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 夏天的初印象，是從記憶里沁出的西瓜味，還有教室里呼啦呼啦轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇聲。似乎年少時的夏天，就是伴著風(fēng)扇聲度過的。 今年的夏天和以往有些不同，疫情的發(fā)展，讓這個夏天顯得格外漫長。每到休息日，伏在桌案前解讀經(jīng)典，倒也有些趣味。但陪伴我更多的，卻是家里的小貓咪們。 這是兩只小貓咪來到家里的第二個年頭了。 在這個夏天，我和貓咪們又重新認識了一下。 它們長大了…… 熹文說過，“和養(yǎng)孩子一樣。貓咪也是低配版的兒童。”看了這話，越發(fā)覺得有趣.。 養(yǎng)貓和養(yǎng)育孩子，大抵有幾分相像的。貓咪不是玩具，是陪伴我們的家人。是需要用心對待的 “小朋友”。 “小朋友”也有自己的個性。它會用自己的方式來教會我一些道理。 家里的小貓咪，時刻保有一顆好奇心，也懂得知足，它們也會用自己的方式默默陪伴著我。 貓咪的快樂很簡單，一個紙箱子，一個罐頭就足夠開心一整天。若是這些都沒有，追著自己的小尾巴轉(zhuǎn)圈圈，也一樣有趣。 不論過了多久，它們對生活始終保持熱愛和好奇心。在它們眼里，房間外的客廳和廚房，就是一個大大的世界。 新到的一束花，會偷偷舔上一舔。書案上的新書，也急切地過來看上幾眼，儼然一份小主人的樣子。 在鍵盤上敲打時，它也沒閑著，從電腦后方探出個小腦袋，可真是一個合格的小監(jiān)工。 有它們陪伴的日子，每一天都值得期待…… 從寵物的性格和喂養(yǎng)方式，也可以看出主人的個性和養(yǎng)育孩子的方式。 鄰居家的貓，過于調(diào)皮，時常闖禍。鄰居大爺是個退休的老師，每次貓咪犯了錯誤，他都不惱，帶著貓咪，在“犯罪現(xiàn)場”上小課。這架勢，像極了高中政治課上政治老師的“思想道德建設(shè)”，圍觀的我們，自然在一旁看個熱鬧。至今，我們也不知道貓咪是否能聽懂。 不過上課時，他們家的小貓咪縮頭的模樣，像極了被老師教育的熊孩子。可愛的緊。 朋友家里的狗狗體重超標，寵物醫(yī)生說需要控制飲食。朋友初時不以為然。直到一次逛街時，正巧遇上一個抱著狗狗的主人。我們注意到，懷里的狗狗比一般的狗狗體格大了一倍多。 主人可能抱累了，坐在休息區(qū)休息一會。狗狗太胖了，在地上走了兩步，便趴地上喘氣。這行為著實有點奇怪。 我們開始和主人聊起來。 主人說，她從不控制狗狗飲食，想吃多少就喂多少，零食也是敞開供應(yīng)。出門也是抱著或者嬰兒車推著，不舍得狗狗下地走路。 這段話說的，活讓人瞠目結(jié)舌。朋友大驚失色，開始了“自我反思”。感慨道：當媽的，可不能過多的溺愛呀。 回家后，乖乖聽從醫(yī)生的建議，嚴格控制飲食。 看來，養(yǎng)寵物，也是一門大學(xué)問，“鏟屎官”們也需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗呀。  洪韞捷，筆名淺韞，淺淺相遇。1997年生于安徽黃山。愛讀詩，寫作。希望大家都能在各自喜歡的故事里，熠熠生輝。 11、美文 ‖ 文字的力量 |
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