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授課教師：蘇 潔
中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員
蘿卜心理Psyrobot及羅博心理門診聯(lián)合創(chuàng)始人
歷任中國海洋大學(xué)、海爾集團(tuán)等學(xué)校企業(yè)咨詢師
出版《一天一堂心理分析課》等心理學(xué)專著
來自： 樂康居 > 《應(yīng)激障礙》
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每5個(gè)人就有1個(gè)得這種心理障礙，怎么才讓孩子幸免？
在世衛(wèi)組織新頒布的ICD-11（國際疾病分類第十一版）中，新增加了“復(fù)雜性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（C-PTSD）”，指的是個(gè)體長期、反復(fù)遭受到人為...
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 PTSD 的敘事暴露療法
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 PTSD 的敘事暴露療法。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 PTSD 的敘事暴露療法|它的理論模型是來自PTSD 是由于 應(yīng)激相關(guān)事件 所導(dǎo)致的，恐懼圖式 可以由 內(nèi)部或外部的線索 進(jìn)行激活。|再通俗一點(diǎn)理解就是...
心理健康博物館
心理健康博物館。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）一種應(yīng)激障礙，經(jīng)歷過創(chuàng)傷性事件的幸存者身上同時(shí)表現(xiàn)出再體驗(yàn)、回避和高度警覺三種癥狀，并且持續(xù)時(shí)間在一個(gè)月以上，就被定義為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。在創(chuàng)傷性事件...
新冠肺炎后的幽靈—什么是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙？
童艷瓊老師
PTSD——?jiǎng)?chuàng)傷后應(yīng)激障礙
PTSD——?jiǎng)?chuàng)傷后應(yīng)激障礙。PTSD(創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙)由于非同尋常的災(zāi)難性事件所引發(fā)的強(qiáng)烈強(qiáng)烈的恐懼感，無助感和厭惡等嚴(yán)重的心理反映，至少會(huì)持續(xù)一個(gè)月，創(chuàng)傷或?yàn)?zāi)難性事件后會(huì)存在焦慮反應(yīng)是其特征，反...
PTSD：12種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的主要癥狀
PTSD：12種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的主要癥狀。
512地震與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
512地震與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。PTSD），又譯創(chuàng)傷后壓力癥、創(chuàng)傷后壓力綜合癥、創(chuàng)傷后精神緊張性障礙、創(chuàng)傷后壓力失調(diào)、重大打擊后遺癥。(2)回避與創(chuàng)傷事件有關(guān)的活動(dòng)。特別常見的是地震后，了解其經(jīng)歷事件...
心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)手冊(cè)
心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)手冊(cè)點(diǎn)擊上方“心理畫”,可以關(guān)注哦！三、危機(jī)干預(yù)技術(shù)。2.基本原理：?體驗(yàn)激發(fā)情感?行為改變認(rèn)知?習(xí)慣積淀品質(zhì)3.具體操作干預(yù)流程1)收集心理行為訓(xùn)練的相關(guān)信息2)確定心理行為訓(xùn)練的...
揭秘：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
心理導(dǎo)讀：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是一種使人非常虛弱的精神疾病，患者一般在經(jīng)歷或目睹了極其令人害怕的事件或者創(chuàng)傷后發(fā)病，通常會(huì)持...
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