工資待遇區(qū)別很大。今天給大家說(shuō)一說(shuō)這三類(lèi)教師的區(qū)別。

特崗教師

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

特崗教師計(jì)劃是從2006年開(kāi)始的，每一年都成千上萬(wàn)的大學(xué)生變身鄉(xiāng)村教師，奔赴祖國(guó)的中西部農(nóng)村學(xué)校，他們正在為祖國(guó)中西部地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

特崗教師的工作地點(diǎn)：

中西部農(nóng)村地區(qū)的初中或小學(xué)。

特崗教師工資待遇：

現(xiàn)行的特崗教師工資標(biāo)準(zhǔn)，是全國(guó)統(tǒng)一的。中部地區(qū)的特崗教師年工資標(biāo)準(zhǔn)為3.52萬(wàn)元，每個(gè)月2933元；西部地區(qū)的特崗教師年工資標(biāo)準(zhǔn)為3.82萬(wàn)元，每個(gè)月3183元。

除了這些工資，特崗教師還有鄉(xiāng)村生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)助、績(jī)效工資等，這些補(bǔ)助與特崗教師本人所處的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，差別較大，各地都不一樣。

就業(yè)前景：

特崗教師的服務(wù)期為三年，三年后可選擇自謀出路，也可選擇加入當(dāng)?shù)亟處熅幹啤?duì)于大多數(shù)特崗教師來(lái)說(shuō)，通過(guò)城市學(xué)校的教師公招離開(kāi)農(nóng)村學(xué)校的占有很大比例，畢竟很多人不想一輩子在農(nóng)村工作。當(dāng)然，也有很多特崗教師加入了當(dāng)?shù)氐慕處熅幹?，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。

教師公招

教師公招一般由當(dāng)?shù)卣M(jìn)行公開(kāi)教師招聘，上崗即有編制。

工作地點(diǎn)：

基本上各地每一年都有教師公開(kāi)招聘，北、上、廣、深這些一線城市會(huì)有，一些偏僻地區(qū)的小縣城也會(huì)有。

所以參加教師公招的人員工作地點(diǎn)是根據(jù)自己報(bào)考的區(qū)域決定的，可以是大城市，也可以是鄉(xiāng)村學(xué)校。

工資待遇：

公招教師直接加入當(dāng)?shù)亟處熅幹?，工資差別巨大。

當(dāng)年深圳市3.5萬(wàn)人爭(zhēng)搶400個(gè)中小學(xué)教師崗位的局面讓人記憶猶新！競(jìng)爭(zhēng)激烈從新入職教師名單中可見(jiàn)一斑，碩士39人，博士21人，博士（后）6人，其中不乏劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)等世界名牌學(xué)府，僅畢業(yè)于清華北大的就有33人。

當(dāng)年這與深圳市中小學(xué)教師動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)的年薪有關(guān)。

如果是小縣城進(jìn)行教師公招，不要對(duì)工資待遇抱太大的期望，可咨詢(xún)當(dāng)?shù)匦律蠉彽慕處煟话阍?000元至5000元之間。

就業(yè)前景：

公招教師的就業(yè)前景和自己所處的地區(qū)密切相關(guān)，大城市里的教師成長(zhǎng)為名師的概率更大。

人事代理

人事代理，是指人在單位里工作了，但人事和檔案管理不屬于單位管理，意味著非正式入編人員，簡(jiǎn)稱(chēng)“非編人員”。

人事代理并非在編教師，人事代理的工作檔案歸屬地為合法人才中介機(jī)構(gòu)，學(xué)校只負(fù)責(zé)管理人員及分配工作，檔案管理、職稱(chēng)評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)等委托給合法設(shè)立的人才中介機(jī)構(gòu)處理。

工作地點(diǎn)：

城市、鄉(xiāng)村都有。

工資待遇：

大部分省市招聘人事代理教師時(shí)都有“同工同酬”字樣，和在編教師差別不大，也有有五險(xiǎn)一金，但是人事代理教師是按照企業(yè)單位工作人員標(biāo)準(zhǔn)繳納。教育局統(tǒng)一發(fā)放的福利補(bǔ)貼一般只屬于在編教師，人事代理老師只享受學(xué)校福利。

就業(yè)前景：

有編制的特崗教師或公招教師，屬于國(guó)家編制人員，工作更有保障，更穩(wěn)定。人事代理教師屬于企業(yè)員工，不納入國(guó)家編制，工作不穩(wěn)定。

結(jié)語(yǔ)

近些年，就業(yè)形勢(shì)緊張，尤其是“雙減”政策出臺(tái)，“送走”無(wú)數(shù)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從事線上線下教育的相關(guān)人員就近1000萬(wàn)，這些人員大多有教師資格證，相信他們中的很多人都會(huì)參加各種招聘教師的相關(guān)考試。

如果你想成為人民教師的，知道特崗教師、公招教師和人事代理教師的區(qū)別，就顯得特別重要。