我們需要“刻意練習(xí)”

——第2周給教師的一封信

親愛的老師們：

展信佳！上周精彩的開學(xué)典禮剛剛落下帷幕，很多老師表示這樣的開學(xué)典禮很有儀式感。在開學(xué)典禮上，孩子們的那種專注與投入，就是對我們精心策劃的最大肯定，這樣的開學(xué)典禮，一定讓他們每年都有期待。

在我的朋友圈中，有老師留言：在你們學(xué)校讀書，真是一件很幸福的事情。陳婷老師在給我的回信中，這樣說到：好像有你的地方，就一定有驚喜。哈哈，這樣夸我，還真是讓我有點難為情。我只是整個開學(xué)典禮策劃華人之一，每一次活動的開展，我們都是取眾人智慧，做更好的方案。其實，我知道在呈現(xiàn)的過程中，還有諸多不盡人意之處，但是依然能夠得到大家的認可。這主要還是歸功于我們的創(chuàng)意做法。

在典禮之后，我突然想到了一本書《刻意練習(xí)》。過去，我曾經(jīng)看過相關(guān)的另一本書《異類》。書中總結(jié)了成功人士的成功，都離不開一萬小時的定律，說得通俗一點就是需要勤奮。而前一本書，也同樣有勤奮的意思，不同的是多了“刻意”二字。所謂的刻意練習(xí)，就是有目標、有方法的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。只有刻意練習(xí)，才能成功，否則就是混了一萬個小時，還是當(dāng)初的你。

所以，我覺得不管是工作和學(xué)習(xí)，我們都需要“刻意練習(xí)”。

就拿學(xué)校的開學(xué)典禮來說，雖然多數(shù)學(xué)校每年都做，但是“刻意”之為還是不多。去年我們教育局辦公室項學(xué)品老師，在全市信息員群里如是說：常規(guī)性的開學(xué)典禮，如校長講話、主任講話和頒獎的通訊，就不要發(fā)到教育網(wǎng)了。有點特色，如桐浦小學(xué)的學(xué)生講故事、魔術(shù)師表演和寫開學(xué)愿望的開學(xué)典禮，還是很歡迎的。

我們之所以被受歡迎，是因為我們刻意為之，讓開學(xué)典禮變得與眾不同。不過，我們并不是為了刻意而刻意，而是始終想著為學(xué)生創(chuàng)造更多的美好，創(chuàng)造更多的回憶。同樣的一件事，同一個目標，但是刻意地創(chuàng)造出學(xué)生喜聞樂見的方式，所達到的效果是不一樣的。

在開學(xué)典禮結(jié)束時，我寫了一篇文章《為你，盡可能的更精彩一些》。這就是我想要表達的，學(xué)校應(yīng)該有的一種姿態(tài)，老師們應(yīng)該有點一種心態(tài)。有人說，老師應(yīng)該要像去赴一場熱戀情人約會一樣的心情，走進一間間教室。我們知道在戀愛時，雙方都有許多刻意的行為，以表達自己的無限愛意。如果在我們的教育教學(xué)中，擁有這樣的心態(tài)，擁有“刻意練習(xí)”的行為，師生關(guān)系想不融洽都很難。

之前，經(jīng)常有老師問我，班級出現(xiàn)了什么情況，該怎么處理。我告知了一些自己曾經(jīng)使用過，并且很有效果的方法，最后我都補上一句，我的方法你只能試一試，你的問題最終還是需要你自己去解決的。昨天會議上，張躍老師在分享《教師閱讀地圖》時，提到的書中的閱讀誤區(qū)，更是印證了我講的只是技術(shù)，你學(xué)的是偽技術(shù)，所以你模仿了還是解決不了問題。

用“刻意練習(xí)”來理解，就是我使用的技術(shù)，是我刻意為之的。而你所學(xué)的，只是模仿。所以，哪怕用上這個技術(shù)，加上一萬個小時定律，也是徒勞無功的。

再以閱讀為例，大部分人的閱讀，都不屬于“刻意練習(xí)”之列，所以很難有進步。那么，類似于昨天張躍老師的閱讀分享，就屬于“刻意練習(xí)”的閱讀。通過這樣一次閱讀，她的進步就會很快，如果讓做十場這樣的閱讀分享，她的成長就是顯而易見的。

曾經(jīng)寫過《如何聽講座》一封信，大家不妨再看看，像那樣的聽講座，就是“刻意練習(xí)”。

如果經(jīng)常“刻意練習(xí)”，我們的成長便能看得見。

祝愿大家工作愉快！

                                 與大家同行 周國平

                                二〇一九年二月二十六日