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      馬克·吐溫《威尼斯的小艇》| 跟大師學(xué)讀寫

       賽作文 2021-08-09

      經(jīng)典重溫

      威尼斯的小艇

      【美】馬克·吐溫

      課文點評

      《威尼斯的小艇》是部編版小學(xué)教材五年級下冊第八組中的一篇講讀課文。它是馬克·吐溫的一篇游記散文,以介紹威尼斯小艇的獨特作用為主線,描繪了一幅水上威尼斯的異國風(fēng)情畫卷。

      文章一共6段,第1段以介紹小艇的作用和地位,是總起,算作第一部分,后5段以對小艇以及艇上生活的描寫和感受為主,算作第二部分。第二部分又可分為三小層:第2段詳細(xì)介紹了小艇獨特的外形和構(gòu)造以及輕便靈活的特點,這一段是承上啟下的過渡段,承上介紹小艇,對下文則開啟了在小艇上的觀察、描寫和感受,可以看作第一層;第3段講“我”乘坐小艇的感受,第4段講船夫的高超駕駛技術(shù)和“我”的感受,這兩段的目的在于講船夫,可以看作第二層;5到6段是第三層,分別寫了威尼斯人白天和晚上的艇上生活。第二層和第三層之間的關(guān)系是由點到面,從“我”一個游客,擴展到整個威尼斯人的生活,這實際上也是在回扣第1段“小艇成了主要的交通工具”這一句。

      這篇文章看似篇幅短小、通俗易懂,實則思路清晰、構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、開闔自如,細(xì)節(jié)、場面的描寫動靜結(jié)合,形象生動,畫面感極強,確是大家手筆。

      # 閱讀思考 #

      1.文章第3、4兩段可不可以互換位置?為什么?

      2.這篇文章所在單元的目標(biāo)之一是學(xué)習(xí)“動靜結(jié)合”的寫作技巧,哪個段落是寫靜的,用了哪些手法和修辭?


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