一個(gè)孩子，父母在家他離家。父母外出，他回家。

    另一個(gè)孩子，父母不能動(dòng)他的任何東西。只要父母動(dòng)過的東西，必定反復(fù)清洗消毒。

    還有的孩子，從心底里仇視父母。特別是有的留守兒童，有這種心態(tài)。

    血緣親情，如何演變成了仇人？

    孩子成長到13、14歲，叛逆心重，專門與父母對(duì)著干。你叫他往東，他偏向西。心理學(xué)家把出現(xiàn)這種現(xiàn)象的時(shí)期稱為“仇親期”。

     嚴(yán)重的仇親期，需要作專門的心理干預(yù)，不能順其自然。以免導(dǎo)致孩子不能從仇親的心理期走出來，從而形成乖戾的暴力性格，造成人生的悲劇。

一言不合，弒母殺父的孩子；為了滿足自己的欲望而掐死從小寵溺自己的爺爺奶奶。

想多看電視、多打游戲，想自由玩手機(jī)，被父母制止而和父母大打出手的等等。

這些都是仇親期的極端事例。其余的和父母對(duì)著干的大大小小的事不計(jì)其數(shù)。這往往讓父母覺得自己上輩子做了惡，這輩子讓孩子收拾得不成體統(tǒng)。但是，面對(duì)孩子的忤逆，一籌莫展，也不好意思向別人講，認(rèn)為自己家教失敗，家丑不能外揚(yáng)。

于是，別人即使知道，也不好問不好說，只是提起某家孩子止不住搖頭，然后一聲長嘆。唉——！

根據(jù)以往的咨詢經(jīng)驗(yàn)，向有類似情況的家長提以下建議，幫助家庭重建和諧關(guān)系，幫助孩子減少內(nèi)心沖突，順利成長。

1、把孩子當(dāng)成家庭重要成員。

家里的重大事情，比如房屋裝修樣式，尤其是他自己房間的風(fēng)格，要尊重孩子的意見。孩子對(duì)父母工作、生活，有提建議的權(quán)利，父母要和孩子充分溝通，肯定其可取之處，說明舍去的理由。

2、尊重孩子的私人空間。

孩子的房間布局尊重孩子，進(jìn)出孩子房間，要有禮貌，獲得孩子同意。

孩子的有些東西，你知道了，只要不損害身心健康，可以保持沉默，悄悄觀察和幫助。

3、耐心傾聽，良性互動(dòng)。

對(duì)孩子喜歡的，在自己不了解之前，免開尊口。對(duì)孩子的喜好和交往，不要憑自己的好惡和價(jià)值觀去否定。應(yīng)一分為二，用孩子能接受的方式，理性分析，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去科學(xué)取舍。

4、父母學(xué)會(huì)用孩子的視角去和孩子溝通相處

父母引以為傲的，孩子不一定認(rèn)同，父母嗤之以鼻的在孩子心里分量很重。所以，父母要學(xué)會(huì)以孩子的視角去看待孩子的世界。這樣才能了解孩子，從而和孩子做朋友，才能對(duì)孩子取得好的教育效果。

5、父母發(fā)展好自己的生活和事業(yè)空間，做孩子的好榜樣。

父母發(fā)展得好，孩子無形中就在模仿學(xué)習(xí)父母，將父母作為自己學(xué)習(xí)的榜樣?！耙婚T三學(xué)士”的佳話，就源于有一個(gè)努力上進(jìn)的父親蘇洵。一對(duì)沒有修養(yǎng)，非常平庸，甚至落魄潦倒的父母，無論怎么苦口婆心教育孩子，其教育成效都是卑微的。

也許你會(huì)反駁：自古寒門出英雄。寒門不等于沒有修養(yǎng)，寒門不等于沒有追求。努力向上改變命運(yùn)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，在寒門世代積累，形成了自動(dòng)思維，才會(huì)在某一代身上顯現(xiàn)，成就一個(gè)英雄人物。

所以，不教就是最好的教。最好的教育是父母的無聲教育——以身作則，榜樣示范。

父母的示范，會(huì)激發(fā)孩子的自我教育，而人的最大動(dòng)力是自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)能。

做到了這些，仇親的孩子會(huì)漸漸自我改變，變得平和而有前行的動(dòng)力。

除此之外，借心理學(xué)家的話送給所有父母——關(guān)系大于教育。