大學通知書陸陸續(xù)續(xù)寄來了，但注定幾家歡樂幾家愁。

其實，這不是最重要的，最重要的是你喜不喜歡你所選的專業(yè)，對你未來的職業(yè)生涯有什么重要的影響。

根據(jù)以往的經(jīng)驗，和今年了解的相關(guān)學生和家庭填報志愿的情況，發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)象：

我們填報志愿，優(yōu)先考慮的是什么分數(shù)讀什么學校，什么學校將來就業(yè)有保障，錢途看好。而很少顧及學生自己的興趣愛好、專業(yè)特長。

于是，出現(xiàn)了填報志愿時，家庭矛盾爆發(fā)；有溫順的孩子，遵從家長意愿填報了家長強烈要求的學校和專業(yè)。即使很不喜歡，在大學期間，也咬牙堅持了下來。這種情況算好的。

但有倔強的孩子，面對家長幫忙填報的志愿不喜歡，胳膊扭不過大腿，迫于壓力，屈從后，上了大學，痛不欲生，果斷選擇退學復讀重考。這種情況，包括上了排名在全國前20的名校生都出現(xiàn)過。

這也算好一點的，畢竟只耽擱了一年的時光。

那些怯懦的孩子，上課不喜歡的學校和專業(yè)，就在學校瞎混。呆在寢室打游戲，上課心不在焉，考試年年掛科，不能順利畢業(yè)。

 還有的更奇葩了。拿著家長給的學費和生活費，在校外晃蕩，既不讀書，也沒有勤工儉學。渾渾噩噩混日子。等到畢業(yè)了，家長動用關(guān)系介紹其到某公司去應聘，需要畢業(yè)證資質(zhì)的時候，才被迫坦白告訴家長，自己對學校和專業(yè)不喜歡，讀不下去，因此，大學幾年根本沒讀書，早就自動棄學瞎混了。家長這時氣得吐血也無濟于事。

 為什么會出現(xiàn)這種不堪的情況？該怎樣做才能避免？

 一、傳統(tǒng)重學習，輕職業(yè)生涯規(guī)劃。

 中國傳統(tǒng)，重視學習，輕視職業(yè)生涯規(guī)劃。如果有職業(yè)生涯教育，最多也是停留在勵志教育層面的一鱗半爪。

 比如：科學家、文學家、政治家，明星，軍人，警察、當個英雄等等。這與科學的職業(yè)生涯教育和規(guī)劃只能占一點點邊兒。

 二、讀書的功利性導致專業(yè)選擇的功利性。

 讀書就是為了改變命運，改變命運的根本，世俗的評價標準就是錢掙得多，有身份、有地位。簡而言之，就是升官發(fā)財。

 于是，出現(xiàn)了扎堆填報當下的熱點專業(yè)，全然不顧及孩子的興趣愛好特長和職業(yè)理想。（這種現(xiàn)象也同時體現(xiàn)在小孩課外學習興趣班的選擇上。）

 幾年過去，孩子畢業(yè)時，當年的熱點成為了就業(yè)的滑鐵盧，家長后悔，孩子埋怨?；诓划敵?。

  三、為了面子寧可委屈自己。

有的孩子和家長，就是看中某城市某學校，覺得能在其中求學，很有面子。殊不知，自己的分數(shù)只能讀該校自己最不喜歡最最不擅長的專業(yè)，但為了名校，孩子以壯士斷腕的勇氣去了。

不喜歡就是不喜歡，名校的光環(huán)抵不過內(nèi)心的真實；猶如沖著大家閨秀的名分，強迫自己去娶回家，結(jié)果自然苦不堪言，度日如年，直至走向解體。

有家長在這方面就做得很好。頂住壓力，幫助孩子在分數(shù)能上全國數(shù)一數(shù)二的學校時，做出了正確抉擇。果斷放棄就讀全國前一、二名的機會，轉(zhuǎn)而讀自己心儀的專業(yè)，哪怕就此只能選擇稍遜于分數(shù)能選擇的最好學校，也在所不惜。

日子是一點一點過的。榮耀猶如夏天的陣雨，只會震撼一時，爽快一時，有時還會帶來災難性的后果；萬不可當成春雨，滋潤萬物生長，開花結(jié)果。

當年汶川的某抗震英雄，借著榮耀，成家立業(yè)，可是卻因為名利心作祟，鋃鐺入獄。

該怎樣做才能避免志愿填報貽誤呢？

一、目光深遠，從小開始奠基。

1、從小開始，觀察孩子的興趣愛好和特長。

莫扎特的父母發(fā)現(xiàn)了小莫扎特的特長，加以悉心培養(yǎng)，成就了莫扎特成為偉大的音樂家。

姚明、王治郅、袁心玥、張常寧等運動員，源于家庭環(huán)境，從小表現(xiàn)出了在某方面的天賦，于是有目的的培養(yǎng)，終成大器。

所以，父母在和孩子游戲時，在送孩子上輔導班時，在日常生活中，要留意觀察孩子，引導孩子，不經(jīng)意地考查孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長，然后有意識地著力培養(yǎng)。

這樣堅持十幾年，在孩子高考結(jié)束填報志愿時，哪里會抓狂呢？又何須去費幾大千找人幫忙指導志愿填報呢？更不會出現(xiàn)和孩子鬧出大的矛盾的情況。

2、嚴格訓練，小有成績。

發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣特長，就要陪伴孩子，給孩子提供成長的環(huán)境和條件。同時，要有階段成長目標。

在這個過程中，家長的引導、激勵和督促目標達成，是非常重要的。因為，哪個孩子都貪玩好耍。

二、做好職業(yè)生涯測試，及早開始職業(yè)生涯規(guī)劃。

現(xiàn)在北京等一些發(fā)達的地方，在學校實施職業(yè)生涯教育。而在我們這邊還沒開始啟動。

從初一或高一開始，做做職業(yè)生涯測試，有意識地培養(yǎng)。

從今年開始，各省市已經(jīng)啟動了高考改革。這個改革，倒逼家長和孩子要及早認清孩子的情況，及早為高三選報科目，選填志愿做好準備。不要等到了高三，才來確定報考哪些科目，那你的孩子肯定落后于人。

想想看：一年的臨時抱佛腳怎么競爭得過人家三年的準備呢？

三、了解孩子的個性特征，選擇適合的。

了解孩子的個性特征，選擇適合孩子的專業(yè)；大學畢業(yè)后，選擇自己最擅長的崗位工作。這樣，學習工作有激情有優(yōu)勢，能及早脫穎而出。

也許你會嘀咕：假如孩子喜歡和擅長的是夕陽行業(yè)，怎么辦？

存在就是合理的。這個行業(yè)還在，說明還有人需要，你為這少部分人提供了優(yōu)質(zhì)的服務，不但有生存的空間，而且還可以生活得很好。

只有消極頹廢的思想，沒有養(yǎng)不活人的職業(yè)。