昨天晚上我累了，姐姐睡前希望我過去陪睡，我建議讓“陪睡寶貝”（毛絨玩具）代替下，姐姐勉強答應(yīng)了。后來，我躺下了，終究是不放心，再去看看姐姐的時候，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)睡著了。半夜一點多鐘，我恍惚中聽到姐姐哭喊的聲音，爬起來沖進姐姐臥室，發(fā)現(xiàn)姐姐閉著眼睛坐在床上，一只手使勁拍打著墻壁，哭喊著什么。我抱過姐姐來，姐姐掙脫開我，繼續(xù)哼唧，我問姐姐是不是哪里不舒服？姐姐指指肚子，我問是不是想尿尿？姐姐才開口說，是！前一天下午，碰巧碰到姐姐幼兒園同學(xué)的兩位媽媽，媽媽們碰到一起，就是孩子以及孩子！其中一位媽媽聊了她與孩子之間的沖突，比如打孩子，罰站，不信任彼此，最后那位媽媽說準備讓孩子在家待一個星期，因為孩子在學(xué)校打架……在媽媽的講述中看得出媽媽的無助和巨大的委屈，當(dāng)然更能深深地感受到孩子的委屈和無助，很想給他們一個巨大的擁抱，告訴他們我懂，然后對他們說加油！另一位媽媽呢正在學(xué)習(xí)中，她講述自己新的認知和變化，讓人感覺特別地欣喜和感動。是的，家長的格局有多大，大概孩子未來的人生格局也會有巨大的變化吧？我們此生如何過，如何才算是完美的一生，其實圣人先賢的勸告，也并不一定就是標準答案。（突然想起老公曾經(jīng)寫過這個《人應(yīng)該怎么度過這一生》，老公膽子忒肥了，這么大的題目也敢寫  ）就像姐姐，去年五一開始自己獨立睡覺，但每晚有睡前故事，也需要陪睡，偶爾睡回大床，大都是一頓嫌棄，嫌棄妹妹擠到她，嫌棄吵，嫌棄……之后更加喜愛她自己的小窩。但即便陪睡一年之久，姐姐還是期待哪怕就五分鐘的陪睡時光……其實每個孩子在成長的過程中都有自己的節(jié)奏，慢慢來，比較快。于我而言，亦是如此吧，我曾經(jīng)梳理過自己（前文：梳理下自己……），自己也是坑坑坎坎，慢慢找到“自己”，學(xué)著放松，經(jīng)常覺察，試著尋求幫助，在不斷成長的路上，和自己握手和解……人的一生啊，那么長，又那么短，來世一回，大概都是歷劫的吧，我們?nèi)魏我粋€人都無法替別人而活，只能心懷慈悲，盡力溫柔以待能待的所有。就像姐姐那天說的，世界上只有一個地球，所以我們要好好愛護地球，世界上也只有一個她，我也要好好愛護她。一個人最大的慈悲是從善待自己開始的吧？……
（認真給小動物們講故事） 
（小辮子，漂亮不？）
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后記： 我：曾任高中語文教師，目前全職主婦 老公：孩子的大玩伴 姐姐：八歲 妹妹：一歲九個月，姐姐的小跟班 把繁瑣的生活點滴和心路歷程盡量如實呈現(xiàn)，所以我們在面對任何一個生活瞬間，或者是教育孩子的瞬間，很多都是出于本能的反應(yīng)，這些不足以成為教育孩子的范本，只是我們自己生活痕跡的留念。 這些瑣碎的生活對世界來說，毫無用處，而于我而言，這就是生活的全部了。 我記錄著，反思著，同時也審視著自己和自己的生活。 和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼著在一個陰雨的午后，我們一起打開一篇文字，聊起曾經(jīng)的趣事，彼此會心，禁不住開懷大笑……
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